Após a exibição de um conteúdo, o professor faz diversas perguntas e realiza atividades práticas para observar como foi o aprendizado dos alunos. Dentro das noções de planejamento de ensino esta etapa corresponde
a:
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova"
(1932) surgiu em um contexto de avanços democráticos
no país e foi um marco no movimento pela renovação
educacional. Sobre este documento podemos afirmar
que: