Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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A prova da Maratona é uma das mais tradicionais do atletismo mundial, sendo atualmente dominada pelos africanos. Normalmente em Jogos Olímpicos ela é disputada no último dia de provas do atletismo e a sua chegada é realizada em estádio com pista oficial. Nas regras oficiais do atletismo, ela é classificada como:
Sobre o Município de Luiz Alves-SC, qual município este não faz fronteira:
Qual o bioma pertence o estado de Santa Catarina:
O clima predominante no estado de Santa Catarina é:
O Estado de Santa Catarina fica no centro geográfico das regiões de maior desempenho econômico do país, Sul e Sudeste, e em uma posição estratégica no Mercosul. Qual das alternativas abaixo o Estado não faz fronteira:
No conjunto de orientações presentes nas Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental do Município de Criciúma (2020), se encontra o entendimento referente a diversos elementos ligados ao processo de construção do trabalho pedagógico. Entre esses elementos, a __________ é considerada “aspecto fundamental para que as funções psíquicas superiores aconteçam; dessa forma, o ensino é fator imprescindível para o desenvolvimento do psiquismo humano” (Prefeitura Municipal de Criciúma, 2020, p. 16).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
No campo de estudos da Educação Física, é possível encontrar um amplo conjunto de abordagens que direcionam o olhar para uma compreensão de sociedade, de ser humano, de educação, de escola e, especificamente, sobre a área de atuação. Sobre esse campo de estudos, analise o trecho abaixo:
“A materialidade corpórea foi historicamente construída e, portanto, existe uma cultura corporal, resultado de conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumulados”.
O trecho acima refere-se a qual abordagem?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os aparelhos utilizados para a prática masculina, feminina e para ambas nas competições de ginástica artística.
Coluna 1
1. Masculino.
2. Feminino.
3. Masculino e feminino.
Coluna 2
( ) Cavalo com alça.
( ) Barras paralelas assimétricas.
( ) Argolas.
( ) Mesa de salto.
( ) Trave de equilíbrio.
( ) Barras paralelas simétricas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
No atletismo, as provas de corrida são subdivididas em três grupos: 1. velocidade ou curta distância; 2. médio fundo; e 3. longa distância ou fundo. As metragens para as corridas do grupo 1 são de:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o esporte à quantidade de jogadores de uma equipe completa em partidas oficiais.
Coluna 1
1. Futsal.
2. Vôlei.
3. Beisebol.
4. Futebol.
5. Handebol.
Coluna 2
( ) Seis.
( ) Sete.
( ) Onze.
( ) Nove.
( ) Cinco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
No conjunto das orientações presentes nas Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma (2020), encontram-se indicações metodológicas que objetivam orientar o docente “a maximizar sua capacidade de ensinar os objetos de conhecimento/conteúdos aos estudantes”. Essas indicações estão organizadas de forma progressiva, conforme os anos escolares. Entre as orientações presentes para as distintas seriações, se encontra a seguinte:
“A partir da compreensão que os estudantes já se encontram no processo de apropriação dos conhecimentos de forma sistematizada, o professor deve possibilitar que realizem reflexões por meio do aprofundamento dos conhecimentos apropriados anteriormente e da ampliação para novos conhecimentos. Os objetos de conhecimento/conteúdos apresentados aos estudantes devem ser abordados na atividade de ensino com reflexão e análise crítica. Isso permitirá que o ensino possibilite aos estudantes a apropriação e a compreensão dos conhecimentos para além da sua aparência e das suas características empíricas. Essa fase será marcada pelo salto qualitativo que os estudantes podem apresentar no que diz respeito à utilização do pensamento teórico-científico, com intuito de reorganizar a identificação dos dados da realidade” (Prefeitura Municipal de Criciúma, 2020, p. 228).
Em qual seriação as orientações acima podem ser aplicadas?
De acordo com a obra de Leontiev (1977), as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma (2020) explicam que o “processamento da assimilação dos processos de produção e reprodução da vida humana desenvolvidos historicamente em comunicação com os outros” denomina-se:
A respeito da concepção de infância, as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma (2020) afirmam que: “Sendo a infância uma construção social e histórica, as crianças são, portanto, sujeitos __________________. O brincar, inventar, imaginar e fantasiar são experiências que _______ ser vividas intensamente, assim, participando de vivências, _________ sentidos e culturas” (Prefeitura Municipal de Criciúma, 2020, p. 100).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as etapas de seleção e de organização e sistematização dos conteúdos de ensino aos princípios que as nortearam na construção das Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma.
Coluna 1
1. Seleção dos conteúdos de ensino.
2. Organização e sistematização dos conteúdos de ensino.
Coluna 2
( ) Princípio do confronto e contraposição de saberes.
( ) Relevância social dos conteúdos.
( ) Provisoriedade do conhecimento.
( ) Contemporaneidade dos conteúdos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma (2020), qual é o objeto de conhecimento da Educação Física?
De acordo com os estudos de Lima, Martins e Oliveira (2022), o(a) ___________ consiste na fundamentação, organização e execução da ação docente, associando a proposta educativa e a problemática do contexto social de pertencimento das crianças, sendo uma ação que leva a refletir acerca das opções e ações pertinentes aos docentes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma atendem a um amplo conjunto de orientações presentes na BNCC. Entre essas normativas, se encontra a organização dos componentes curriculares por áreas do conhecimento. De acordo com as referidas Diretrizes municipais, no Ensino Fundamental, a Educação Física faz parte da área:
As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma (2020) são um documento que toma como fundamento diversos elementos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Conforme a BNCC, a organização da Educação Infantil, sendo a primeira etapa da Educação Básica, apresenta uma estrutura organizativa dividida em três pontos: direitos de aprendizagem e desenvolvimento; campos de experiência; e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. O documento apresenta cinco pontos para os campos de experiência. Sendo assim, analise o trecho abaixo:
“É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais. Ao mesmo tempo que participam de relações sociais e de cuidados pessoais, as crianças constroem sua autonomia e senso de autocuidado, de reciprocidade e de interdependência com o meio” (Brasil, 2017, p. 36).
A qual campo de experiência o trecho se refere?
Os Socorros de Urgência são ações preliminares que devem ser tomadas para que, em caso de acidentes, a vida possa ser preservada ou as consequências do acidente minimizados até que profissionais de saúde possam acessar o local e prestar socorro especializado. Sobre os procedimentos de Socorros de Urgência, assinale a alternativa INCORRETA.
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Cabe destacar que a categorização apresentada não tem pretensões de universalidade, pois se trata de um entendimento possível, entre outros, sobre as denominações das (e as fronteiras entre as) manifestações culturais tematizadas na Educação Física escolar. Esporte, como uma das unidades temáticas, apresenta sete categorias. De acordo com a BNCC, esportes como frisbee , futebol, futebol americano, hóquei sobre grama e rúgbi, fazem parte da categoria:
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