Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de linhares - es

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Q1203936 Segurança e Saúde no Trabalho
Para efeito de aplicação das Normas Regulamentadoras – NR 12 que dispõe sobre Segurança em máquinas e equipamentos, observe os itens a seguir.
I- às máquinas e equipamentos movidos ou impulsionados por força humana ou animal. II- às máquinas e equipamentos classificados como eletrodomésticos. III- às máquinas e equipamentos expostos em museus, feiras e eventos, para fins históricos ou que sejam considerados como antiguidades e não sejam mais empregados com fins produtivos, desde que sejam adotadas medidas que garantam a preservação da integridade física dos visitantes e expositores. IV- aos equipamentos estáticos.
Os itens em que a NR12 NÃO se aplica são:
Alternativas
Q1203935 Segurança e Saúde no Trabalho
De acordo com a NR 23, no que se refere à proteção contra incêndio, o empregador deve providenciar para todos os trabalhadores informações a respeito da(dos):
Alternativas
Q1203934 Segurança e Saúde no Trabalho
Conforme a NR 17 referente à Ergonomia, nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre outros, são recomendadas as seguintes condições de conforto, conforme descritas abaixo:
Alternativas
Q1203933 Segurança e Saúde no Trabalho
A afirmativa correta sobre a NR 5 Comissão interna de prevenção de acidentes (CIPA) é a seguinte:
Alternativas
Q1203770 Meio Ambiente
Existe um fenômeno físico que pode ocorrer em água doces, águas intermediária e profundas de um estuário, golfo ou fiorde confinados, com circulação restrita entre as águas nas profundezas e na superfície. Se a produtividade da biomassa é elevada, a biomassa morta afunda nas águas profundas, onde as bactérias aeróbias consomem progressivamente o oxigênio, se as camadas profundas deixam de se misturar com as camadas superficiais, o oxigênio não é reabastecido, e desta forma se estabelece a:
Alternativas
Q1203769 Meio Ambiente
Os óxidos de nitrogênio e os hidrocarbonetos voláteis são os principais ingredientes da formação deste fenômeno atmosférico ambiental. Sendo uma condição que aflige um número crescente de cidades e arredores, ele(a) pode se formar sempre que uma grande quantidade de gases de exaustão automotivos e industriais é confinada por uma camada de inversão térmica sobre uma localidade que seja, ao mesmo tempo, exposta ao sol; e caracteriza-se por um acúmulo de fumaça marrom e nebulosa, que contém ozônio e outros agentes oxidantes. Este fenômeno é denominado:
Alternativas
Q1203768 Meio Ambiente
A principal forma de emissões terrestre de enxofre, produzido pelas bactérias redutoras de sulfato, é o:
Alternativas
Q1203767 Meio Ambiente
Existe um fator crítico no balanço radioativo que determina diretamente a fração da radiação solar que é absorvida pelo sistema Terra-ar, sendo denominado:
Alternativas
Q1203764 Direito Ambiental
Segundo o Código Florestal Brasileiro (Lei nº 12.651/2012) as áreas marginais a cursos d’água sujeitas a enchentes e inundações periódicas são denominadas:
Alternativas
Q1203763 Geografia
A representação gráfica do relevo médio de uma bacia hidrográfica recebe a denominação de:
Alternativas
Q1203762 Geografia
Em Bacias Hidrográficas existe um termo técnico (Kf ) que é definido como a relação entre a largura média e o comprimento axial da bacia. Este termo é denominado fator de:
Alternativas
Q1203761 Geografia
Com relação à consistência do escoamento para classificar os cursos d’água, existe um tipo que está relacionado aos cursos d’água que contém água durante todo o tempo, o lençol subterrâneo mantém uma alimentação contínua e não desce nunca abaixo do leito do curso d’água, mesmo durante as secas mais severas. Este curso d’água é chamado de:
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Q1203720 Português

Leia o texto abaixo e responda a questão proposta.


O verbo matar

Quem se espanta com o espetáculo de horror diversificado que o mundo de hoje oferece, faria bem se tivesse o dicionário como livro de leitura diurna e noturna. Pois ali está, na letra M, a chave do temperamento homicida, que convive no homem com suas tendências angélicas, e convive em perfeita harmonia de namorados.

O consulente verá que matar é verbo copiosamente conjugado por ele próprio. Não importa que cultive a mansuetude, a filantropia, o sentimentalismo; que redija projetos de paz universal, à maneira de Kant, e considere abominações o assassínio e o genocídio. Vive matando.

A ideia de matar é de tal modo inerente ao homem que, à falta de atentados sanguinolentos a cometer, ele mata calmamente o tempo. Sua linguagem o trai. Por que não diz, nas horas de ócio e recreação ingênua, que está vivendo o tempo? Prefere matá-lo.

Todos os dias, mais de uma vez, matamos a fome, em vez de satisfazê-la. Não é preciso lembrar como um número infinito de pessoas perpetra essa morte: através da morte efetiva de rebanhos inteiros, praticada tecnicamente em lugar de horror industrial, denominado matadouro. Aí, matar já não é expressão metafórica: é matar mesmo.

O estudante que falta à classe confessa que matou a aula, o que implica matança do professor, da matéria e, consequentemente, de parte do seu acervo individual de conhecimento, morta antes de chegar a destino. No jogo mais intelectual que se conhece, pretende-se não apenas vencer o competidor, mas liquidá-lo pela aplicação de xeque-mate. Não admira que, nas discussões, o argumento mais poderoso se torne arma de fogo de grande eficácia letal: mata na cabeça.

Beber um gole no botequim, ato de aparência gratuita, confortador e pacificante, envolve sinistra conotação. É o mata-bicho, indiscriminado. E quantos bichos se matam, em pensamento, a cada instante! Até para definir as coisas naturais adotamos ponto de vista de morte violenta. Essa planta convolvulácea é apresentada

por sua propriedade maléfica: mata-cabras. Nasceu para isso, para dizimar determinada espécie de mamíferos? Não. Assim a batizamos. Outra é mata-cachorro. Uma terceira, mata-cavalo, e o dicionarista acrescenta o requinte: "goza da fama de produzir frutos venenosos". Certo peixe fluvial atende (ou devia atender) por mata-gato, como se pulasse d'água para caçar felinos por aí, ou se estes mergulhassem com intenção de ajustar contas com ele. Em Santa Catarina, o vento de inverno que sopra lá dos Andes é recebido com a exclamação: "Chegou o mata-baiano".

Já não se usa, mas usou-se muito um processo de secar a tinta em cartas e documentos quaisquer: botar por cima um papel grosso, chupão, que se chamava mata-borrão e matava mesmo, sugando o sangue azul da vítima, qual vampiro de escritório.

A carreta necessita de correia de couro, que una seu eixo ao leito. O nome que se arranjou para identificá-lo, com sadismo, é mata-boi. Mata-cachorro não é só planta flacurtiácea, que acumula o título de mata-calado. É também alcunha de soldado de polícia estadual, e do pobre-diabo que, no circo, estende o tapete e prepara o picadeiro para a função.

Matar charadas constitui motivo de orgulho intelectual para o matador. Há um matador profissional, remunerado pelos cofres públicos: o mata-mosquito, que pouca gente conhece como guarda sanitário. Mata-junta? É a fasquia usada para vedar juntas entre tábuas. O sujeito vulgarmente conhecido como chato, ao repetir a mesma cantilena, "mata o bicho do ouvido". Certa espécie de algodoeiro é mata-mineiro, certa árvore é mata-mata, ninguém no interior ignora o que seja mata-burro, mata-cobra tanto é marimbondo como porrete e formiga. Ferida em lombo de animal, chama-se matadura. Nosso admirável dedo polegar, só lhe reconhecem uma prestança: a de mata-piolhos.

Mandioca mata-negro. Peixe matante. Vegetal mata-olho. Mata-pulga, planta de que se fazem vassouras, Mata-rato, cigarro ordinário. Enfeites e atavios, meios especiais para atingir certos fins, são matadores. "Ela veio com todos os matadores" provoca admiração e êxtase. "Eunice com seus olhos matadores", decassílabo de vítima jubilosa.

Se a linguagem espelha o homem, e se o homem adorna a linguagem com tais sub-pensamentos de matar, não admira que atos de banditismo, a explosão intencional de aviões, o fuzilamento de reféns, o bombardeio aéreo de alvos residenciais, os pogroms, napalm, as bombas A e H, a variada tragédia dos dias modernos se revele como afirmação cotidiana do lado perverso do ser humano. Admira é que existam a pesquisa de antibióticos, Cruz Vermelha Internacional, Mozart, o amor.

(ANDRADE, C. Drummond de. De notícias & não notícias faz-se a crônica. In “Poesia e prosa”. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979, p. 1415-1417.)



Além de inúmeros vocábulos compostos, o texto também é rico em palavras derivadas, principalmente pelo processo da derivação sufixal.

A opção em que os vocábulos formados por derivação sufixal relacionados abaixo têm sufixos sinônimos é:

Alternativas
Q1203418 Direito Penal
O funcionário público autorizado, que insere dados falsos nos sistemas informatizados da Administração Pública com o fim de obter vantagem indevida para si, pratica crime contra o(a):
Alternativas
Q1203415 Pedagogia
Os estudos acerca de como se dá a transformação da criança em adulto intensificaram-se e passaram a constituir um campo de investigação científica somente no início do século XX. De lá para cá, as teorias do desenvolvimento infantil consideram que o crescimento saudável não só permite mudanças nos aspectos cognitivo, físico, social e emocional, como também a infância passou a ser encarada como fase específica, com suas próprias características e realidades. Assim, acerca das teorias de desenvolvimento, pode-se afirmar que as crianças:
Alternativas
Q1203412 Pedagogia
Uma professora dessa escola, no desenvolvimento do projeto sobre a preservação dos ecossistemas das praias de Linhares, trouxe para a aula uma notícia sobre as atividades do Projeto Tamar durante o verão. Esse texto fora selecionado pela professora para apresentar aos estudantes esse gênero textual, conforme havia previsto em seu planejamento. Alguns dos estudantes, ao verem o texto, relataram que tinham participado daquelas atividades, durante as férias. Assim, a turma passou a ouvir os relatos dos colegas e registrar novas perguntas a serem respondidas a seguir. Em seguida, “brincaram” de repórteres: organizaram entrevistas com os colegas que vivenciaram a experiência do Projeto Tamar. A estrutura do gênero textual notícia ficou, então, para ser trabalhada em outra aula. Pela descrição desse dia de aula, conclui-se que sua prática é condizente com a ideia de que o fazer pedagógico deve se constituir a partir não só de situações vivenciadas, como também do protagonismo dos estudantes.
Esse relato reforça uma característica fundamental do planejamento, que é a/o :
Alternativas
Q1203411 Pedagogia
Uma escola dos Anos Iniciais planejou um grande projeto sobre a preservação dos ecossistemas das praias do município de Linhares. Coube ao 4º ano estudar as espécies de tartarugas marinhas que habitam essas praias. Assim, uma das turmas, coletivamente, decidiu organizar um blog com notícias, imagens, artigos e informações a respeito das espécies estudadas. Entre as vantagens desse trabalho, NÃO está:
Alternativas
Q1203410 Biologia
A tartaruga marinha é um réptil. A alternativa que apresenta somente outros répteis é:
Alternativas
Q1203407 Química

A formação da chuva está relacionada às mudanças de estado físico da água.

Considere as seguintes afirmativas referentes às mudanças de estado físico da água.


I – Condensação é a mudança da substância, do estado gasoso para o estado líquido.

II – Evaporação é a mudança da substância, do estado líquido para o estado gasoso.

III - Fusão é a mudança da substância, do estado sólido para o estado gasoso.

IV – Solidificação é a mudança da substância, do estado sólido para o estado líquido.


São verdadeiras, apenas, as seguintes afirmativas:

Alternativas
Q1203404 História
Cecilia Meireles, autora do poema “Ou isto ou aquilo”, nasceu em 1901. No Brasil, na década em que ela nasceu:
Alternativas
Respostas
241: E
242: B
243: E
244: C
245: D
246: A
247: E
248: C
249: E
250: B
251: D
252: B
253: D
254: A
255: C
256: A
257: D
258: D
259: A
260: A