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Q2372989

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ensino Infantil |

Q2372989 Pedagogia

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil,

Alternativas

as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.

as condições para que as crianças assimilem valores e se apropriem do conhecimento sistematizado por meio da ação não intencional das práticas pedagógicas e das interações com o mundo físico e social, tanto na creche quanto na pré-escola.

que a criança amplie os conhecimentos em suas múltiplas formas, em diferentes espaços e tempos e expresse suas necessidades sendo estimulada a utilizar, estritamente, a comunicação oral para que desenvolva a fala e a escuta.

oportunidades de conhecer o mundo, por meio da teorização dos conteúdos, permitindo que as crianças tenham um papel receptivo, desenvolvendo habilidades e competências para ingressarem na etapa escolar seguinte.

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Q2372988

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ensino Infantil |

Q2372988 Pedagogia

As propostas pedagógicas da Educação Infantil das crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras e povos da floresta devem

Alternativas

evidenciar os saberes e o papel de outras populações na produção de conhecimentos sobre o mundo e sobre o ambiente natural.

flexibilizar, obrigatoriamente, o calendário, as rotinas e as atividades respeitando as diferenças quanto à atividade econômica dessas populações.

reconhecer os modos próprios de vida no campo como fundamentais para a constituição da identidade das crianças moradoras em territórios rurais.

prever a oferta de brinquedos e equipamentos que evidenciem as características socioculturais de outras comunidades como forma de socialização de saberes e práticas historicamente construídas.

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Q2372987

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ensino Infantil |

Q2372987 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil determinam que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento da criança. Nesse sentido, os procedimentos devem garantir

Alternativas

a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

a utilização de múltiplos registros realizados pelos professores em forma de relatórios, provas, testes escritos e orais.

a descontinuidade dos processos de aprendizagem por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

a documentação, em forma de boletim escolar, que permita às famílias conhecer os processos de desenvolvimento e de aprendizagem da criança na Educação Infantil.

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Q2372986

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ensino Infantil |

Q2372986 Pedagogia

Na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a criança é considerada como

Alternativas

alguém que responde aos estímulos dados pelos adultos; no caso da escola, os professores.

protagonista em todos os contextos de que faz parte, interagindo, criando e modificando a cultura e a sociedade.

sujeito histórico que, para aprender, necessita de cuidados pedagógicos específicos relacionados aos aspectos psicomotores.

sujeito das diferentes práticas educativas, que deve seguir os passos delineados pelo professor para a sua aprendizagem e desenvolvimento.

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Q2372985

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Ensino Infantil |

Q2372985 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada em cinco Campos de Experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe

Alternativas

a ideia de experiência desarticulada das tendências pedagógicas contemporâneas que se enquadram no paradigma da complexidade.

as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.

as situações e as experiências da vida cotidiana das crianças e seus saberes, transformando o currículo numa perspectiva do protagonismo docente.

as experiências concretas da vida cotidiana das crianças, assumindo o processo de desenvolvimento como resultado da simples transmissão de conhecimentos.

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281: A

282: C

283: A

284: B

285: B

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