Questões de Concurso Comentadas para professor de ensino fundamental

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Q1839704 Educação Física
O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias constitucionais universais, ou seja, previstas a todos os brasileiros como dever do Estado e da família. Pensando na Educação inclusiva podemos afirmar que: 
Alternativas
Q1839703 Educação Física
Marque (V) se a alternativa for verdadeira e/ou (F) se for falsa, nas seguintes narrativas:
( ) I - As Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento para o 1º e 2º ano são: Brincadeiras e jogos: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes nos contextos comunitário e regional. Esportes: atividades esportivas de marca e precisão. Ginásticas: práticas corporais de ginástica geral. ( ) II - As Unidades temáticas e os Objetos de Conhecimento para o 3º, 4 e 5º ano são: Brincadeiras e jogos: brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz indígena e africana. Esportes: atividades esportivas de campo e taco, de rede/parede e de invasão. Ginásticas: práticas gerais de ginástica. ( ) III - As Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento para o 6º e 7º ano são: Brincadeiras e jogos: jogos eletrônicos. Esportes: atividades esportivas de marca, de precisão, de invasão e técnico-combinatórios. Ginásticas: ginástica de condicionamento físico, Danças: dança urbanas. Lutas: Lutas do Brasil. Práticas corporais de aventura: Praticas corporais de aventuras urbanas. ( ) IV - As Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento para o 8º e 9º ano são: Esportes: atividades esportivas de rede/parede, de campo e taco, de invasão e de combate. Ginásticas: de condicionamento físico e de conscientização corporal. Danças: modalidades de salão. Lutas: Lutas do mundo. Práticas corporais de aventura: Praticas corporais de aventura na natureza.
Alternativas
Q1839702 Educação Física
Entende-se por Jogos cooperativos as dinâmicas de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a ajuda entre as pessoas. Pensando nisso podemos dizer que:
Alternativas
Q1839701 Educação Física
O Basquete é jogado por duas equipes de 5 jogadores, onde os pontos são marcados arremessando-se a bola através da cesta que é colocada nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Quais são os fundamentos principais desse esporte?
Alternativas
Q1839700 Educação Física
Nas Olimpíadas de Tóquio novas modalidades esportivas tiveram sua estreia. Quais foram os 05 esportes que tiveram sua primeira participação, nas Olimpíadas em 2021?
Alternativas
Q1839699 Geografia
Realizado a cada 10 anos, o Censo Demográfico constitui a principal fonte de referência para o conhecimento das condições de vida da população em todos os municípios do País. Adiado devido a Pandemia de Covid-19, o Censo tem previsão para ser realizado em 2022, sendo que o último já realizado ocorreu no ano de:
Alternativas
Q1839698 História
A guerra do Contestado foi um conflito que ocorreu na fronteira dos estados de Santa Catarina e do Paraná, tal conflito ocorreu no período de: 
Alternativas
Q1839697 Conhecimentos Gerais
Assinale a alternativa correta em relação a constituição da República Federativa do Brasil.
Alternativas
Q1839692 Matemática
Considerando um triângulo retângulo com hipotenusa de 8 cm e um ângulo interno de 30º, qual será a medida do cateto oposto a 30º? Imagem associada para resolução da questão Tabela de valores trigonométricos
Alternativas
Q1839682 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão: 

Abdulrazak Gurnah, romancista tanzaniano, ganha Prêmio Nobel de Literatura 2021
Anúncio foi feito na manhã desta quinta-feira (7) pela Academia Sueca.
Por g1, em 07/10/2021, 08h01
Abdulrazak Gurnah, romancista tanzaniano, ganhou o Prêmio Nobel de Literatura 2021. O anúncio foi feito na manhã desta quinta-feira (7) pela Academia Sueca.
Segundo a Academia, o prêmio foi concedido "por sua penetração intransigente e compassiva dos efeitos do colonialismo e do destino do refugiado no abismo entre culturas e continentes".
"Seus romances fogem de descrições estereotipadas e abrem nossos olhares para uma África Oriental culturalmente diversificada, desconhecida para muitos em outras partes do mundo", afirmou a Academia.
Gurnah nasceu em 1948 e cresceu na ilha de Zanzibar, chegando na Inglaterra na década de 1960 como refugiado. O romancista começou a escrever aos 21 anos de idade e publicou dez livros e diversos contos ao longo da carreira. A temática de refugiados é a base de todo seu trabalho.
O romancista é conhecido sobretudo pelo livro "Paradise", de 1984, ambientado no leste da África durante a Primeira Guerra Mundial. A obra foi finalista na época do Booker Prize de ficção.
Seu livro de estreia ("Memory of Departure") foi lançado em 1987 e conta a história de um jovem talentoso que tenta uma nova vida sob a proteção do tio em Nairobi, mas em vez disso, é humilhado e precisa retornar para sua família problemática, incluindo um pai alcoólatra e uma irmã que é forçada a se prostituir.
"Pilgrims Way" (1988) e "Dottie" (1990) foram os livros seguintes do romancista. Sua obra mais recente, "Afterlives", foi lançada em 2020, e conta a história de Hamza, um jovem que é forçado a ir para a guerra ao lado dos alemães e se torna dependente de um oficial que o explora sexualmente.
Gurnah atuava como Professor de Inglês e Literaturas Pós-coloniais na Universidade de Kent, em Canterbury, aposentando-se recentemente.
(https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2021/10/07/abdulrazak-gurnah-ganha-premio-nobel-de-literatura-2021.ghtml)
Analise o excerto abaixo:
“Seus romances fogem de descrições estereotipadas (...)”
No trecho, as palavras estão classificadas, respectivamente, como:
Alternativas
Q1828279 Pedagogia
A inclusão tem sido tema constante de debate e estudos por parte de professores, acadêmicos e gestores educacionais em geral. Quanto à educação inclusiva é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1828278 Pedagogia
Leia as afirmativas que se referem ao desenvolvimento infantil no contexto escolar:
I- Toda criança tem o direito de ser respeitada e valorizada em todos os momentos na escola. II- Para garantir o desenvolvimento das crianças é fundamental que o professor desenvolva atividades lúdicas e variadas que promovam a interação, a construção e ampliação de conceitos. III- Buscando a promoção do desenvolvimento infantil, os espaços pedagógicos devem ser organizados, limpos, amplos e com materiais diversificados garantindo que as crianças tenham diferentes e distintas experiências pedagógicas.
IV- Para promover o desenvolvimento infantil o professor deve desenvolver diariamente atividades de repetição para que todos os conceitos sejam repetidos e compreendidos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS: 
Alternativas
Q1828277 Pedagogia
Na escola o planejamento é uma ação cotidiana, sobre este assunto é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1828276 Pedagogia
Luiz é um aluno com dificuldades em matemática, ao final do último trimestre letivo do terceiro ano do Ensino Fundamental, ainda calculava com dificuldades e não conseguia acertar a execução correta de operações com empréstimo. Porém é muito esforçado, faz todas as atividades e revisa e tenta acertar as operações com dedicação e empenho tentando sempre realizar o processo corretamente. Assinale a alternativa INCORRETA que a professora deve considerar ao avaliar este aluno:
Alternativas
Q1828275 Pedagogia
Complete a sentença abaixo com a palavra CORRETA:
____________________ é uma forma do professor conduzir o aluno, auxiliando-o a pensar, a pesquisar e dialogar sobre um assunto. Neste processo o professor coloca-se como ponte entre o aluno e o conhecimento. Desta forma, o professor não se posiciona como único detentor do conhecimento, mas, parceiro do aluno na busca da aprendizagem significativa.
Alternativas
Q1828274 Pedagogia
No cotidiano escolar refletimos muito acerca do lúdico como instrumento de aprendizagem e sua relação com os Anos Iniciais. Assinale a alternativa CORRETA que se relaciona a este assunto:
Alternativas
Q1828273 Pedagogia
A professora do quarto ano está planejando uma sequência didática que aborda o uso da moeda nacional –real- nas aulas de matemática. Para tanto pensou atividades práticas e de registro por isso pediu ajuda aos colegas sobre a forma correta de discutir com os alunos este tema. Leia as sugestões dos colegas que estão colocadas nas alternativas abaixo:
I- Trabalhar com o tema dinheiro é complexo, os alunos não entendem centavos e reais e não consegue fazer as conversões, melhor ensinar somente cálculos que envolvem números positivos e negativos com vírgulas. II- É possível trabalhar o assunto dinheiro, mas, levar os alunos em atividades práticas (supermercados, feiras e lojas) é difícil, pois os mesmos se dispersam e não conseguem compreender e assimilar as orientações e explicações transmitidas pelo professor. III- É importante trabalhar com o assunto que envolve dinheiro, pagamento, troco, problemas práticos sobre compra e venda e outras estratégias; visando permitir que o aluno estabeleça relações com situações que vivencia diariamente quando vão a lojas, mercados ou estabelecimentos e realiza pequenas operações. As situações do cotidiano e os conteúdos de sala de aula são ótimos momentos de reflexão e aprendizado e o professor deve utilizar-se destas situações para aprofundar as relações que a criança estabelece. IV- Para aprender a utilizar dinheiro o aluno deve obrigatoriamente dominar todas as possibilidades de cálculo, realizando extensas listas de exercícios. Assim, somente após o professor ensinar sistematicamente por bastante tempo a forma correta de calcular é possível realizar brincadeiras como mercadinho ou lojinha em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Alternativas
Q1828272 Pedagogia
A relação mídia e cotidiano escolar é tema constante de discussão e análise por parte de professores e equipes pedagógicas. Quanto ao uso das mídias em sala de aula é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1828271 Pedagogia
Leia atentamente as alternativas abaixo as quais se referem à participação dos pais no cotidiano pedagógico da escola:
I- Os pais definem os conteúdos escolares a serem estudados com os alunos na escola, considerando que os mesmos têm competência legal para definir aquilo que seus filhos podem ou não ter acesso. II- É dever dos pais ou responsáveis manter contato com a instituição escolar, participar com seus filhos em reuniões ou outras atividades propostas; acompanhar tarefas e atividades promovendo um clima de amizade e respeito com professores, funcionários e espaço escolar.
III- Os pais ou responsáveis podem determinar a forma de avaliação a ser seguida pelo professor da turma, considerando a idade e desenvolvimento de seus filhos. IV- Pais e professores atuam de forma coletiva primando pelo desenvolvimento da criança, contribuindo para um desenvolvimento integral. Desta forma, apoio, auxílio e acompanhamento na execução de todas as atividades, de ambas as partes, é fundamental para o sucesso escolar da criança.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
Alternativas
Q1828270 Pedagogia
Ao realizar uma atividade proposta por sua professora, a aluna Carla escreveu BUNECA (boneca), ao ser indagada sobre a escrita da palavra, a professora também reflete sobre o processo de alfabetização e letramento. Assinale a alternativa CORRETA sobre este tema: 
Alternativas
Respostas
781: A
782: D
783: A
784: B
785: C
786: C
787: B
788: A
789: D
790: A
791: A
792: E
793: C
794: C
795: B
796: A
797: D
798: C
799: E
800: C