Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de junco do seridó - pb

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. A definição e a denominação desses campos também se baseiam no que dispõem as DCNEI em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências. Considerando esses saberes e conhecimentos, os campos de experiências em que se organiza a BNCC são:

O desenvolvimento profissional docente se expressa no contexto reflexivo da formação inicial e continuada dos docentes, para a sua atuação profissional no ambiente escolar. Nesse processo, faz-se necessário compreender o desenvolvimento profissional dos

O desenvolvimento da personalidade do indivíduo, suas potencialidades e seus comportamentos têm sido fontes de estudiosos da teoria do desenvolvimento e da aprendizagem. Sendo assim, sob a ótica desses estudiosos, o desenvolvimento humano é um processo

A modalidade educacional, por meio da utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), faz parte da sociedade contemporânea, atendendo a novas exigências no processo de ensino aprendizagem. Apesar das dificuldades e limitações na estrutura educativa brasileira, essa realidade acompanha a atuação docente em diversas áreas educacionais. Nessa conjuntura, ao trabalhar o conhecimento, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), deve-se entender que essas ações facilitam e

A Constituição Federal da República Federativa do Brasil - no Capítulo III, Da Educação, da cultura e do desporto, Seção I , Da Educação, no Art. 210 - determina que serão