Questões de Concurso Comentadas para UFRPE

Q3030187

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030187 Pedagogia

“A avaliação institucional deve possibilitar a construção de um projeto acadêmico sustentado por princípios como ______________ e _____________, que visam a consolidar a responsabilidade social e o compromisso científico-cultural da IES”. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A

a participação / a humanidade.

B

a inclusão / a integralidade.

C

a solidariedade / o respeito.

D

a gestão democrática / a autonomia.

E

a igualdade / o reconhecimento.

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Q3030186

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030186 Pedagogia

Os projetos de extensão pretendem:

A

investigar fenômenos e desenvolver teorias com base nos estudos de um objeto específico da área.

B

possibilitar a troca de conhecimentos e experiências com a sociedade onde os alunos estão inseridos.

C

desenvolver o processo de ensino-aprendizagem, através das atividades temporárias ou permanentes.

D

integrar a universidade com as ações desenvolvidas pela comunidade circunvizinha.

E

orientar a comunidade escolar na implementação de ações de relevância social.

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Q3030185

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030185 Administração Geral

As instituições, assim como todas as outras organizações, sofre forte impacto dos elementos informais, como, por exemplo, os comportamentos, opiniões, ações e formas de relacionamento que surgem espontaneamente entre os sujeitos. Esses elementos, conjugados, são denominados de _____________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

colegiado institucional.

B

cultura organizacional.

C

organização sistêmica.

D

sistema educacional.

E

gestão em rede.

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Q3030184

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030184 Pedagogia

A cultura instituinte reporta-se à(s):

A

normas grupais.

B

carga horária das aulas.

C

matrizes curriculares.

D

rotinas administrativas.

E

legislações educacionais.

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Q3030183

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030183 Pedagogia

Sabemos que existem incontáveis características que aproximam as instituições, assim como há uma infinidade de outras que as diferenciam, o que torna a escola uma instituição com cultura própria. Os elementos essenciais que desenham essa cultura são:

1) as formas de comunicação.
2) a organização escolar.
3) o sistema educativo.
4) as práticas.
5) os atores.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 5, apenas.

D

3, 4 e 5, apenas.

E

1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3030182

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030182 Gerência de Projetos

Uma gestão com visão sistêmica global e integrada é uma marca da gestão:

A

por competência.

B

de processos.

C

de inovação.

D

de pessoas.

E

por projeto.

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Q3030181

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030181 Pedagogia

A pesquisa educacional se caracteriza pelo(a):

A

conteúdo social.

B

relevância social.

C

metodologia utilizada na coleta dos dados.

D

neutralidade na análise dos dados coletados.

E

parceria entre a universidade e a comunidade.

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Q3030180

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030180 Pedagogia

O ensino superior tem como base:

A

os programas complementares.

B

os cursos de aperfeiçoamento.

C

a pesquisa, o ensino e a extensão.

D

os cursos de pós-graduação.

E

os cursos de graduação.

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Q3030179

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030179 Gerência de Projetos

A gestão por projetos caracteriza-se pelo(a):

A

relacionamento vertical.

B

sistematização das atividades.

C

reciprocidade entre as pessoas.

D

centralização nas tomadas de decisões.

E

participação efetiva nas decisões de planejamento e controle.

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Q3030178

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030178 Pedagogia

Uma das características fundamentais na gestão democrática é:

A

a liderança.

B

a participação.

C

o desempenho.

D

a produtividade.

E

a inteligência emocional.

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Q3030177

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030177 Pedagogia

“A forma de gestão _____________ é capaz de criar um sistema de práticas interativas e colaborativas para a garantia da convivência e para as tomadas de decisão”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

técnico-cientifica

B

autogestionária

C

democrática

D

estratégica

E

inovadora

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Q3030176

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030176 Pedagogia

A organização e a gestão escolar estão relacionadas ao ambiente de ensino e à estrutura de funcionamento, mas também dizem respeito:

1) aos procedimentos administrativos e às formas de relacionamento entre as pessoas.
2) aos modos de coordenação e gestão do trabalho.
3) aos princípios e procedimentos ligados ao planejamento.
4) ao provimento e à utilização dos recursos humanos, físicos, materiais e financeiros.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

3 e 4 apenas.

E

1, 2, 3, e 4.

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Q3030175

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030175 Pedagogia

A avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas, obrigatoriamente, a:

A

avaliação em larga escala e a avaliação da aprendizagem.

B

articulação entre os diferentes cursos e programas.

C

missão e o plano de desenvolvimento institucional.

D

gestão administrativa e pedagógica da instituição.

E

produção acadêmica baseada no social.

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Q3030174

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030174 Pedagogia

No ensino superior, a atividade que busca estabelecer uma relação entre a universidade e a sociedade é denominada:

A

ensino

B

parceria.

C

pesquisa.

D

extensão.

E

integração.

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Q3030173

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030173 Pedagogia

Nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, no caso de não preenchimento das vagas dentro dos critérios estabelecidos, essas vagas remanescentes para o ingresso deverão ser destinadas, primeiramente, aos autodeclarados pretos, pardos, indígenas quilombolas ou a pessoas com deficiência e, posteriormente, completadas por estudantes que tenham:

A

apresentado a maior média no componente curricular de língua portuguesa.

B

cursado o Ensino Fundamental e Médio em escola pública.

C

cursado integralmente o ensino médio em escola pública.

D

obtido a maior nota de redação no certame.

E

apresentado vínculo efetivo com a instituição.

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Q3030172

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030172 Pedagogia

As instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em:

1) escolas públicas.
2) escolas filantrópicas conveniadas com o poder público.
3) escolas confessionais localizadas na zona rural e urbana.
4) escolas comunitárias que atuam no âmbito da educação do campo, conveniadas com o poder público.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

3 e 4, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q3030171

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030171 Pedagogia

A avaliação institucional deve ser um ponto de encontro entre os dados provenientes da avaliação dos estudantes, realizada pelos docentes, e a avaliação realizada pelo sistema, pois ambas têm como foco:

A

a escola.

B

o sistema.

C

o professor.

D

o estudante.

E

as redes de ensino.

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Q3030170

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030170 Pedagogia

A avaliação educacional tem como uma de suas características:

A

ser universal.

B

ser processual.

C

ser em larga escala.

D

ter caráter classificatório.

E

valorizar a multiculturalidade.

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Q3030169

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030169 Pedagogia

O PDI constitui-se como um instrumento de gestão:

A

pública.

B

financeira.

C

pedagógica.

D

de inovação.

E

de pessoas.

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Q3030168

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030168 Pedagogia

O planejamento nas universidades é representado pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), que é legalmente definido como documento que identifica a universidade e apresenta para a comunidade interna e externa suas escolhas e pensamentos em relação:

1) às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações.
2) a sua estrutura organizacional.
3) à missão a que se propõe.
4) a sua filosofia de trabalho.
5) às atividades acadêmicas.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1 e 3, apenas.

C

2, 4 e 5, apenas.

D

3, 4 e 5 apenas.

E

1, 2, 3, 4 e 5.

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Questões de Concurso Comentadas para ufrpe

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