Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de guarujá do sul - sc

Foram encontradas 446 questões

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Q1750621
Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Interprete de Libras |
Q1750621 Pedagogia
As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se na(o):
Alternativas
Q1750620
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Interprete de Libras |
Q1750620 Pedagogia
Um tema transversal tem como característica:
Alternativas
Q1750619
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Interprete de Libras |
Q1750619 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9394/96, de Diretrizes e Bases Nacionais, afirma ser dever constitucional do Estado, a oferta da educação especial. Tal oferta tem início na faixa etária de:
Alternativas
Q1750618
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Interprete de Libras |
Q1750618 Pedagogia
A seleção de conteúdos está vinculada, diretamente, à:
Alternativas
Q1750600
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Português |
Q1750600 Pedagogia
Nos procedimentos de ensino da língua compreende-se as relações de variações linguísticas como parte integrante das produções textuais, portanto, no processo de entendimento de um texto o aluno será orientado a: I - Identificar locutor e interlocutor a partir de marcas linguísticas presentes no texto (jargão, gíria, expressões típicas, marcas fonéticas, etc.); II - Identificar em um texto ou em passagens de um texto o dialeto característico de uma região ou classe social; III - Pospor características típicas da fala em um texto escrito; IV - Diferenciar, em um texto, registro formal de registro informal. (http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002003.pdf)
Considerando o contexto apresentado, indique a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
341: C
342: D
343: A
344: C
345: B
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