Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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Q1647864 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, as manifestações artísticas têm em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de utilização de procedimentos rígidos, baseados em testes. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino médio constitui a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos. III. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educando deve ser impedido de apreciar a arte de modo sensível. IV. A Lei 9.394/96 determina, entre outros aspectos, que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
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Alternativas
Q1647863 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Embora o Modernismo brasileiro tenha contado com uma grande quantidade de artistas, a única característica desse movimento artístico foi promover a ruptura com o tradicionalismo nas artes. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, sem considerar os aspectos psicológicos do educando. III. O Simbolismo é uma estética literária do século XIX que segue os mesmos princípios e objetivos da objetividade parnasiana. IV. Os docentes incumbir-se-ão de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647862 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedado ao educador promover a educação em artes de modo alinhado aos interesses artísticos dos alunos do Ensino Fundamental. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino de artes é um componente curricular exclusivo das classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sendo vedado o estudo de quaisquer temas relacionados à cultura ou às artes nos anos finais do Ensino Fundamental. III. A arte pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens. Assim, a corporificação de ideias e sentimentos do artista numa forma apreensível pelos sentidos caracteriza a obra artística como produto da criação humana. IV. Os educandos, ao longo do Ensino Fundamental, devem adquirir competências em relação à compreensão das diversas manifestações artísticas presentes no seu meio social.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647861 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de articular a percepção e a imaginação ao realizar e fruir produções artísticas. III. De acordo com a Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil tem como finalidade permitir que os pais das crianças possam trabalhar.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647860 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A consciência sobre a necessidade de favorecer o desenvolvimento dos educandos e a participação das principais partes interessadas do ambiente escolar são alguns dos fundamentos mais marcantes do planejamento participativo. II. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de discutir, indagar, argumentar e apreciar a arte de modo sensível. III. O trabalho de Educação Artística no Ensino Fundamental deve criar condições para que o educando seja capaz de edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647859 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos. II. No Brasil, a legislação vigente proíbe que qualquer criança tenha o direito à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. III. Tarsila do Amaral foi uma pintora e desenhista brasileira e uma das figuras centrais da pintura e da primeira fase do movimento modernista no Brasil, ao lado de Anita Malfatti. Seu quadro Abaporu inaugura o movimento antropofágico nas artes plásticas.
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Alternativas
Q1647858 Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de reflexão impede o educando de criar ou mudar os esquemas mentais relacionados às concepções artísticas tradicionais. II. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador deve estimular o estudante a desrespeitar as expressões artísticas de culturas diferentes da sua. III. O Modernismo no Brasil teve como marco inicial a Semana de Arte Moderna, em 1922.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647857 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:

I. Os objetivos de ensino devem impedir o professor de artes de definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino. II. A arte de Di Cavalcanti contribuiu significativamente para a diferenciação da arte brasileira devido às cores vibrantes, formas sinuosas e temas tipicamente brasileiros como carnaval, mulatas e tropicalismos em geral. III. A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são diretrizes do Plano Nacional de Educação que devem ser compartilhadas apenas com os níveis de governo estadual e federal.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647856 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, não deve ser parte integrante do processo educacional do Ensino Fundamental. II. Ao invés de diluir as disciplinas, a interdisciplinaridade as integra. III. O termo “dramaturgia” refere-se à arte de escrever peças de teatro. O termo “dramaturgo”, por sua vez, representa a pessoa responsável pela composição dos textos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647855 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, as propostas curriculares não devem abordar temas e questões étnico-raciais. II. Existe uma evidente diferença entre a produção poética de autores parnasianos e simbolistas. Enquanto os simbolistas defendiam o rigor formal do verso, os parnasianos buscavam uma poesia voltada a efeitos sonoros, com certa musicalidade. III. A avaliação é uma etapa importante no contexto da educação artística. Ela visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos pelo educador em conjunto com os educandos, a orientar a tomada de decisões a fim de favorecer o desenvolvimento do estudante como cidadão.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647854 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador deve reprimir os interesses dos educandos por poesia e literatura. II. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador não deve considerar as experiências pessoais dos educandos no planejamento do ensino. III. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador não deve estimular o respeito a diferentes perspectivas e pontos de vista sobre produções artísticas entre os educandos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1647853 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No contexto da Educação Artística, a avaliação deve permitir ao educador obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições. II. No ensino da educação artística, a avaliação precisa acontecer num contexto em que seja possibilitada ao educando a reflexão sobre os conhecimentos construídos. III. Cabe aos docentes elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647852 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa nem democrática. II. A avaliação, no contexto da Educação Artística escolar, deve desconsiderar a interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno, assim como a sua visão do mundo e das produções artísticas. III. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, o processo de assimilação se dá através da não incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais já existentes. IV. Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, embora não possa afetar as relações humanas na organização.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647851 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, a legislação vigente determina que todo cidadão tem direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. II. Na perspectiva de Piaget, em relação à Educação Artística escolar, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do sujeito. III. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educador não deve estimular os educandos a conhecer diferentes perspectivas artísticas. IV. O trabalho de orientação sexual realizado pela escola não substitui nem concorre com a função da família, mas antes a complementa.
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1622595 Noções de Informática
Dos sistemas operacionais abaixo, aquele que tem o código aberto, também chamado sistema livre, é:
Alternativas
Q1622594 Noções de Informática
Um ambiente de rede, sem conexão com a internet, é chamado:
Alternativas
Q1622593 Noções de Informática
Em uma célula de uma planilha do LibreOffice Calc, inserimos a seguinte fórmula:
=32/4+10/2+2
O valor retornado à célula será:
Alternativas
Q1622592 Noções de Informática
Existe um tipo de memória que faz parte dos computadores que só pode ser gravada uma vez, e depois disso pode apenas ser lida , sem ser regravável. Também não perdem os dados quando há falta de energia. A essa memória chamamos:
Alternativas
Q1622591 Pedagogia
Nos ambientes de convivência diária, como a sala de aula, ocorrem inúmeros conflitos que têm origem na diversidade de pontos de vista, na pluralidade de interesses, necessidades e expectativas, e na diferença entre formas de agir e de pensar das pessoas. Marshall B. Rosemberg apresenta o processo de comunicação não violenta (CNV) que pode ser aplicado em diversas situações para estabelecer relacionamentos mais eficazes. O primeiro componente da comunicação não violenta é observar sem avaliar.
Considere as afirmativas.

I – João errou os três exercícios, é um péssimo aluno.
II – Na última aula, Lucas errou os três exercícios.
III – Ele errou todos os exercícios, vai ficar reprovado.

De acordo com o trabalho de Marshall B. Rosemberg sobre comunicação não violenta, em qual(is) afirmativa(s) são apresentadas observações sem nenhuma avaliação? 
Alternativas
Q1622590 Pedagogia
A construção de uma proposta curricular baseada em princípios de uma educação emancipatória prevê que se estabeleça:
Alternativas
Respostas
4161: C
4162: B
4163: C
4164: C
4165: E
4166: D
4167: D
4168: C
4169: D
4170: D
4171: A
4172: E
4173: A
4174: C
4175: D
4176: C
4177: A
4178: D
4179: B
4180: B