Questões de Concurso Comentadas para if-sp

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), criado pelo Governo Federal em 2011, tem como objetivo ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica.

Sobre as iniciativas do PRONATEC, é INCORRETO afirmar que

Analise as seguintes afirmativas sobre a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Estende-se por todos os estados brasileiros, oferecendo cursos técnicos, superiores de tecnologia, licenciaturas, mestrado e doutorado.

(   ) A história da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica teve o seu início com a criação dos Centros Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Cefets), em 1978.

(   ) É composta pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e Centros Federais de Educação Tecnológica.

(   ) Os Institutos Federais têm como foco a justiça social, a equidade, a competitividade econômica e a geração de novas tecnologias.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Sobre a organização curricular dos cursos de Educação profissional técnica de nível médio, é INCORRETO afirmar que

De acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSP, é INCORRETO afirma que

O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê a aplicação, pela autoridade competente, de medidas socioeducativas ao adolescente que praticar atos infracionais.

São medidas socioeducativas que podem ser aplicadas, EXCETO:

A Lei nº 9.394/96 regulamenta e integra a educação profissional técnica de nível médio e a educação profissional e tecnológica aos diferentes níveis e modalidades de educação.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a correspondência da educação profissional técnica de nível médio e da educação profissional e tecnológica com as suas respectivas normas a partir dessa Lei.

COLUNA I

1. Educação profissional técnica de nível médio.
2. Educação profissional e tecnológica.

COLUNA II

(   ) Será desenvolvida nas seguintes formas: articulada com o ensino médio, subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído esse nível de ensino.

(   ) Os seus cursos poderão ser organizados por eixos tecnológicos, proporcionando a construção de diferentes percursos formativos, observadas as normas do respectivo sistema e o nível de ensino.

(   ) Será a educação profissional desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.

(   ) Os cursos, nas formas articulada concomitante e subsequente, quando estruturados e organizados em etapas com terminalidade, possibilitarão a obtenção de certificados de qualificação para o trabalho após a conclusão, com aproveitamento, de cada etapa que caracterize uma qualificação para o trabalho.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, analise as seguintes afirmativas sobre os profissionais da educação, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

(   ) A associação entre teorias e práticas, por meio de estágios supervisionados e capacitação em serviço, é um dos fundamentos da formação de profissionais da educação.

(   ) Para o exercício do magistério superior, a preparação far-se-á em nível de pós- graduação, obrigatoriamente em programas de mestrado e doutorado.

(   ) São considerados profissionais da educação básica professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.

(   ) As funções de magistério são delimitadas pelas exercidas por professores no desempenho de atividades educativas, quando efetuadas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, incluídas, além do exercício da docência, as de direção de unidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Tendo como referência a Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências, analise as seguintes afirmativas.

I. Entre os seus objetivos, cabe aos Institutos Federais ministrar a educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.

II. Uma das finalidades dos Institutos Federais é desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.

III. Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS.

A Constituição Brasileira de 1988 regulamenta que o Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa e a capacitação tecnológica.

Para a promoção e o incentivo da ciência e tecnologia pelo Estado, é INCORRETO afirmar que

De acordo com a Constituição Brasileira de 1988, é dever do Estado com a educação garantir, EXCETO:

Com base nas reflexões feitas por Vasconcellos (2005) sobre a avaliação, é INCORRETO afirmar que

De acordo com as reflexões feitas por Veiga et al. (2006) sobre as técnicas de ensino, relacione as colunas CORRETAMENTE.

COLUNA I

1. Projeto de ação didática.
2. Módulo didático.
3. Trabalho de grupo.
4. Metodologia de aprendizagem baseada em problemas.

COLUNA II

(    ) É uma das boas técnicas de se trabalhar com turmas heterogêneas na promoção da aprendizagem de conteúdos de natureza cognitiva, afetiva ou social.

(   ) É composto por três momentos que mantêm relações de interdependência: identificação ou problematização; desenvolvimento ou trabalho de campo; globalização, síntese e avaliação final.

(   ) Surgiu no curso de Medicina, no Canadá, ganhando força no Brasil nas últimas décadas. O ensino e a aprendizagem são provocados através da problematização, do espírito de investigação e da formação para a pesquisa.

(   ) Corresponde a um plano em que um conjunto de experiências de aprendizagem é elaborado, visando permitir que o aluno alcance os objetivos propostos, com níveis de competência antecipadamente definidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Em relação à educação de jovens e adultos, é INCORRETO afirmar que

Analise as seguintes afirmativas sobre a organização da educação superior no Brasil.

I. Os cursos e programas de nível superior podem ser ofertados por meio de universidades, centros universitários e faculdades.

II. As instituições de ensino superior (IES), de acordo com a natureza jurídica de suas mantenedoras, são classificadas em públicas e privadas.

III. A educação superior abrange tão somente os seguintes cursos e programas: cursos sequenciais, cursos de graduação e cursos de pós-graduação.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS.

Em relação ao ensino médio, é INCORRETO afirmar que

Segundo Andery (2007), a produção do conhecimento científico só pode ser compreendida por meio da análise das condições concretas que condicionaram e condicionam a sua produção.

Considerando-se a produção do conhecimento científico, analise as seguintes afirmativas.

I. Na Idade Média, a observação e a experimentação foram procedimentos metodológicos que passaram a ser considerados imprescindíveis como teste para conhecimento científico.

II. Em Marx, o conhecimento científico apresenta tanto o caráter de um conhecimento comprometido com a transformação concreta do mundo como também com a transformação de acordo com os interesses e as necessidades de uma classe social.

III. Conceber que o sujeito e o objeto do conhecimento são determinados historicamente representa admitir que o produto dessa relação, o conhecimento e o processo de sua construção, é também determinado por condições histórica e ideologicamente comprometidas.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação das técnicas de pesquisa com as suas respectivas características.

COLUNA I

1. Pesquisa Documental.
2. Pesquisa Bibliográfica.
3. Observação.
4. Entrevista.

COLUNA II

(   ) Seu propósito é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto.

(   ) É uma técnica de coleta de dados para obter informações e usa os sentidos na aquisição de certos aspectos da realidade.

(   ) É um método usado na investigação social, para a coleta de dados ou para auxiliar no diagnóstico ou no tratamento de um problema social.

(   ) A fonte de pesquisa de dados restringe a documentos, escritos ou não, compondo o que se denomina de fontes primárias.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Tendo em vista as reflexões de Arroyo (2011) sobre as tensões no campo de currículo em relação à docência, é INCORRETO afirmar que

Para Cury (2000, p. 583), a importância da educação para o processo de construção da democracia no país sempre foi muito enfatizada, mas não necessariamente efetivada.

Tendo em vista as reflexões de Cury (2000) sobre o direito à educação no Brasil, analise as seguintes afirmativas.

I. Em 1827, a primeira lei nacional (imperial) de educação regulamentava o artigo da gratuidade na Constituição de 1824, no empenho de difundir as “primeiras letras”.

II. A gratuidade e obrigatoriedade do ensino, em 1934, valem para o ensino primário – os quatro primeiros anos e estendem para os oitos anos, na Constituição de 1967.

III. Um dos avanços da Constituição de 1988 em relação ao ensino obrigatório é o seu reconhecimento como direito público subjetivo.

A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS

Sobre o financiamento da educação escolar no Brasil, é INCORRETO afirmar que