Questões de Concurso Comentadas para crn - 2° região (rs)

No que concerne aos aspectos linguístico‐estruturais do texto, julgue o item.

O trecho “em sintonia com as recomendações do Guia Alimentar para a População Brasileira” (linhas 2 e 3) faz referência direta ao antecedente “saúde do coração” (linha 2).

No que concerne aos aspectos linguístico‐estruturais do texto, julgue o item.

A supressão de “para proteger a saúde do coração,” (linha 2) manteria a correção gramatical, ainda que pudesse alterar os sentidos originais do texto.

No que concerne aos aspectos linguístico‐estruturais do texto, julgue o item.

A inserção de vírgula após “elaborada” (linha 1) manteria a correção gramatical, ainda que alterasse os sentidos originais do texto.

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

Deduz‐se do texto que é possível encontrar um mesmo alimento com diferentes graus de processamento, a exemplo do milho: espiga de milho cozida ou assada (alimento in natura); milho de pipoca para micro‐ondas e salgadinho de milho (alimentos minimamente processados); milho enlatado e óleo de milho (alimentos processados).

Com relação às ideias do texto, julgue o item.

A lógica evidenciada na associação entre as cores da bandeira brasileira indica que, no consumo alimentar diário, o indivíduo deve dar preferência a mais alimentos do grupo verde, à quantidade moderada de alimentos do grupo amarelo e a menos alimentos do grupo azul.