Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação infantil
Foram encontradas 5.602 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
A escrita como processo e também como representação da língua falada exige uma construção gradual e diversas aprendizagens. Na educação infantil a linguagem escrita deve ser compreendida como:
Considerando os marcos de desenvolvimento infantil e, guardadas as proporções, é preocupante uma criança que não parece compreender o que se lhe diz. Este fato constitui um sinal de alarme no desenvolvimento infantil da seguinte dimensão:
Com relação à aquisição dos marcos de desenvolvimento da postura e motricidade global de uma criança com vinte e quatro meses, constitui um sinal de alarme (risco) no desenvolvimento infantil:
Na Educação Infantil, experiências ligadas à Arte e à linguagem plástica e visual devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sentido, constitui um objetivo desse campo de experiências:
Uma instituição de educação infantil deve providenciar brinquedos que respondam aos interesses das crianças em quantidade suficiente e para diversos usos (de faz de conta, para o espaço externo, materiais não estruturados, de encaixe, de abrir/fechar, de andar, de empurrar, etc.). A presença desta materialidade aponta acuidade com qualidade da educação infantil. Tal preocupação pode ser corretamente associada ao seguinte indicador:
A Educação Infantil, em relação à linguagem escrita, deve possibilitar às crianças:
Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “compromisso e preocupação da equipe escolar com os alunos e com a escola” a seguinte característica pedagógica:
Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “trabalho em equipe” a seguinte característica pedagógica:
Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “confiança dos professores no seu trabalho” a seguinte característica pedagógica:
Como ação educativa aos alunos da Educação Infantil, pode-se apresentar à seguinte cantiga popular:
|
Samba Lelê Samba Lelê tá doente Tá com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava É de umas boas palmadas Samba, samba, Samba ô Lelê samba, samba, samba ô Lalá Samba, samba, Samba ô Lelê Pisa na barra da saia ô Lalá Samba Lelê tá doente Tá com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava É de umas boas palmadas Samba, samba, Samba ô Lelê samba, samba, samba ô Lalá Samba, samba, Samba ô Lelê Pisa na barra da saia ô Lalá Disponível em https://www.letras.mus.br |
Ao desenvolver a atividade apresentada, a criança terá trabalhado o seguinte campo da formação humana:
Para desenvolver a oralidade com os alunos da Educação Infantil, o Professor poderá utilizar a seguinte prática pedagógica:
Essa pessoa assobia, enquanto amassa e assa a massa da paçoca de amendoim. |
No contexto das capacidades linguísticas essa formação folclórica pode ser corretamente conceituada como:
A Educação Infantil, em relação à linguagem escrita, deve possibilitar às crianças:
Na Educação Infantil, experiências ligadas à matemática devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sentido, constitui um objetivo desse campo de experiências:
Na Educação Infantil, um Professor possibilita desenvolvimento do campo da música e da linguagem musical da criança através do estímulo da seguinte ação pedagógica:
No âmbito da gestão educacional, a melhoria do padrão de qualidade das creches conveniadas constitui um indicador do seguinte cenário educacional:
De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006), as crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
No documento intitulado Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006), consta que as crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas a brincar e a:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com relação à organização dos espaços, consta nos Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) que:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O documento intitulado Política Nacional de Educação: Pelo Direito das Crianças de Zero a Seis Anos à Educação recomenda que:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006) que é imprescindível levar em conta que as crianças, desde que nascem, são:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Conheça nossos planos