Questões de Concurso Comentadas para see-pe
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O professor de língua inglesa, em suas aulas, deve priorizar uma variação específica e dominante da língua inglesa, para que o estudante alcance um desempenho padronizado.
Os anos iniciais do ensino fundamental devem funcionar como um momento de aclimatação para os estudantes, logo as atividades em língua inglesa, nessa etapa, devem ser voltadas especialmente para práticas de internalização, como leitura e compreensão oral.
Entre as competências em língua inglesa previstas no Currículo de Pernambuco para o ensino fundamental, inclui-se incentivar a descoberta de culturas não hegemônicas, considerando-se o letramento em sentido amplo.
O ensino de língua inglesa na educação básica deve proporcionar um ambiente de imersão no idioma estrangeiro, sem nenhuma referência à língua materna dos estudantes.
Antecipar a imersão educacional em língua inglesa para os anos iniciais do ensino fundamental não é garantia de sucesso quanto aos resultados de aprendizagem esperados nesse componente curricular.