Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de pombos - pe

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A avaliação inclusiva deve ser realizada a partir de instrumentos e procedimentos fáceis de entender e usar, permitindo que os estudantes com deficiência participem de forma autônoma.

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Os zigomicetos são um grupo de fungos que podem causar doenças graves em humanos, como a mucormicose. 

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A coevolução, ao longo do tempo evolutivo, leva à perda de biodiversidade devido à especialização excessiva entre as espécies envolvidas. 

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O processo de transpiração nas plantas está diretamente relacionado à absorção de oxigênio e liberação de dióxido de carbono, desempenhando um papel fundamental na troca gasosa.

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A abordagem behaviorista enfatiza a importância da compreensão profunda dos conceitos pelo aluno, promovendo a construção ativa do conhecimento. 

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A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Howard Gardner, sugere que as habilidades cognitivas humanas podem ser categorizadas em sete tipos distintos. 

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No Microsoft Excel, é possível filtrar os dados de uma planilha com base apenas na cor da célula (ou seja, no sombreamento).

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Os substantivos são considerados comuns se eles dão nome a seres de forma genérica. Por exemplo: pessoa, gente, país. 

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Maria Montessori foi uma das principais autoras em pedagogia, educação e ensino. Montessori é conhecida por sua abordagem inovadora na educação infantil, que ficou conhecida como Método Montessori. Esse método destaca a importância de um ambiente preparado, com material adequado e devidamente organizado, para incentivar a exploração, a independência e a aprendizagem significativa das crianças.

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A educação inclusiva visa a promover a integração de todos os alunos, independentemente de suas necessidades especiais, no ambiente escolar.

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A educação a distância oferece menos oportunidades de interação social entre os alunos. 

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A didática geral é uma disciplina voltada para o estudo dos métodos de ensino em diferentes áreas do conhecimento. Além disso, a didática geral também se preocupa em refletir sobre a relação entre professor e aluno, considerando a importância da comunicação, do vínculo afetivo, da motivação e da participação ativa dos estudantes no processo educativo.

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A avaliação da aprendizagem inclusiva deve ser individualizada, flexível e progressiva, considerando as necessidades e potencialidades de cada aluno. Assim, podemos garantir uma educação efetivamente inclusiva, na qual todos os alunos tenham a oportunidade de desenvolver suas habilidades e alcançar o seu pleno potencial. 

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A educação inclusiva prejudica o desempenho dos alunos sem deficiências, já que o foco é direcionado para as necessidades especiais.

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O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que estabelece as diretrizes, metas e estratégias para a educação no Brasil pelos próximos 10 anos, sendo um instrumento de gestão democrática e participativa.

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A implantação de implantes cocleares nos surdos é uma solução definitiva para a surdez e tem se mostrado uma solução eficaz e duradoura para a surdez.

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A educação a distância é mais acessível para todos os alunos, independentemente de suas condições socioeconômicas.

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A BNCC é uma política educacional imposta pelo governo federal, sem considerar a participação de professores, especialistas e demais agentes escolares. 

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O currículo do estado de Pernambuco para professor brailista prioriza o ensino do braile, não abordando outras habilidades necessárias para o ensino de alunos com deficiência visual. 

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A avaliação da aprendizagem inclusiva é desnecessária, uma vez que todos os alunos são avaliados da mesma forma. Ela busca medir o progresso de cada aluno em relação a metas e objetivos comuns ao desenvolvimento dos alunos.