Questões de Concurso Comentadas para UFFS

Q1175298

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175298 Pedagogia

O PNE destaca que “o grande avanço que a década da educação deveria produzir seria a construção de uma escola inclusiva que garanta o atendimento à diversidade humana”. Ao estabelecer objetivos e metas, os sistemas de ensino devem favorecer o atendimento aos alunos com

A

transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

B

deficiência motora, altas habilidades e dificuldades de aprendizagem.

C

deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação.

D

deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.

E

altas habilidades/superdotação e dificuldade de aprendizagem.

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Q1175297

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175297 Pedagogia

Perrenoud (1999) conceitua competência como “a capacidade do sujeito de mobilizar recursos (cognitivos) visando abordar uma situação complexa”. Dessa forma, para ser competente, o indivíduo deve ser capaz de mobilizar recursos. Para a mobilização de ensino por competências, cinco recursos são fundamentais:

A

Interpretar, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Administrar conflitos e Afetividade.

B

Raciocínio lógico, Interpretação de textos, Linguagem clara e específica, Valores culturais e Administrar os relacionamentos interpessoais.

C

Domínio de conteúdo, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores culturais e Administrar as emoções.

D

Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores culturais, Oralidade desenvolvida e Interpretar.

E

Afetividade, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores éticos e Administrar as emoções.

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Q1175296

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175296 Pedagogia

A teoria de Ausubel (apud MOREIRA, 1997, p.1) é uma teoria de aprendizagem em sala de aula que fornece subsídios e favorece a compreensão das estratégias que o professor pode selecionar ou construir para efetivamente ensinar. No entanto a responsabilidade pela aquisição de conhecimentos não depende apenas do professor, ao contrário, depende muito do aluno. Essa teoria se refere à Aprendizagem

A

Representacional.

B

Significativa.

C

Cognitivista.

D

baseada em PBL.

E

Conceitual.

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Q1175294

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175294 Pedagogia

A avaliação, segundo o INEP (2003), deve servir para tomadas de decisão de caráter político, pedagógico e administrativo, melhoria institucional, autorregulação e emancipação. O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) apresenta a necessidade de avaliar as instituições de educação superior, levando em conta três dimensões: institucional, cursos de graduação e desempenho dos estudantes. Em relação à avaliação institucional (interna ou externa), a legislação deve considerar “obrigatoriamente” dez dimensões. Faz(em) parte dessas dimensões:

A

revisão do plano de desenvolvimento institucional.

B

operacionalização das ações previstas nas políticas públicas.

C

estabelecimento de critérios avaliativos.

D

reconhecimento da diversidade do sistema.

E

organização e Gestão da Instituição.

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Q1175293

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175293 Pedagogia

Segundo Paulo Freire, ensinar não é transferir conhecimento – o conhecimento não apenas precisa ser apreendido pelo professor e pelos educandos nas suas razões de ser – ontológica, política, ética, epistemológica, pedagógica, mas também precisa ser

A

construído por meio da interação.

B

constantemente testemunhado e vivido.

C

compreendido e interiorizado.

D

absorvido e experimentado.

E

troca de conhecimento.

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Q1175292

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175292 Pedagogia

Em relação à inclusão de alunos com necessidades especiais, o PNE – Plano Nacional de Educação – se refere a idade de

A

4 a 21 anos.

B

5 a 17 anos.

C

4 a 17 anos.

D

12 a 17 anos.

E

6 a 17 anos.

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Q1175291

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175291 Pedagogia

A avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas, obrigatoriamente:

A

a asseguração do acesso à educação superior como fator decisivo para o desenvolvimento da região da fronteira sul, a qualificação profissional e a inclusão social.

B

a responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural.

C

o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão buscando a interação e a integração das cidades e estados que compõem a grande fronteira do Mercosul e seu entorno.

D

a promoção do desenvolvimento regional integrado – condição essencial para a garantia da permanência dos cidadãos graduados na região da fronteira sul e a reversão do processo de litoralização ainda hoje em curso.

E

a promoção da qualificação e requalificação de pessoal com vistas à finalidade da melhoria continuada dos processos de trabalho dos índices de satisfação pelos serviços prestados à sociedade e do crescimento profissional.

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Q1175290

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175290 Pedagogia

A educação se destina à promoção do homem. Assim, um processo de desenvolvimento que efetivamente considere o homem como preocupação central terá a educação como setor fundamental. Partindo desse pressuposto, Saviani (2012) afirma que, segundo os economistas atuais, desenvolvimento é

A

um processo estadual que “pressupõe um objetivo em que se mobilizem os indivíduos a buscarem um bem comum”.

B

procurar dentro das propostas governamentais ”índices melhores de saúde, moradia, educação”.

C

um meio para elevar o conhecimento do homem a toda sociedade.

D

um processo social e político que depende dos órgãos públicos para atingir as metas do PNE – Plano Nacional da Educação.

E

“um propósito deliberado e coerente, segundo determinados modelos básicos”, articulando a educação como um instrumento para o desenvolvimento.

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Q1175289

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175289 Pedagogia

O Censo da Educação Superior, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), constitui-se em importante instrumento de obtenção de dados para a geração de informações que subsidiam a formulação, o monitoramento e a avaliação das políticas públicas, além de ser elemento importante para a elaboração de estudos e pesquisas sobre o setor. Nos resultados do Censo 2015, é possível observar que
1. na rede pública o número de docentes em tempo integral teve um considerável aumento nos últimos dez anos. Em 2015, os docentes da rede privada em tempo parcial superam os horistas.
PORQUE
2. em 2015 havia 388.004 docentes em exercício na educação superior no Brasil. Desse total, 57,3% tinham vínculo com IES privada e 42,7%, com IES pública.
A respeito das afirmações, assinale a alternativa correta.

A

A afirmação 1 e 2 são proposições verdadeiras e a 2 é um complemento da 1.

B

A afirmação 1 e 2 são proposições verdadeiras, mas a 2 não é um complemento da 1.

C

A afirmação 1 é uma proposição verdadeira e a 2 é uma proposição falsa.

D

A afirmação 1 é uma proposição falsa e a 2 é uma proposição verdadeira.

E

As afirmações 1 e 2 são proposições falsas.

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Q1175287

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175287 Pedagogia

As mídias (meios de comunicação) integrantes da comunicação que fazemos e pensamos ao longo da educação escolar não podem mais ser consideradas apenas “recursos audiovisuais”. Nesse sentido, além de “auxílios”, “socorros” sonoros, icônicos, verbais, dos quais nos valemos para trazer, à lembrança, à imaginação, à discussão, os assuntos tratados em aula, as mídias são

A

fatores fundamentais para a transformação prazerosa da educação escolar.

B

meios de comunicação importantes para trazer aos alunos e aos professores as informações atualizadas.

C

componentes articulados ao complexo conjunto comunicacional que caracteriza a educação escolar.

D

meio comunicacional que tem o objetivo de emissão e recepção de informações para tornar as aulas mais dinâmicas.

E

recursos que colaboram na formação dos cidadãos.

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Q1175286

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175286 Pedagogia

A concepção de avaliação para UFFS constitui-se em um contributo fundamental para o desenvolvimento individual e coletivo na busca do saber científico, tornando-se instrumento que tem por objetivo diagnosticar o estágio de desenvolvimento do aluno e subsidiar a ação do professor no sentido de

A

observar, compreender e explicar uma situação avaliativa.

B

coletar informações e analisar os dados obtidos.

C

verificar e registrar o desempenho escolar.

D

construir estruturas mentais necessárias ao conhecimento.

E

investigar e interpretar uma situação avaliativa.

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Q1175285

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1175285 Pedagogia

Jussara Hoffmann (2001) afirma que, para haver a transformação nas Instituições Educacionais, é necessário discutir valores, organização curricular, preceitos metodológicos, visão política e comunitária. Sugere, ainda, que, para iniciar essas discussões, é importante em primeiro lugar

A

rever o planejamento pedagógico.

B

rever a matriz curricular.

C

repensar os princípios da avaliação.

D

rever a legislação vigente da LDB.

E

rever os princípios do PDI.

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Q1174985

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174985 Biblioteconomia

De acordo com a CDU, classifique o seguinte material: Dicionário crítico de sociologia:

A

316(038)/690

B

316(030)/690

C

316(038)::690

D

316(030)

E

316(038)=690

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Q1174984

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174984 Biblioteconomia

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
Na CDU (o) ou (a) ______(é para forma). Indica a pontuação correta para:________. Liga dois ou mais números separados (não-consecutivos) da CDU para indicar um assunto composto para o qual não exista um número simples _____. Liga o primeiro e o último de um a série de números consecutivos da CDU para indicar um assunto amplo ou uma série de conceitos. ________ indicam uma relação entre dois ou mais assuntos.

A

( 0 ) – ( + ) – ( / ) – ( ; )

B

( 0 ) – ( + ) – ( / ) – ( : )

C

( 0 ) – ( + ) – ( / ) – ( *)

D

( 0 ) – ( + ) – ( / ) – ( : :)

E

( 0 ) – ( + ) – ( / ) – ( =...)

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Q1174983

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174983 Biblioteconomia

Para a descrição e representação de conteúdos informacionais na Web, mais especificamente no que refere aos repositórios, qual software que, devido à sua arquitetura tecnológica, ao seu modelo de comunidade de utilizadores e ao fato de ser uma solução Open Source e possuir facilitadores de importação e exportação, tem como principal objetivo de seu desenvolvimento possibilitar a criação de repositórios com diversas funções, objetivando também preservar a produção intelectual, e que está em ascensão de uso nas instituições do Brasil?

A

E-prints.

B

Cosware.

C

Phronesis.

D

Dspace.

E

MySQL.

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Q1174982

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174982 Biblioteconomia

De acordo com a CDU, assinale a classificação correta para: Catálogo dos troquilídeos do Museu de Biologia Mello Leitão.

A

017:598.883

B

017+598.883

C

(017):598.883

D

(017)::598.883

E

017::598.883

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Q1174981

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174981 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta o sinal que se refere à especificação de assunto através de notações que não pertencem à CD.

A

+ (adição)

B

/ (barra)

C

: (dois-pontos)

D

:: ( )

E

* (asterisco)

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Q1174980

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174980 Biblioteconomia

De acordo com o AACR2, qualquer elemento que deva ser acrescentado à descrição ou que não se encontre na fonte prescrita para a área a que pertence precisa ser colocado entre

A

Parênteses ( )

B

Chaves { }

C

Aspas “ ”

D

Colchetes [ ]

E

Barras /

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Q1174979

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174979 Biblioteconomia

Assim como as bases de dados tradicionais necessitam de linguagens específicas de consulta (por exemplo, a SQL para as bases de dados relacionais, e o XQuery para as bases de dados em XML), a Web Semântica, com seus dados formatados em RDF, necessita de uma linguagem própria. Essa linguagem permite fazer buscas e receber os resultados em Hyper Text Tranfer Protocol (HTTP) ou Simple Object Access Protocol (SOAP). O enunciado refere-se a

A

XML.

B

HPML.

C

PDF.

D

W3C.

E

SPARQL.

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Q1174978

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista |

Q1174978 Biblioteconomia

São criados(as) e utilizados(as), muitas vezes, em aplicações de indexação para navegação na Web. Devido a sua (normalmente simples) estrutura hierárquica, são eficazes na condução dos usuários até os termos mais específicos em um determinado domínio. O enunciado refere-se a

A

Hiponímias.

B

Tesauros.

C

Aliterações.

D

Taxonomias.

E

Assonâncias.

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