Questões de Concurso Comentadas para câmara municipal de araraquara - sp

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Q671838 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a instituição brasileira que tem maior representatividade nas discussões sobre a surdez junto às autoridades nacionais.
Alternativas
Q671837 Pedagogia
Interpretar é uma atividade altamente complexa. Qualquer ato interpretativo envolve um enorme empenho lingüístico-comunicativo por parte do intérprete e requer do profissional conhecimento histórico, cultural e social. Quais são as modalidades de interpretação? Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q671836 Pedagogia
Com base ao Programa de Apoio a Educação de Surdos_ Brasilia 2004 e ao código de ética do profissional intérprete, relacione as colunas abaixo corretamente: 1. Interprete educacional 2. Interprete com atestado 3. Interprete temporário 4. Interprete profissional ( )São aqueles que atuarão em determinadas situações, com o respaldo de um certificado emitido pela FENEIS-RS para esta determinada situação ( )Não tem o certificado, mas é fluente em LIBRAS e reconhecido pela FENEIS-RS como profissional intérprete. ( ) Deverá ter realizado o curso de intérprete pela FENEIS-RS e ter recebido o certificado emitido pela mesma. ( )Atua na área da educação deverá ter um perfil para intermediar as relações entre os professores e os alunos, bem como, entre os colegas surdos e os colegas ouvintes. Assinale a opção que mostra a ordem correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q671835 Pedagogia
Santiago, em seus estudos sobre a teoria de Bakhtin e com base a visão dialógica, define tradução/ interpretação como:
Alternativas
Q671831 Pedagogia
Para a cultura surda, o barulho e o silêncio adquirem novas versões. O barulho é perceptível à visão do surdo através da dinâmica dos objetos e das pessoas, manifestada, por exemplo, em forma de movimentos, conversas paralelas, risos, etc., no entanto há convenções culturais que são aprendidas e construídas dentro das nossas praticas cotidianas. Assinale nas alternativas abaixo o que Gesser considera como mito sobre a língua e o surdo:
Alternativas
Respostas
191: C
192: B
193: C
194: A
195: D