Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santo augusto - rs

“A própria organização social à religião serviu como barreira à penetração e modificação da civilização hindu. A instituição das castas que teve inúmeras causas [...], foi a única unidade na Índia, foi o ‘laço de nacionalidade, de raça, de igreja’. A Índia permaneceu politeísta não recusando o seu culto a nenhum deus” (Tírico). Considerando o sistema de castas da Índia, assinale a alternativa correta.

“O conhecimento histórico torna possível compreender melhor o mundo em que vivemos e o nosso próprio lugar dentro desse mundo, ou seja, a nossa identidade” (Alves, 2010). Sobre os objetivos e as funções da História, analise as assertivas abaixo:


I.  Relembrar aquilo que poderia ser esquecido, transmitindo o conhecimento sobre o passado às novas gerações.
II. Compreender os pensamentos e as motivações de homens e mulheres de outras épocas, porém evitando cometer antagonismos, ou seja, julgar o passado com os valores do presente.
III. A História é a ciência que estuda a vida de todos os seres vivos ao longo do tempo.


Quais estão corretas?

A respeito da ocupação humana e dos primeiros habitantes do continente americano, assinale a alternativa INCORRETA.

A distância, em linha reta, entre os municípios de Santo Augusto e Chapecó é de aproximadamente 140 quilômetros. Em um mapa com escala 1: 2.000.000, qual será a distância linear entre os dois municípios, em centímetros?

Sobre a agropecuária do Rio Grande do Sul, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) A grande maioria dos estabelecimentos agropecuários do Rio Grande do Sul, segundo o Censo Agropecuário de 2017, são classificados como familiares. Porém, a maior parte da área agrícola é ocupada pelos estabelecimentos agropecuários não familiares.
( ) Os estabelecimentos de agricultura familiar estão presentes em todas as regiões do estado, embora mais concentrados no sul e no sudoeste do Rio Grande do Sul.
( ) No Rio Grande do Sul, a produção agropecuária da agricultura familiar apresenta forte influência do cooperativismo trazido pelos imigrantes europeus. No entanto, essa forma de organização para a produção também se verifica na agricultura não familiar, principalmente no setor da produção de grãos.
( ) A erva-mate, espécie nativa do continente sul-americano, é amplamente cultivada nos estados da região Sul. O Rio Grande do Sul, maior consumidor, é o estado brasileiro com a maior produção, seguido de Paraná, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, respectivamente.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O ano de 2023 foi marcado pelo início da divulgação dos resultados do Censo realizado no Brasil no ano de 2022. Sobre os aspectos gerais da demografia brasileira e os resultados do último recenseamento, analise as assertivas abaixo:


I. A região brasileira com a maior densidade demográfica (medida expressa pela relação entre a população e a superfície do território) é a região Norte. Isso se deve à sua grande extensão territorial, que representa mais de 45% do território brasileiro.
II. Com cerca de 5.800 km² de área e uma população de 2.817.068 habitantes em 2022, a densidade demográfica do Distrito Federal alcança 489 hab/km² – sendo a maior densidade de todas as Unidades Federativas do país.
III. Com a maior extensão territorial do país, o estado do Amazonas se destaca nesse conjunto, com 1.559.256 km² e uma população de 3.941.175 habitantes, o que resulta na menor densidade demográfica entre os estados brasileiros, de 2,5 hab/km² em 2022.
IV. A densidade demográfica do Brasil, que hoje é de 23,86 hab/km² , vem caindo drasticamente nas últimas décadas. Isso se deve, principalmente, à elevada diminuição das taxas de natalidade e mortalidade.


Quais estão corretas?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental – Anos Finais, há diversas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades que deverão fazer parte do processo de aprendizado de todo estudante. Sobre o ensino de Geografia para o 9º ano do Ensino Fundamental e suas respectivas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Mundo do trabalho.
2. Formas de representação e pensamento espacial.
3. Natureza, ambientes e qualidade de vida.

Coluna 2

( ) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
( ) Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
( ) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
( ) Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com determinada tendência pedagógica, a reflexão pedagógica tem algumas características específicas. Desse modo, se compreende que ela é diagnóstica, judicativa e teleológica. Na obra referência dessa tendência, assinalam os autores a seguinte compreensão:


“Diagnóstica, porque remete à constatação e leitura dos dados da realidade. Esses dados carecem de interpretação, ou seja, de um julgamento sobre eles. Para interpretá-los, o sujeito pensante emite um juízo de valor que depende da perspectiva de classe de quem julga, porque os valores, nos contornos de uma sociedade capitalista, são de classe. Dessas considerações resulta que a reflexão pedagógica é judicativa, porque julga a partir de uma ética que representa os interesses de determinada classe social. É também teleológica, porque determina um alvo onde se quer chegar, busca uma direção. Essa direção, dependendo da perspectiva de classe de quem reflete, poderá ser conservadora ou transformadora dos dados da realidade diagnosticados e julgados” (Coletivo de autores. Metodologia do ensino da Educação Física, 1992).


Os trechos referem-se à tendência pedagógica:

No trabalho escolar com as distintas modalidades esportivas, é necessário o conhecimento das questões técnicas, táticas e das regras. Sobre o conjunto das regras dos esportes abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Futsal.
2. Futebol.
3. Basquete 3x3.
4. Voleibol.
5. Handebol.


Coluna 2

( ) É permitido lançar, agarrar, parar, empurrar ou golpear a bola usando as mãos (abertas ou fechadas), braços, cabeça, tronco, coxas e joelhos.
( ) A primeira equipe a marcar 21 pontos ou mais vencerá o jogo, se isso ocorrer antes do final do tempo normal de jogo. Essa regra de “morte súbita” se aplica somente no tempo normal de jogo (não em uma possível prorrogação).
( ) A bola deve ter uma circunferência entre 62 e 64 cm e pesar entre 400 e 440 g no início do jogo.
( ) A bola deve ter uma circunferência entre 68 e 70 cm e pesar entre 410 e 450 g no início do jogo.
( ) A zona de substituição é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com os estudos de Veiga acerca do Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa que indica corretamente os princípios norteadores que devem ser levados em conta para a construção desse importante documento.

Gallahue, Ozum e Goodway (2013) analisaram o desenvolvimento motor na infância e sua relação com o brincar. Nesse sentido, a respeito da importância do brincar para o desenvolvimento motor, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( )   O brincar é o modo primário no qual as crianças aprendem sobre seus corpos e potencialidades de movimento.
( )   As brincadeiras contribuem para o desenvolvimento da agressividade nas crianças.
( )   O brincar é um facilitador do crescimento cognitivo e afetivo.
( )   O brincar não contribui com o desenvolvimento das capacidades de locomoção, manipulação e estabilidade.
( )   O brincar é um importante recurso para o desenvolvimento das habilidades amplas e finas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Entre os sinais realizados pela arbitragem em uma partida de handebol, qual está sendo representado na imagem abaixo? 






Fonte: Confederação Brasileira de Handebol (2023).

“É um metal cinzento, azulado, brilhante, não elástico, dúctil e maleável. Raramente ocorre no seu estado natural, mas sim em combinação com outros elementos, e seus mais importantes minérios são a galena, a cerusita e a anglesita” (Sobral et al., 2012). O metal a que se refere o trecho é o:

“É a Infecção Sexualmente Transmissível (IST) de maior transmissibilidade. São identificados mais de 200 tipos, dos quais aproximadamente 40 acometem o trato anogenital. Esses podem ser de baixo ou alto risco oncogênico” (Carvalho et al., 2020). A IST a que se refere o trecho é o(a): 

“O leão-baio ou onça-parda é o segundo maior felino do Brasil. Este animal vive em uma ampla variedade de hábitats, desde florestas até formações de savanas, e aparece, eventualmente, em ambientes alterados como plantações e pastagens, estando presente em todos os biomas brasileiros” (ICMBio, 2011). Com base na classificação biológica da espécie abaixo, assinale a alternativa que apresenta o termo que identifica a ordem a que pertence a espécie em questão.


Animalia – Chordata – Mammalia – Carnivora – Felidae – Puma – Puma concolor.

“Atualmente, o Sol é uma estrela amarela, com temperatura superficial próxima de 6.000 K. Assim esteve nos últimos 4.5 bilhões de anos e assim será por período semelhante no futuro” (Maciel, 1995). Quando o sol esgotar todo o hidrogênio do seu centro, ele:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Arte na escola, além de contribuir para a interação crítica dos estudantes com o mundo, deve possibilitar que eles sejam protagonistas e criadores a partir de:

Qual das seguintes obras de Jorge Amado é percebida por Alfredo Bosi, em “História concisa da Literatura Brasileira”, como um grupo de escritos de pregação partidária?

Conforme Cegalla, em “Novíssima Gramática da Língua Portuguesa”, a regência nominal do termo “feliz” pode requisitar o uso das seguintes preposições, EXCETO: 

Em “Moderna Gramática Portuguesa”, Evanildo Bechara sustenta ser o infinitivo uma forma verbal que pode ter função de: