A Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL,
1996), em seu art. 26, determina que os
currículos da Educação Infantil, do
Ensino Fundamental e do Ensino Médio
devem ter uma base nacional comum a
ser complementada, em cada sistema de
ensino e em cada estabelecimento
escolar, por uma parte diversificada.
Assinale a alternativa correta quanto à
estrutura geral da Base Nacional Comum
Curricular para o ensino fundamental.
A Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI)
– tem como princípios o direito à
educação, que deve ser inclusiva e de
qualidade em todos os níveis de ensino,
na qual o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) também está
contemplado, entre outras medidas.
Nesse sentido, é correto afirmar que
incumbe ao poder público
A educação brasileira é organizada em
níveis, fases, etapas e modalidades de
ensino. Como níveis, tem-se a educação
básica e o ensino superior. Sobre a
organização e estrutura da educação
básica, é correto afirmar que
Compreender o desenvolvimento em uma
perspectiva sociocultural ou
sociointeracionista é entender que o
homem se constitui na interação com o
meio em que está inserido. A interação
entre homem e meio é considerada uma
relação dialética de aprendizagem e
desenvolvimento, por meio de Zona(s) de
Desenvolvimento. Assinale a alternativa
correta em relação às Zonas de
Desenvolvimento.
No processo de ensino-aprendizagem,
estão envolvidos diversos sujeitos
responsáveis pela sua existência, tendo-se como figura de destaque a relação
professor-aluno. Dentro desse contexto,
o educador se encontra no papel de
mediador. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta sobre o mediador.