Questões de Concurso Comentadas para seduc-am
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![imagem-022.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/39691/imagem-022.jpg)
Após a análise dos alunos, ocorreu o seguinte diálogo:
— Aluno: Professor, o que são estas linhas pretas no mapa?
— Professor: são as linhas divisórias dos municípios que formam o estado do Amazonas.
— Aluno: Professor, e o que é um município?
Assinale a opção que apresenta a resposta correta do professor à última pergunta do aluno.
Mapa das cidades-sede da copa do mundo de 2014
![imagem-021.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/39691/imagem-021.jpg)
O professor fez várias afirmativas e pediu que os alunos assinalassem V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A delegação dos Estados Unidos saiu do Centro de Treinamento em São Paulo e pegou a direção noroeste para jogar contra Portugal em Manaus.
( ) A delegação da Holanda saiu do Centro de Treinamento no Rio de Janeiro e pegou a direção sudeste para jogar contra a Austrália em Porto Alegre.
( ) A delegação da Inglaterra, depois de jogar contra a Itália em Manaus, retornou ao Rio de Janeiro, seguindo a direção sudeste.
( ) A delegação do Brasil saiu do Centro de Treinamento no Rio de Janeiro e pegou a direção nordeste para jogar contra Camarões em Brasília.
( ) A delegação da Espanha saiu do Centro de treinamento em Curitiba e viajou na direção nordeste para jogar contra a Holanda em Salvador e, ao retornar a Curitiba, seguiu na direção sudoeste.
As afirmativas são, respectivamente,
O docente pretende, com essa atividade, introduzir o conteúdo de
(http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2013/11/rio-amazonas-e-tao-poluido- quanto-o-rio-tiete-diz-ambientalista-no-amapa-html)
![imagem-020.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/39691/imagem-020.jpg)
O professor, ao apresentar o texto e a charge, tem como o objetivo desenvolver nos alunos:
![imagem-018.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/39691/imagem-018.jpg)
As informações do gráfico acima são estruturadas por uma concepção de tempo