Questões de Concurso Comentadas para tj-am

A respeito dos processos de seleção de pessoal e de avaliação de desempenho individual, julgue o item a seguir.

Para a avaliação de desempenho individual, dois métodos são utilizados: o de observação do comportamento, em que os descritores comportamentais são avaliados conforme escala fixa; e o de classificação comportamental, em que o avaliador escolhe, entre alguns incidentes críticos para cada dimensão comportamental, o mais representativo do desempenho observado.

A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.

Um diagnóstico microergonômico de qualidade de vida no trabalho foca nas percepções dos indivíduos sobre as razões que originam suas vivências de bem-estar e mal-estar, como a organização do trabalho e o elo entre trabalho e vida social.

A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.

Linguagem, valores, crenças, ritos e histórias — elementos da cultura organizacional — compõem o contexto do qual emergem os fatores que geram os sentimentos de bem-estar e mal-estar; por esse motivo, são considerados centrais no diagnóstico macroergonômico de qualidade de vida no trabalho.

A respeito da qualidade de vida no trabalho, saúde e bem-estar no contexto das organizações, julgue o próximo item.

Bem-estar e mal-estar no trabalho são representações afetivas sobre o contexto organizacional: o bem-estar resulta sempre de condições psicossociais de trabalho apropriadas e o mal-estar emerge sempre a partir de condições materiais precárias.

Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.

Os programas de desenvolvimento de lideranças, que utilizam técnicas instrucionais como o coaching comportamental, o mentoring e o feedback 360 graus, são destinados exclusivamente a gestores, pois visam aprimorar sua capacidade de liderar seus grupos e equipes consoante a estratégia e os valores organizacionais.

Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.

Assentados em regras explícitas ou implícitas, os jogos de poder — por exemplo, os de resistência, das alianças, da dominação, dos campos rivais e da denúncia — são ações concretas exercidas para a manutenção ou mudança do estilo de ser da organização

Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.

O sentimento de pertença, de ser importante, de comunhão de objetivos comuns com colegas de trabalho, tende a exercer um efeito motivador no desempenho dos membros da organização.

Em relação a grupos e equipes de trabalho, liderança e poder nas organizações, julgue o item subsecutivo.

Os conflitos na execução de tarefas podem ser considerados benéficos para o desempenho, o comprometimento organizacional e a satisfação no trabalho, pois são capazes de favorecer a manifestação de ideias, da criatividade e de críticas construtivas.

Em relação à cultura organizacional, à motivação e à satisfação no trabalho, julgue o item que se segue.

Uma forma de diminuir a quantidade de faltas e aumentar a produtividade dos trabalhadores é manipular a satisfação dos indivíduos no trabalho a partir de políticas e práticas que forneçam suporte organizacional a eles.

Em relação à cultura organizacional, à motivação e à satisfação no trabalho, julgue o item que se segue.

Para perpetuar uma cultura organizacional, deve-se privilegiar a veiculação de elementos da dimensão subjetiva, como ritos, rituais e histórias, em detrimento de elementos da dimensão objetiva, como arquiteturas, tecnologia e disposição de escritórios, que são mais difíceis de decifrar e manipular

Em relação à cultura organizacional, à motivação e à satisfação no trabalho, julgue o item que se segue.

Em organizações em que haja ambiente de incerteza, capaz de reduzir o potencial motivacional das metas, é essencial que os gestores forneçam feedbacks aos seus subordinados, devendo privilegiar o feedback de desempenho em detrimento do de processo.

Em relação à cultura organizacional, à motivação e à satisfação no trabalho, julgue o item que se segue.

Valores e metas têm sido considerados no desenvolvimento das teorias motivacionais. As metas, além de orientarem a atenção, mobilizarem esforço e estimularem a persistência e o desenvolvimento de estratégias de ação, também são consideradas meios para a realização de valores.

Acerca do fenômeno organizacional e do trabalho, julgue o item seguinte.

Na chamada ética do trabalho como laço social, uma das modernas concepções de trabalho, o trabalho é tido como elemento de organização social a ser ressignificado para valorizar a ética e a moralidade humana.

Acerca do fenômeno organizacional e do trabalho, julgue o item seguinte.

Um diagnóstico organizacional deve dar preferência à análise das estruturas informais em detrimento das formais, pois, naquelas, as relações entre trabalhadores não obedecem às prescrições das organizações e a dinâmica de poder favorece a coordenação entre setores e pessoas.

Acerca do fenômeno organizacional e do trabalho, julgue o item seguinte.

As estruturas divisional e matricial são típicas de organizações burocráticas, em que predominam a racionalidade legal e a padronização, com vistas à eficiência máxima; já as estruturas funcional, em rede e virtual ilustram as organizações pós-burocráticas.

Acerca do fenômeno organizacional e do trabalho, julgue o item seguinte.

São três as matrizes teóricas sobre as organizações: sistema racional, sistema natural e sistema aberto. Nesse último, as organizações envolvem atividades de coalizões de membros com diversos interesses.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a institucionalização deveria ser excepcional e provisória, sem caracterizar privação de liberdade. Entretanto, na realidade brasileira, há crianças e adolescentes abrigados que permanecem institucionalizados por toda a infância, e até atingem a maioridade nessa condição. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

Quando uma criança institucionalizada é adotada, a família adotiva deve ser treinada para acolhê-la e respeitar seus comportamentos e hábitos diferenciados, assumindo o comando da relação com o objetivo de treiná-la gradualmente a responder conforme o novo contexto no qual está inserida.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a institucionalização deveria ser excepcional e provisória, sem caracterizar privação de liberdade. Entretanto, na realidade brasileira, há crianças e adolescentes abrigados que permanecem institucionalizados por toda a infância, e até atingem a maioridade nessa condição. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

O convívio apenas com outros abrigados durante o tempo de institucionalização é danoso para o desenvolvimento psicossocial da criança e do adolescente abrigados, por inviabilizar a observação comportamental de pares na sociedade em geral.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a institucionalização deveria ser excepcional e provisória, sem caracterizar privação de liberdade. Entretanto, na realidade brasileira, há crianças e adolescentes abrigados que permanecem institucionalizados por toda a infância, e até atingem a maioridade nessa condição. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

Em se tratando de criança negligenciada pela família, em termos físicos, emocionais e educacionais, é preferível o seu retorno à família, se assistida e engajada em processo de melhoria, que sua permanência como institucionalizada ou seu encaminhamento a lar provisório.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a institucionalização deveria ser excepcional e provisória, sem caracterizar privação de liberdade. Entretanto, na realidade brasileira, há crianças e adolescentes abrigados que permanecem institucionalizados por toda a infância, e até atingem a maioridade nessa condição. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

É desejável que o abrigamento de criança de família pobre em vulnerabilidade psicossocial prolongue-se por mais de cinco anos, porque, assim, os familiares têm mais possibilidades de buscar o próprio crescimento econômico enquanto a criança fica em segurança.