Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q2204110

Q2204110 Pedagogia

O Programa de Escolas de Tempo Integral do Jaboatão dos Guararapes tem como influência uma corrente de pensamento e experimentos educacionais associada ao trabalho de Anísio Teixeira.
Essa vertente é conhecida como

A

Método Montessori.

B

Pedagogia Waldorf.

C

Escola Nova.

D

Pedagogia Libertadora.

E

Pedagogia Histórico-Crítica.

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Q2204108

Q2204108 Pedagogia

O Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) oferece subsídios teóricos no campo da alfabetização, de modo a contemplar tanto o público infantil quanto o de jovens e adultos.
Sobre as concepções ali sustentadas, assinale a afirmativa incorreta.

A

A alfabetização de jovens e adultos lança mãos das mesmas práticas utilizadas com as crianças.

B

A alfabetização também é um modo de formar cidadãos para o exercício da crítica e da participação social.

C

A alfabetização serve para integrar o aluno ao uso de aplicativos de mensagens e aparelhos eletrônicos.

D

A alfabetização inclui o ensino das capacidades motoras necessárias para manejar os instrumentos de escrita.

E

A alfabetização infantil deve contar com os conhecimentos prévios dos alunos na leitura do mundo.

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Q2204107

Q2204107 Pedagogia

A respeito da construção de um currículo crítico-emancipatório e multicultural, analise as afirmativas a seguir.
I. Este currículo considera o estudante como um todo culturalmente construído e socialmente situado.
II. Este currículo rejeita o modelo tradicional, prescritivo e normativo, em favor de um objetivo explícito de libertação.
III. Este currículo define e transmite aos alunos quais as melhores identidades culturais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q2204106

Q2204106 Pedagogia

A organização dos conteúdos que serão trabalhados em cada ano do Ensino Fundamental do município tem como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Em relação aos elementos estruturantes deste documento, é correto afirmar que

A

os conteúdos das unidades temáticas determinam as metodologias e abordagens empregadas pelo professor.

B

a organização em áreas de conhecimento deve favorecer a comunicação entre componentes curriculares.

C

as habilidades são o nível mais geral que organiza os objetos de conhecimento de cada componente.

D

a numeração sequencial das habilidades ordena e hierarquiza as competências a serem desenvolvidas.

E

as competências específicas do componente devem ser desenvolvidas de maneira isolada e especializada.

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Q2204104

Q2204104 Pedagogia

A correta compreensão acerca dos diversos períodos percorridos pelos sujeitos da aprendizagem ao longo da sua vida é um requisito do processo educacional. Em cada um desses períodos, esforços e atenções educacionais específicos são necessários.
Segundo o RCMJG, a infância é

A

um momento inicial do desenvolvimento biológico natural dos seres humanos.

B

uma fase da existência caracterizada por modos próprios de viver e produzir cultura.

C

um período em que os traços singulares dos indivíduos ainda não apareceram.

D

uma etapa marcada pela autenticidade ainda não deturpada pela vida social.

E

um estágio da vida que se distingue dos demais pelo inacabamento dos sujeitos.

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Q2204103

Q2204103 Pedagogia

A prática pedagógica é determinada por diversos fatores, como os objetivos e as finalidades eleitos pelos seus atores e a sua compreensão sobre a relação de ensino-aprendizagem.
As seguintes afirmativas acerca da concepção de prática pedagógica defendida pelo RCMJG estão corretas, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Cria condições para que a transmissão de conhecimentos se dê da forma mais eficiente.

B

Desloca a centralidade na construção do conhecimento do docente para o discente.

C

Acolhe a complexidade da constituição subjetiva dos alunos em suas várias dimensões.

D

Produz o ensino-aprendizagem como prática questionadora, experimental e cooperativa.

E

Possibilita um ambiente em que o docente seja capaz de, simultaneamente, ensinar e aprender.

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Q2204102

Q2204102 Pedagogia

A concepção de educação defendida pelo Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) está preocupada com a construção de relações dialógicas que façam da escola um espaço de emancipação e autonomia.
Segundo este documento, a dimensão dialógica é uma forma de

A

estimular o senso de disputa por meio da execução de rodas de debate.

B

fazer a manutenção pacífica da relação vertical entre professor e estudante.

C

realizar o consenso entre os educandos ao evitar discutir temas controversos.

D

promover a defesa dos interesses individuais como o valor central do convívio humano.

E

articular o processo educativo com as práticas e necessidades cotidianas.

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Q2204100

Q2204100 Português

Assinale a frase em que a preposição DE é uma exigência de um termo anterior (valor gramatical).

A

Escreva na areia as faltas de teu amigo.

B

O mais nobre de todos os cachorros é o cachorro-quente: ele alimenta a mão que o morde.

C

Na nossa civilização, os homens têm medo de não serem considerados homens o bastante.

D

O amor surge não sei de onde.

E

Se você julga as pessoas, não tem tempo de amá-las.

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Q2204099

Q2204099 Português

Assinale a frase em que o pronome possessivo mostra valor de deferência e respeito.

A

O homem bem-sucedido faz mais dinheiro do que sua esposa pode gastar.

B

Ama teus vizinhos, mas escolha-os.

C

O ciclista tinha seus 50 anos, mas era bastante eficiente.

D

Minha avó tinha seus ataques de asma de forma discreta.

E

Minha senhora, atenção aos degraus da escada.

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Q2204096

Q2204096 Português

Assinale a frase que se apoia numa argumentação objetiva.

A

De todas as enfermidades que acometem o espírito, o ciúme é aquela à qual tudo serve de alimento e nada serve de remédio.

B

Hoje não se pode viver sem um celular; quem não o possui fica à margem de boa parte da vida social.

C

O turista declarou que o país africano era muito inseguro, pois foi roubado logo ao desembarcar.

D

Nunca subestime o seu poder de mudar a si mesmo, pois, segundo os psicólogos, cerca de 60% das pessoas o conseguem.

E

A dificuldade reside não nas novas ideias, mas em escapar das velhas ideias.

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Q2204095

Q2204095 Português

Assinale a frase que mostra uma comparação sem que seja explicada.

A

Amigos são uma família cujos indivíduos se escolhem à vontade.

B

Só existe uma coisa melhor do que fazer novos amigos: conservar os velhos.

C

O mais nobre de todos os cachorros é o cachorro-quente: ele alimenta a mão que o morde.

D

A verdadeira amizade é como a saúde, só se percebe seu valor ao perdê-la.

E

O amor é como fogo: para que dure é preciso alimentá-lo.

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Q2204094

Q2204094 Português

“Diz-se que o macarrão era apenas um canudinho de massa que os chineses usavam para tomar bebidas. Marco Polo não entendeu o uso, ensinou seus compatriotas a cozinhar e a comer o macarrão e transformou-o em sucesso culinário definitivo”. (Millôr Fernandes)
Sobre esse pequeno texto, assinale a afirmativa adequada.

A

“Diz-se” indica que o autor não se responsabiliza pelo que é dito.

B

O termo “apenas” indica uma limitação no uso do macarrão.

C

A forma diminutiva “canudinho” indica desprezo pelo macarrão.

D

O texto ensina que o importante é a coisa e não o uso que se faz dela.

E

O erro de Marco Polo fez com que os chineses mudassem hábitos.

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Q2204093

Q2204093 Português

Analise a seguinte frase:
“No trançado da história, o que interessa, afinal, é o resultado”. (Millôr Fernandes)
O modo de reescrever essa frase que modifica o seu sentido original, é:

A

No trançado da história, o resultado, afinal, é o que interessa.

B

No trançado da história, o resultado é o que, afinal, interessa.

C

O que interessa no trançado da história, afinal, é o resultado.

D

O que interessa, no trançado, afinal, da história é o resultado.

E

O resultado é, afinal, o que interessa no trançado da história.

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Q2204092

Q2204092 Português

Assinale a frase que aparece inteiramente realizada em linguagem formal.

A

Pescar é chato, a não ser que você pegue um peixe, aí então é repugnante.

B

Tem gente que viaja para ver coisas diferentes e se queixa de que elas não são iguais.

C

A gente não se diverte muito no trabalho.

D

Fantasia é um troço que o cara tira no carnaval.

E

Todo corpo em repouso tende a ver televisão.

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Q2203806

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Provas: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ensino Fundamental I | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Infantil | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Leitura | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial (Segundo Professor e AEE) | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Enfermeiro | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Inglês | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Artes | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Geografia | AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |

Q2203806 Noções de Informática

Uma função avançada do Microsoft Excel que permite analisar grandes conjuntos de dados de forma eficiente, é a(o):
Marque a alternativa CORRETA.

A

Filtro de Cor.

B

Filtro Automático.

C

Validação de Dados.

D

Gráfico de Barras.

E

Tabela Dinâmica.

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Q2200662

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Piratininga - SP Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |

Q2200662 Educação Artística

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Cubismo evoluiu em duas grandes tendências chamadas cubismo __________e cubismo __________.

A

analítico | criador

B

sintético | inventivo

C

dialético | analítico

D

analítico | sintético

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Q2200660

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Piratininga - SP Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |

Q2200660 Educação Artística

A respeito do professor de artes em sala de aula, analisar os itens abaixo:
I. O professor de arte apenas apresenta conteúdos e ações para os alunos, pedindo que sigam exatamente dadas ações e exemplos apresentados.
II. Um grande artista não é necessariamente um grande professor, e vice-versa. Mas, para ser um bom professor, é muito importante vivenciar a proposta antes de trazê-la para sala de aula.
III. Quando a aula acontece, o professor de arte não precisa organizar ou vivenciar a proposta antes. Ele pode executá-la diretamente com seus alunos.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q2200659

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Piratininga - SP Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |

Q2200659 Educação Artística

Considerando-se a História da Arte, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Nas duas últimas décadas do século XVIII e nas três primeiras do século XIX, uma nova tendência estética predominou nas criações dos artistas europeus. Trata-se do _________, que expressou os valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da sociedade europeia após a Revolução Francesa e, principalmente, com o império de Napoleão. Esse estilo retomou os princípios da arte da Antiguidade greco-romana. [...] De acordo com essa tendência, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas gregos e os renascentistas italianos já haviam criado. E esse trabalho de imitação só era possível por meio de um cuidadoso aprendizado das técnicas e convenções da arte greco-romana. Por isso, o convencionalismo e o tecnicismo reinaram nas academias de belas-artes até serem questionados pela arte moderna.

A

Realismo

B

Neoclassicismo

C

Impressionismo

D

Romantismo

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Q2200654

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Piratininga - SP Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |

Q2200654 Pedagogia

Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — Ensino Fundamental: Arte, sobre as Artes Visuais, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) São os processos e produtos artísticos e culturais, nos diversos tempos históricos e contextos sociais, que têm a expressão visual como elemento de comunicação.
(_) Possibilitam aos alunos explorar múltiplas culturas visuais, dialogar com as diferenças e conhecer outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas.
(_) Impõem limites escolares e estagnam as formas de interação artística e de produção cultural, sejam elas concretas, sejam elas simbólicas.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q2200627

Q2200627 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A garantia dos direitos das crianças e adolescentes fomentam a consciência à mudança social de comportamentos inadequados à formação de cidadãos. Os direitos humanos fortalecidos por normas, leis, diretrizes que reconhecem e protegem a dignidade de todos sustenta a cobrança de justiça por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990) reivindicando maneiras eficazes de atenção à própria individualidade no meio social em que vivem dos familiares, serviços essenciais e do Estado. Todos devem conhecer os desejos e necessidades das crianças e dos adolescentes, assegurando a justiça em fomento à mudança do comportamento de toda sociedade. A Lei delibera reconhecendo as crianças e o adolescente como sujeito de direito e merecedor de proteção integral por toda a sociedade. A violação ou ameaça dos direitos da criança e do adolescente nas escolas está disposto no artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990), leia abaixo casos em que os direitos podem estar sendo ameaçados na escola e devem ser comunicadas pelos dirigentes da escola ao Conselho Tutelar. Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo.
I. Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III. Elevados níveis de repetência.
IV. Atrasos constantes e imprudência sem justificativa.
Estão corretas as afirmativas:

A

II e IV apenas

B

I, II e IV apenas

C

I, II e III apenas

D

II e III apenas

E

I, II, III e IV

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