Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de concórdia - sc

Diminuir a marcha.

Parada obrigatória.

Aumentar a marcha.

Liberar o trânsito no sentido indicado pelo agente.

Aumentar a marcha e virar à esquerda.

leve.

levíssima.

média.

grave.

gravíssima.

Prurido, icterícia e colúria.

Artrite, uretrite e conjuntivite.

Epistaxe, melena e hemoptise.

Edema, hipertensão arterial e oligúria.

Descamação de palmas das mãos, eritema nodoso e queratodermia.

Cefaleia tensional.

Cefaleia tipo migrânea (enxaqueca).

Cefaleia trigêmino-autonômica (em salvas).

Cefaleia atribuída a distúrbio intracraniano não vascular (hipertensão liquórica/neoplasia intracraniana).

Cefaleia associada à hemorragia subaracnoide por ruptura de aneurisma ou malformação arteriovenosa (MAV) ou hematoma intracerebral.

Ocorre com a disfunção diastólica, e o bombeamento do sangue está na faixa de 40 a 50%.

Ocorre com a disfunção diastólica, e o bombeamento do sangue está na faixa de 10 a 20%.

Ocorre o relaxamento de alguns músculos do coração, mas o bombeamento do sangue no ecocardiograma tem valor acima de 50%.

O coração perde força para se contrair, indicando no ecocardiograma uma fração de ejeção do ventrículo esquerdo (FEVE) menor que 40%.

É classificada como borderline e o ecocardiograma mostra que o bombeamento do sangue está na faixa de 40 a 50%.

Gota • Hiperuricemia.

Osteoartrose • Obesidade.

Dor neuropática • Controle da glicemia.

Artrite reumatoide • Tabagismo.

Artrite séptica • Trauma.

De uma glicemia plasmática de jejum até 80 mg/dl, uma glicemia duas horas após uma sobrecarga de 75 g de glicose até 130 mg/dl ou uma hemoglobina glicada (HbA1c) até 4,0%.

De uma glicemia plasmática de jejum maior ou igual a 126 mg/dl, de uma glicemia duas horas após uma sobrecarga de 75g de glicose igual ou superior a 200 mg/dl ou uma hemoglobina glicada (HbA1c) maior ou igual a 6,5%.

De uma glicemia plasmática de jejum maior ou igual a 200 mg/dl, de uma glicemia duas horas após uma sobrecarga de 75 g de glicose igual ou superior a 250 mg/dl ou uma hemoglobina glicada (HbA1c) maior ou igual a 7,5%.

Uma glicemia plasmática de jejum até 126 mg/dl, uma glicemia duas horas após uma sobrecarga de 75 g de glicose até 126 mg/dl ou uma hemoglobina glicada (HbA1c) maior ou igual a 4,0%.

De uma glicemia plasmática de jejum maior ou igual a 126 mg/dl, uma glicemia duas horas após uma sobrecarga de 75 g de glicose até 126 mg/dl ou uma hemoglobina glicada (HbA1c) até 4,5%.

Ascaridíase.

Ancilostomíase.

Enterobíase.

Giardíase.

Teníase.

Um processo inflamatório vaginal causado pela proliferação de fungos no meio vaginal que levam ao aparecimento de sintomas (corrimento, prurido, disúria).

Caracterizada pelo corrimento geralmente profuso, amarelado ou amarelo-esverdeado, acompanhado de ardor genital, sensação de queimação, disúria e dispareunia causada por um protozoário.

Caracterizada por corrimento esbranquiçado e prurido de intensidades variáveis que pioram no período pré-menstrual. Ardor, queimação, disúria e dispareunia podem estar associados.

Caracterizada por um estado de desequilíbrio da flora vaginal, com substituição da flora microbiana dominada por Lactobacillus por bactérias anaeróbias e facultativas, como a Gardnerella.

Caracterizada por corrimento esbranquiçado e prurido que piora no período pré-menstrual e a bacterioscopia do conteúdo vaginal (Gram) revela aumento excessivo de Lactobacillus.

Evolui com complicações infecciosas como abscesso amigdaliano, mastoidite adenite cervical.

Caracteriza-se por piora dos sintomas após o quinto dia de evolução da doença ou persistência dos sintomas por mais de 10 dias.

É definida quando o paciente apresenta pelo menos 3 dos seguintes sinais e sintomas: secreção nasal espessa/purulenta, dor local intensa, febre maior que 38°C.

Início abrupto de dois ou mais dos seguintes sintomas: obstrução/congestão nasal, secreção nasal incolor e tosse (diurna e noturna), que pode durar até 10 dias.

Apresenta quatro ou mais episódios de RSA em 1 ano, mas se mantém assintomática no período intercrises.

Conjunto de documentos, em tramitação ou não, que, pelo seu valor primário, é objeto de consultas frequentes pela entidade que o produziu, a quem compete sua administração.

Meio que permite a identificação, localização ou consulta a documentos ou a informações neles contidas. Expressão normalmente empregada em arquivos permanentes.

Meio de conservação junto às unidades produtoras em razão de sua vigência e da frequência com que é por elas consultado.

Conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária.

Conjunto de documentos independente da natureza dos suportes, acumulados por uma pessoa física ou jurídica, pública ou privada, no desempenho de suas atividades.

Advertir e alinhar as ações com medidas de segurança e orientações da família da criança matriculada e exigir que a documentação esteja relacionada com a avaliação, seleção, eliminação, transparência.

Organizar as séries documentárias, com o fim de agilizar a recuperação e facilitar as tarefas arquivísticas que estejam relacionadas com a avaliação, seleção, eliminação, transparência e recolhimento.

Explicar, mostrar passos, antecipar resultados e apoiar a qualificação, eficiência e eficácia. Também serve para advertir e alinhar as ações com medidas de segurança e orientações da legislação.

Ordenar a organização dos documentos das crianças na escola e é o invólucro que vai privilegiar a melhor conservação, mas também vai viabilizar a recuperação de cada documento e da informação documental.

Explicitar a vida escolar do estudante e antecipar resultados para apoiar a qualificação, eficiência e eficácia das ações escolares e para alinhar as ações com medidas de segurança e orientações da legislação.

a corrente, a intermediária e a permanente.

a decorrente, a ternária e a constante.

a equivalente, a intermediária e a permanente.

a diária, a ternária e a constante.

a longeva, a adulta e a permanente.

Cultura, lazer escolar e realidade escolar.

Populismo, fontes de história e espaço de disputa escolar.

Recursos financeiros, fontes de informação e equipe escolar.

Memória, fontes de informação e espaços de pesquisa.

Documentos, fontes de intrigas e espaços de pesquisa.

2 • 1 • 4 • 3 • 5

2 • 3 • 5 • 4 • 1

3 • 2 • 1 • 4 • 5

5 • 1 • 3 • 2 • 4

5 • 2 • 1 • 3 • 4

Condutor fase

Condutor de retorno

Condutor de proteção

Condutor terra

Condutor neutro

o ativismo judicial.

a atividade policial.

o controle social.

a contabilidade fiscal.

a auditoria administrativa.

Petrobras

Banco do Brasil

Fundação Boticário

Sindicato dos Trabalhadores em Educação

Prefeitura de Concórdia

Eficácia

Efetividade

Publicidade

Despotismo

Pessoalidade

Conheci muitos alemões na minha última viagem.

Muitos mísseis foram disparados ontem.

Os rapazis estavam todos contentes com a vitória do time.

Todos os cidadões da cidade foram para a praça.

Que delícia o cheiro de pãos recém saídos do forno!