Questões de Concurso Comentadas para educador físico

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Q1124202 Educação Física
Algumas tendências pedagógicas da Educação Física estão presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Quando o programa de Educação Física na escola é estruturado baseado na progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento motor e da aprendizagem motora em relação a faixa etária, é baseada na abordagem:
Alternativas
Q1124201 Educação Física
A transpiração produz perda de água e eletrólitos que dá início a ajustes hormonais destinados a conservar sais e líquido. O exercício e/ou hipoidratação estimulam a liberação do hormônio antidiurético, também denominado:
Alternativas
Q1124200 Educação Física
O exercício em ambiente com temperatura elevada faz com que os mecanismos termorreguladores do corpo ajam na proteção contra o superaquecimento. Quando a troca de calor ocorre envolvendo a transferência direta do calor de uma molécula para outra através de um líquido, sólido ou gás, é pelo processo de:
Alternativas
Q1124199 Educação Física
Os hormônios desempenham papel chave na regulação das reservas hepáticas e musculares de glicogênio por meio do controle dos níveis circulantes de glicose. Quando o nível de glicemia vai abaixo do normal, as células alfa do pâncreas secretam, para normalizar a concentração de glicose sanguínea, o hormônio:
Alternativas
Q1124198 Educação Física
Os receptores sensoriais que estão entremeados ao longo das fibras dos músculos são conhecidos como fusos musculares, que respondem tanto ao grau quanto à taxa de alongamento muscular. A resposta do fuso inclui a ativação do reflexo de estiramento, que também é conhecido como:
Alternativas
Q1124197 Educação Física
O corpo humano é afetado de modo diferente por forças musculares, força gravitacional e uma força capaz de quebrar ossos. O efeito de uma determinada força depende de sua direção e duração, bem como sua magnitude. A força que atua sobre a articulação do joelho em direção paralela ao platô tibial é uma força de:
Alternativas
Q1124196 Educação Física
Uma parte inicial do plano de treinamento consiste na divisão dos macrociclos, mesociclos e microciclos em função do calendário esportivo. Para atingir os objetivos propostos são utilizados métodos e processos de treinamento. Segundo Dantas (2014), para a preparação cardiopulmonar NÃO é utilizado o seguinte método:
Alternativas
Q1124195 Educação Física

Identificar quais qualidades físicas que deverão ser focadas no processo de treinamento é essencial para o sucesso da preparação física. As qualidades físicas oriundas da combinação de mais de uma, são denominadas qualidades físicas derivadas. É correto afirmar como qualidades físicas derivadas (use C para os itens certos e E para os errados):

( ) velocidade de deslocamento.

( ) resistência de deslocamento.

( ) resistência de força.

( ) velocidade de movimento.

( ) agilidade.

A sequencia correta é:

Alternativas
Q1124194 Educação Física
Um programa de treinamento bem planejado é uma das garantias de sucesso da preparação física. Para identificar as qualidades físicas intervenientes em um esporte, é necessário saber seu significado. Quando a força muscular se iguala à resistência, não havendo, portanto, movimento, é definida como:
Alternativas
Q1124193 Educação Física
Na psicologia do esporte, a teoria clássica de Atkinson (1974) e Mc. Clelland (1961) explica a motivação para o rendimento como resultado da interação de fatores pessoais e situacionais. Existem cinco componentes fundamentais nessa teoria. As tendências comportamentais que influenciam as reações de orgulho e satisfação estão relacionadas a:
Alternativas
Q1124192 Educação Física

Na psicologia do esporte, a motivação pode ser definida como a totalidade daqueles fatores que determinam a atualização de formas de comportamento dirigido a um determinado objetivo. E a motivação para praticar esporte é resultado de interação entre fatores pessoais e situacionais. São considerados fatores pessoais (use C para os fatos certos e E para os errados):

( ) motivos.

( ) metas.

( ) necessidades.

( ) desafios.

( ) estilo de liderança.


A sequencia correta é:

Alternativas
Q1124191 Educação Física
A transferência da aprendizagem é um dos princípios mais gerais aplicados à aprendizagem nos ambientes educacionais como base do desenvolvimento curricular e programático. No entanto, quando o desempenho de uma parte da habilidade depende do que antecede ou procede essa parte, é preciso decidir qual a melhor estratégia de aprendizagem. Quando a aprendizagem do nado peito na natação, é subdividida em duas partes relativamente independentes: o impulso da perna e o movimento do braço, é utilizado o método de:
Alternativas
Q1124172 Direito Penal
Segundo o Código Penal, o funcionário público que revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelação, comete crime de:
Alternativas
Q1124166 Direito Constitucional
Como se sabe, viola a ética e a moralidade administrativa o acúmulo ilícito de cargos públicos. Porém, na hipótese dos profissionais da saúde, a Constituição Federal autoriza, havendo compatibilidade de horários e respeito ao limite remuneratório, o acúmulo de:
Alternativas
Q1116401 Educação Física
O sistema cardiovascular humano é formado pelos vasos sanguíneos, que compõem uma rede de tubos que transporta sangue, e pelo coração, uma bomba muscular responsável por impulsionar o sangue para o corpo. Esses órgãos trabalham juntos para garantir que todas as células do corpo recebam nutrientes e oxigênio. A função básica do coração é impulsionar o sangue aos órgãos periféricos, de forma semelhante a uma bomba hidráulica.
O sistema cardiovascular humano
Alternativas
Q1116400 Educação Física
O esporte coletivo ideal a ser praticado por um jovem é aquele pautado nos pressupostos metodológicos de uma pedagogia do esporte que respeite seus praticantes no que concerne a sua faixa etária, suas motivações e seus interesses. O professor de Educação Física pode utilizar diversos métodos existentes para o ensino dos jogos esportivos coletivos.
Considerando
esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O Método Situacional de ensino procura incorporar o desenvolvimento paralelo de processos cognitivos inerentes à compreensão das táticas do jogo e se compõe de jogadas básicas extraídas de situações-padrões de jogo.
PORTANTO
II. o Método Situacional é pautado nas bases do treinamento desportivo, com foco no ensino de técnicas desportivas individuais e sistemas de jogos coletivos, em geral usando modelos de ensino rígido, enérgico, de caráter repetitivo e imitativo.

A respeito
dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1116399 Educação Física
O lateral na modalidade basquetebol caracteriza-se como uma reposição de bola fora de campo e ocorre quando a bola é passada para dentro de campo pelo jogador que se encontra fora das linhas limites para efetuar a reposição da bola.
Quanto
à reposição do arremesso lateral no basquetebol, o jogador que executa essa reposição de bola fora de campo não pode

I. pisar no campo de jogo enquanto tem a bola na(s) mão(s).
II. tocar a bola no campo de jogo antes de ela ter tocado outro jogador.
III. fazer com que a bola entre diretamente na cesta.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q1116398 Educação Física
Os saberes da ginástica nas aulas de Educação Física devem promover aos alunos a compreensão dessa prática como área de conhecimento em sua totalidade, e não apenas fragmentada em rótulos e modalidades. O educando deve assimilar as características desse esporte, seus princípios, objetivos e técnicas de movimentos.
Analise
os seguintes itens relacionados à ginástica de conscientização corporal / ginástica geral e assinale com V os verdadeiros e com F os falsos.

(    ) Ações corporais trabalhadas: equilibrar, balancear,trepar, girar, saltitar, saltar, andar, correr, circundar,ondular, rastejar, estender e rolar.
(    ) Elementos
coreográficos trabalhados: formação, direção, trajetória, planos, harmonia, sincronia, ritmo, apresentação individual e em grupo.
(    ) Exploração de aparelhos não tradicionais: tecido, pneu, câmara de ar de pneu, caixas, galões de água, engradados, garrafas, bancos, bolas de parque.
(    ) Elementos
acrobáticos desenvolvidos: rotações, apoios, reversões e suspensões.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1116397 Educação Física
A obesidade pode influenciar a hipertensão arterial, aumentar níveis sanguíneos de lipídios, possibilitar o início de diabetes e reduzir o colesterol de alta densidade (também conhecido como “colesterol bom”). Ademais é reconhecida a sua associação com a morte súbita em homens e insuficiência cardíaca congestiva em mulheres.
O Índice
de Massa Corporal (IMC) fornece, segundo a Organização Mundial de Saúde, a medida de obesidade mais útil no âmbito populacional. O IMC é definido como
Alternativas
Respostas
2821: B
2822: B
2823: A
2824: E
2825: D
2826: E
2827: D
2828: C
2829: C
2830: B
2831: B
2832: A
2833: B
2834: C
2835: B
2836: B
2837: C
2838: D
2839: A
2840: A