Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guaxupé - mg

As finalidades do Ensino da Matemática, segundo os PCN’s, indicam, como objetivos do Ensino Fundamental, dentre outros, levar o aluno a, EXCETO:

Com relação à utilização de funções do Microsoft SQL Server 2008 (configuração padrão), analise: 
I. CREATE_TRIGGER (Transact-SQL): cria um gatilho DML, DDL ou de logon. Um gatilho é um tipo especial de procedimento armazenado que é executado automaticamente quando um evento ocorre no servidor de banco de dados. 
II. UPDATE (Transact-SQL): recupera linhas do banco de dados e permite a seleção de uma ou mais linhas ou colunas de uma ou mais tabelas. 
III. CONTAINS (Transact-SQL): é um predicado usado em uma cláusula WHERE para pesquisar colunas que contêm tipos de dados baseados em caracteres para obter correspondências precisas ou difusas (menos precisas) para palavras e frases únicas, a proximidade de palavras com uma determinada distância entre si ou correspondências ponderadas. 
IV. CAST e CONVERT (Transact-SQL): converte uma expressão de um tipo de dados para outro. 
V. COMMIT TRANSACTION (Transact-SQL): reverte uma transação explícita ou implícita ao começo da transação ou a um ponto de salvamento dentro da transação. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 

No Delphi 7 (configuração padrão), são componentes do BDE (Borland Database Engine) utilizados na programação de aplicações com acesso a banco de dados, EXCETO: 

Em sistemas operacionais Linux, são sintaxes válidas na utilização do gerenciador de instalações e atualizações Apt-get, EXCETO: 

Educadores como Paulo Freire, Bruner e Stenhouse ressaltaram a importância de a educação escolar estar vinculada diretamente ao contexto social e político atual, questionando seu caráter de “neutralidade pedagógica” para comprometer-se com um processo de mudança social. Para cumprir sua nova missão, a escola necessita mudar sua cultura, abandonando a lógica de compartimentação do conhecimento e assumindo uma perspectiva globalizada do conhecimento. Acerca disso, relacione as colunas: 
1. Perspectiva Compartimentada.
2. Perspectiva Globalizada.
(      ) O conhecimento é concebido como instrumento para compreensão do mundo e possível intervenção da realidade.
(      ) O professor intervém no processo de aprendizagem dos alunos, criando situações problematizadoras. 
(      ) O aluno é visto como sujeito dependente, que recebe passivamente o conteúdo transmitido pelo professor. 
(      ) O conteúdo a ser estudado determina o problema. 
(      ) Há uma sequenciação rígida dos conteúdos das disciplinas, com pouca flexibilidade no processo de aprendizagem. 
(      ) O problema determina o conteúdo a ser estudado. 
(      ) O conhecimento é visto como acúmulo de fatos e informações isoladas. 
(      ) O aluno é visto como sujeito ativo que usa sua experiência e conhecimento para resolver problemas.
A sequência está correta em: 

Qual dessas características de um medicamento NÃO é estudada na farmacocinética?

O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor, gera mudanças na organização dos conhecimentos escolares e toma como ponto de partida algumas hipóteses. Assinale a hipótese INCORRETA:

Segundo Nóvoa, “os estudos mais recentes sobre o sistema escolar e as políticas educacionais se destacam pela constatação da relação entre o funcionamento dos sistemas escolares e as desigualdades sociais. As relações da educação com o contexto econômico estão se processando em função da globalização da economia, que exige modificações e decisões educativas, curriculares e pedagógicas”. Sobre a educação numa perspectiva neoliberal, é correto afirmar: 

TEXTO:
Sumi porque só faço besteira em sua presença, fico mudo quando deveria verbalizar, digo um absurdo atrás do outro quando melhor seria silenciar, faço brincadeiras de mau gosto e sofro antes, durante e depois de te encontrar. 
Sumi porque não há futuro e isso não é o mais difícil de lidar, pior é não ter presente e o passado ser mais fluido que o ar. 
Sumi porque não há o que se possa resgatar, meu sumiço é covarde mas atento, meio fajuto, meio autêntico. 
Sumi porque sumir é um jogo de paciência, ausentar-se é risco e sapiência, pareço desinteressado, mas sumi para estar para sempre do seu lado, a saudade fará mais por nós dois que nosso amor e sua desajeitada e irrefletida permanência. 
(Martha Medeiros)
Em “A saudade fará mais por nós dois que nosso amor e sua desajeitada e irrefletida permanência.”, o ponto final ( . ) foi utilizado para:

Nas eleições realizadas em outubro de 2010, de forma surpreendente, a grande maioria dos estados brasileiros (18 dos 27) tiveram a definição de seus governadores no primeiro turno. Com esse resultado, duas regiões brasileiras NÃO chegaram a ter segundo turno na eleição para governador, a saber:

No calendário do ano de 2010, um semestre tem quantos meses?

Numa entorse em inversão, assinale as principais restrições que devem ser avaliadas: 

“Sem fontes históricas não é possível fazer história. Sem fontes históricas também não é possível ensinar História, se pretendemos efetuar um ensino ativo, inteligível e capaz de desenvolver capacidades e competências.”
(Proença, Maria Cândida) 
“Acumular, guardar e selecionar documentos não é privilégio apenas de pessoas ilustres.”
(Germinari, Geyso Dongley) 
Sobre os novos desafios enfrentados pelo Historiador e pelo Professor de História na atualidade, é possível concluir:

“Dentro do fenômeno histórico denominado Estado-Nação, se desenvolveu um aspecto importante, também de natureza histórica que é a cidadania. Nessa perspectiva, a construção da cidadania tem a ver com a relação das pessoas com o Estado e com a Nação.” 
(Carvalho, J.M. Cidadania do Brasil: O longo caminho. In: Civilização Brasileira. Rio de Janeiro) 
De acordo com o pensamento do autor, assinale a alternativa que apresenta um exemplo relacionado à construção da cidadania: 

Hernandez (1998, 33-34) e Alvarez Leite (1998) destacam que os projetos de trabalho revelam dimensões que nos possibilitam entender a postura pedagógica neles refletida. Segundo os autores citados, no que se refere a projetos de trabalho, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
(      ) O aluno é sujeito cultural, que usa sua experiência e seu conhecimento para resolver problemas colocados pelo projeto. 
(      ) O projeto parte sempre de um processo de problematização. 
(      ) Um projeto trabalha com uma perspectiva aberta à crítica da realidade. 
(      ) O professor é um especialista, e como tal, assume a coordenação do processo, fazendo valer a sua lógica. 
(      ) Os conteúdos das disciplinas são trabalhados de forma contextualizada e atualizada. 
(      ) O projeto é planejado a partir de um rico processo de negociação coletiva, envolvendo professores e alunos. 
A sequência está correta em: 

Na obra Era dos Extremos: O breve século XX (1914 – 1991), Eric Hobsbawm trata da negligência social do Brasil: “o Brasil, um monumento à negligência social, tinha um PIB per capita quase duas vezes maior que o Sri Lanka em 1939, e mais de seis vezes maior no fim da década de 1980. No Sri Lanka, que subsidiara alimentos básicos e dera educação e assistência médica gratuitas até a década de 1970, o recém-nascido médio podia esperar viver vários anos mais que o brasileiro médio, e morrer ainda bebê mais ou menos na metade da taxa brasileira de 1969, e num terço da taxa brasileira em 1989. A percentagem de analfabetismo em 1989, era quase duas vezes maior no Brasil que na ilha asiática.” 
Sobre o texto de Hobsbawm e a situação do Brasil contemporâneo, é possível concluir:

Na programação em Java, a sintaxe válida de uma URL para aplicações com comunicação com base de dados em MySQL, é: 

Assinale a alternativa que apresenta o detentor de legitimidade para propor ação civil pública em defesa do meio ambiente.

A Administração Pública

O edifício utilizado como sede da Administração Municipal deve ser classificado como bem