Questões de Concurso Comentadas para professor - 1 ao 5 ano ensino fundamental

Identifique as ações que permitem pautar projetos em alguns arranjos e/ou movimentos curriculares para que sejam mais integradores, e assinale a alternativa correta. 

Fonte: Proposta curricular de Santa Catarina: formação integral na educação básica. Florianópolis: SED, 2014 na p.27.  

l. Superação do etapismo no percurso formativo.

ll. Escolhas teórico-metodológicas de conhecimentos e de experiências significativas para compor o percurso formativo e que mobilizem os sujeitos para a aprendizagem.

lll. Ampliação de espaços de autonomia intelectual e política dos sujeitos envolvidos nos percursos formativos.

lV. Exploração das interfaces entre os saberes, dos entre-lugares, das redes, das coletividades como lócus geradores de conhecimento. 

Leia o trecho abaixo:

“que costumam usar para evitar engarrafamentos (L.6/7)

Na oração em evidência, o termo em negrito possui o mesmo valor sintático que a oração

O número da placa do automóvel de Carla é 3486. Considerando esse número no sistema decimal, a representação correta dele, utilizando o material Dourado de Montessori é:

No processo de produção de textos orais, espera-se, entre outras coisas, que o aluno:

I. seja capaz de improvisar a fala pública usando a linguagem escrita em função das exigências da situação e dos objetivos estabelecidos.

II. considere os papéis assumidos pelos participantes, ajustando o texto à variedade linguística adequada.

III. saiba utilizar e valorizar o repertório linguístico de sua comunidade na produção de textos.

IV. considere possíveis efeitos de sentido produzidos pela utilização de elementos não verbais.

Está correto o que se afirma apenas em:

Formar leitores é algo que requer, portanto, condições favoráveis para a prática de leitura - que não se restringem apenas aos recursos materiais disponíveis, pois, na verdade, o uso que se faz dos livros e demais materiais impressos é o aspecto mais determinante para o desenvolvimento da prática e do gosto pela leitura.Algumas dessas condições são:

1. dispor, nos ciclos iniciais, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leitura.

2. organizar momentos de leitura livre em que o professor seja ouvinte, mas não leia.

3. planejar as atividades diárias garantindo que as de leitura tenham a mesma importância que as demais.

4. construir na escola uma política de formação de leitores na qual todos possam contribuir com sugestões para desenvolver uma prática constante de leitura que envolva o conjunto da unidade escolar.

Estão corretos apenas os itens: