Questões de Concurso Comentadas para seplag-df

simplex, semiduplex e duplex.

ponto-a-ponto, multiponto e full-duplex.

única, dupla e simultânea.

half-duplex, full-duplex e ponto-a-ponto.

serial, duplex e paralela.

compiladores ou linkeditores.

IDE (Integrated Development Environment).

depuradores de código-fonte.

SDK (Software Development Kit).

paradigmas de programação.

O ambiente de desenvolvimento é composto por editor de código-fonte e compilador, em uma mesma ferramenta, o que facilita a visualização dos resultados.

Os módulos do sistema podem ser desenvolvidos de forma independente, pois a linguagem de programação é composta por funções.

A interface gráfica e a estrutura lógica de um sistema podem ser criadas com uso de ferramentas visuais, clicando-se botões, arrastando-se telas e utilizando-se modelos pré-existentes.

O ambiente de desenvolvimento possui capacidade de depuração do código-fonte, tornando mais fácil a correção de erros em tempo de compilação.

Quando usado no modo texto, em uma janela de comando (terminal), o ambiente de desenvolvimento visual pode gerar código binário multiplataforma.

sistema distribuído

cluster ou grid

sistema operacional de rede

aplicação cliente-servidor

sistema compartilhado

...

try {

inp.nextToken();

x = inp.nval;

}

catch(java.io.IOException e) {

x = 0;

}

...

...

while( a > 0 ) {

System.out.println("Este número é positivo: " + a);

a = a-1;

}

...

...

if (x > 0)

System.out.println("O número é positivo!");

else

System.out.println("O número é menor ou igual a zero!");

...

...

a = 100;

do {

System.out.println("Este número é positivo: " + a);

a = a-1;

} while (a > 0);

...

...

for (a=100; a > 0; a--)

System.out.println("Este número é positivo: " + a);

...

variáveis ou constantes.

comandos ou regras.

bibliotecas ou módulos.

parâmetros ou variáveis.

funções ou procedimentos.

inteiro, booleano, caracter

array, conjunto, string

função, vetor, matriz

classes, objetos, argumentos

métodos, classes, estruturas

banco de dados indexado

SGBD de indexação completa

banco de dados relacional

banco de dados inteligente

banco de dados textual

Buscará na tabela “empregados” um determinado nome, informado pelo usuário.

Selecionará um nome dentro da tabela de empregados.

Preencherá o campo “nome” da tabela “empregados” com o valor informado.

Retornará a posição da tabela “empregados” em que se encontra a entrada “nome”.

Retornará os nomes de todos os empregados cadastrados na tabela.

modular e estruturada

procedural e declarativa

compilada e interpretada

textual e gráfica

linear e modular

mineração de dados (data mining)

modelagem de dados

dicionário de dados

sistema gerenciador de banco de dados (SGBD)

structured query language (SQL)

Maneira de tornar transparente ao usuário os detalhes da forma como os dados são armazenados e mantidos em um sistema.

Forma de acesso à informação, implementada diferentemente em cada sistema de gerenciamento de banco de dados.

Princípio básico de um banco de dados que exige conhecimento, por parte do usuário, dos detalhes de implementação de suas bases e tabelas.

É a maneira de busca e recuperação de informações em um banco de dados, também conhecida por extração de dados.

É uma técnica de recuperação da informação, baseada na mineração de dados, que permite acesso a diversos tipos de bancos de dados.

Design patterns ou padrões de projeto

Desenvolvimento orientado a objetos

Programação estruturada

Arquitetura de software

Engenharia de software

linear.

orientada a objetos.

modular.

estruturada.

tradicional.

lower CASE, upper CASE, integrated CASE

software aplicativo, software embutido, software embarcado

aplicativos, utilitários, sistemas comerciais

comerciais, shareware, freeware

interpretadores, compiladores, linkeditores

A

B

C

D

E

os acréscimos ou as supressões que se fizerem até o limite de 50% do valor inicial atualizado do contrato.

os acréscimos até o limite de 50% do valor inicial atualizado do contrato.

os acréscimos que se fizerem até o limite de 75% do valor inicial atualizado do contrato.

as supressões que se fizerem até o limite de 50% do valor inicial atualizado do contrato.

os acréscimos que se fizerem até o limite de 100% do valor inicial atualizado do contrato.

Os canteiros de obra devem dispor de ambulatório, pois há riscos de acidentes inerentes às atividades da construção civil, independentemente do número de trabalhadores envolvidos na frente de trabalho.

Instalações móveis, incluindo contêineres, não serão aceitas em áreas de vivência de canteiro de obras e frentes de trabalho.

A instalação sanitária deve ser constituída de lavatório, vaso sanitário e mictório, na quantidade em que o engenheiro responsável pela obra achar conveniente, desde que forneça condições de uso adequadas a todos os trabalhadores.

todos os trabalhadores. Todo canteiro de obra deve possuir vestiário para troca de roupa dos trabalhadores que não residem no local. A localização do vestiário deve ficar próxima aos alojamentos e(ou) à entrada da obra, sem ligação direta com o local destinado às refeições.

Nos canteiros de obra, é obrigatória a existência de local adequado para refeições, mas não há impedimento para o preparo de refeições em outro local, caso haja uma quantidade maior de trabalhadores em relação à inicialmente prevista.

A preposição de em de que, da linha 25, pode ser retirada sem prejuízo gramatical.

A frase daqui à uma semana reescreve corretamente a construção original da linha 26.

O advérbio indica lugar em todas as seguintes passagens: fui trazida para cá (linha 11); e isto aqui está me parecendo (linha 12); E foi aí que o interlocutor sugeriu (linha 29); ali na organização (linha 54).

O advérbio e a pontuação da frase da linha 35, Assim (...), sugerem uma linguagem gestual por parte da personagem.

O não da linha 36 é um advérbio com valor semântico de negação, assim como o não repetido da linha 34.

Ocorre de uma forma passiva e acrítica.

É estabelecido com conteúdos prontos e imutáveis.

Aponta para uma educação problematizadora, libertadora em uma relação dialógica mediatizada pelo mundo.

Pauta-se no saber teórico desconectado da realidade concreta em que os alunos vivem.

Dissocia os contextos da escola, com relação à vida e à sociedade.