Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de luiz alves - sc
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Os maiores problemas de saúde entre os catadores de lixo são:
A coleta seletiva de reciclados busca a(o):
São medidas necessárias para solucionar o problema do lixo:
Trata-se de matéria prima não utilizada no processo de reciclagem:
O índice de potencialidade de impacto ambiental de um depósito de resíduos está relacionado com qual desses critérios:
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 a 10
Ler, escrever e fazer conta de cabeça
A professora gostava de vestido branco, como anjos de maio. Carregava sempre um lenço dentro do livro de chamada ou preso no cinto, para limpar as mãos, depois de escrever no quadro-negro. Paninho bordado com flores, pássaros, borboletas. Ela passava o exercício e, de mesa em mesa, ia corrigindo. Um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava. Sua letra, como era bem desenhada, amarradinha uma na outra! Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto. E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz. Eu, como já sabia ler um pouco, fingia não saber e aprendia outra vez. Na hora da chamada, o silêncio ficava mais vazio e o coração quase parado, esperando a vez de responder “presente”. Cada um se levantava, em ordem alfabética e, com voz alta, clara, vaidosa, marcava sua presença e recebia uma bolinha azul na frente do nome. Ela chamava o nome por completo, com o pedaço da mãe e o pedaço do pai. Queria ter mais nome, pra ela chamar por mais tempo.
(Queirós, Bartolomeu Campos de, Ler, escrever e fazer conta de cabeça.)
“E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz.”
O termo destacado exprime ideia de:
TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 a 10
Ler, escrever e fazer conta de cabeça
A professora gostava de vestido branco, como anjos de maio. Carregava sempre um lenço dentro do livro de chamada ou preso no cinto, para limpar as mãos, depois de escrever no quadro-negro. Paninho bordado com flores, pássaros, borboletas. Ela passava o exercício e, de mesa em mesa, ia corrigindo. Um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava. Sua letra, como era bem desenhada, amarradinha uma na outra! Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto. E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz. Eu, como já sabia ler um pouco, fingia não saber e aprendia outra vez. Na hora da chamada, o silêncio ficava mais vazio e o coração quase parado, esperando a vez de responder “presente”. Cada um se levantava, em ordem alfabética e, com voz alta, clara, vaidosa, marcava sua presença e recebia uma bolinha azul na frente do nome. Ela chamava o nome por completo, com o pedaço da mãe e o pedaço do pai. Queria ter mais nome, pra ela chamar por mais tempo.
(Queirós, Bartolomeu Campos de, Ler, escrever e fazer conta de cabeça.)
“Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto.”
O termo destacado trata-se de:
1- 1º Tempo
2- 2º Tempo
3- 3º Tempo
4- 4º Tempo
( ) Posicionado lateralmente a gestante, voltando-se contrária a face da mesma colocando as mãos sobre as fossas ilíacas, deslizando-as em direção a escava pélvica, abarcando o polo fetal (altura da apresentação) e voltando o movimento para palpação confirmatória da situação fetal
( ) Deslize as mãos na extensão lateral do corpo do útero para delimitar o dorso fetal (situação) caracterizado por uma palpação plana localizada. No lado oposto, identifica-se uma palpação irregular que caracteriza a flexão dos membros superiores e inferiores no tronco fetal
( ) Posicione-se lateralmente a direita da gestante, voltando-se para sua face, com a margem cubital das mãos palpa-se o fundo uterino para identificar o polo fetal localizado nesta região
( ) Com o polegar e os dedos da mão dominante apreende-se a apresentação fetal e imprimem-se movimentos laterais que caracteriza a mobilidade da apresentação fetal
A sequência correta é:
A definição acima refere-se a:
Sobre a técnica de coleta, marque a alternativa correta:
Qual das alternativas a seguir não é um direito?
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