Questões de Concurso
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Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247636
História
Texto associado
É no estudo do passado das sociedades, buscando resgatar e compreender suas realizações, que descobriremos as motivações e os efeitos das transformações pelas quais passou a humanidade, reunindo, assim, os elementos que ajudam a explicar a nossa atualidade. A periodização da História utilizada no Ocidente deve ser encarada de forma crítica, pois trata-se de uma concepção de história que tem a Europa como eixo e acredita no desenvolvimento linear da humanidade, que caminharia de estágios mais atrasados para mais avançados, em uma trajetória evolutiva do mais simples para o mais complexo, tomando a Europa como modelo mais desenvolvido. Dentro disso, o termo pré-história carrega a idéia errônea de povos anteriores, como se o conjunto de ações dos seres humanos, mesmo daqueles sem escrita, não fosse também história.
Cláudio Vicentino. História geral. São Paulo: Scipione, 2002, p. 8 (com adaptações)
Tomando o texto acima como referência inicial e considerando a
trajetória das sociedades humanas ao longo do tempo, julgue o item abaixo.
Muito mais do que mero estudo do passado, a História busca compreender as ações humanas no tempo, de tal modo que o passado possa ser útil para a melhor compreensão do presente.
Muito mais do que mero estudo do passado, a História busca compreender as ações humanas no tempo, de tal modo que o passado possa ser útil para a melhor compreensão do presente.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247635
Biologia
Julgue o item a seguir.
Na aceitação de uma proposta científica, não são considerados aspectos sociais, políticos, filosóficos ou religiosos.
Na aceitação de uma proposta científica, não são considerados aspectos sociais, políticos, filosóficos ou religiosos.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247634
Biologia
Julgue o item a seguir.
A teoria da abiogênese, apesar de contestada por Louis Pasteur, continua a ser cientificamente aceita.
A teoria da abiogênese, apesar de contestada por Louis Pasteur, continua a ser cientificamente aceita.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247633
Biologia
Julgue o item a seguir.
A poluição presente nas bacias hidrográficas decorrente das atividades humanas não restringe a qualidade e, conseqüentemente, a utilização das águas para o abastecimento das populações humanas nem ocasiona problemas à saúde pública e ao meio ambiente.
A poluição presente nas bacias hidrográficas decorrente das atividades humanas não restringe a qualidade e, conseqüentemente, a utilização das águas para o abastecimento das populações humanas nem ocasiona problemas à saúde pública e ao meio ambiente.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247632
Biologia
Julgue o item a seguir.
O predatismo pode, indiretamente, ser útil às espécies predadas, ao impedir a superpopulação dessas espécies, de modo a evitar o seu extermínio por competição intra-especifica e, assim, criar uma condição favorável ao equilíbrio ecológico.
O predatismo pode, indiretamente, ser útil às espécies predadas, ao impedir a superpopulação dessas espécies, de modo a evitar o seu extermínio por competição intra-especifica e, assim, criar uma condição favorável ao equilíbrio ecológico.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q2247631
Biologia
Julgue o item a seguir.
Considerando o nível de organização celular dos
protozoários, é correto afirmar que eles são eucariontes como
os organismos dos reinos Metaphyta e Metazoa.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245380
Noções de Informática
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 que contém uma planilha de dados relativos a apreensão de drogas. Com relação a essa janela e ao Excel 2002, julgue o item abaixo.
Para se calcular a soma dos conteúdos numéricos das células B2, B3 e B4 e se ter registrado o resultado na célula B5, é suficiente executar a seguinte seqüência de ações: clicar a célula B5; digitar soma(B2,B4) e, em seguida, teclar
.
Para se calcular a soma dos conteúdos numéricos das células B2, B3 e B4 e se ter registrado o resultado na célula B5, é suficiente executar a seguinte seqüência de ações: clicar a célula B5; digitar soma(B2,B4) e, em seguida, teclar
.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245379
Noções de Informática
A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 que contém
uma planilha de dados relativos a apreensão de drogas. Com
relação a essa janela e ao Excel 2002, julgue o item abaixo.
Considerando que todas as células estejam formatadas com fonte de tamanho igual a 10, para se aplicar negrito e se alterar para 12 o tamanho da fonte nas células da linha
da planilha, é suficiente realizar a seguinte seqüência de
ações: clicar ; pressionar e manter pressionada a
tecla 
; teclar 
; liberar a tecla ; alterar o número
em 
para 12.
Considerando que todas as células estejam formatadas com fonte de tamanho igual a 10, para se aplicar negrito e se alterar para 12 o tamanho da fonte nas células da linha
da planilha, é suficiente realizar a seguinte seqüência de
ações: clicar ; pressionar e manter pressionada a
tecla ; teclar ; liberar a tecla ; alterar o número
em para 12.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245378
Noções de Informática
Com base na janela do Outlook Express 6 (OE6) parcialmente ilustrada na figura acima, julgue o item abaixo.
Ao se clicar o botão
caso existam mensagens na
pasta associada a 
, todas elas serão enviadas aos
seus respectivos destinatários e, em seguida, serão movidas
para a pasta associada a 
.
Ao se clicar o botão
caso existam mensagens na
pasta associada a , todas elas serão enviadas aos
seus respectivos destinatários e, em seguida, serão movidas
para a pasta associada a .
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245377
Noções de Informática
Com base na janela do Outlook Express 6 (OE6) parcialmente
ilustrada na figura acima, julgue o item abaixo.
De acordo com as informações apresentadas na figura, é correto concluir que, na pasta associada a
,
existem 1.954 mensagens de correio eletrônico armazenadas,
das quais 491 constam como não lidas.
De acordo com as informações apresentadas na figura, é correto concluir que, na pasta associada a
,
existem 1.954 mensagens de correio eletrônico armazenadas,
das quais 491 constam como não lidas.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245376
Noções de Informática
Considerando a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, julgue o item abaixo.
Vírus de computador pode ser contraído no acesso a páginas web. Para que o IE6 possa rastrear vírus de computador contraído em determinada sessão de uso, é necessário que ele disponha de um software antivírus, o qual é ativado por meio do botão
.
Vírus de computador pode ser contraído no acesso a páginas web. Para que o IE6 possa rastrear vírus de computador contraído em determinada sessão de uso, é necessário que ele disponha de um software antivírus, o qual é ativado por meio do botão
.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245375
Noções de Informática
Considerando a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, julgue o item abaixo.
Recursos disponibilizados pelo IE6 ao se clicar o botão
permitem que páginas web previamente acessadas possam
ser visualizadas novamente.
Recursos disponibilizados pelo IE6 ao se clicar o botão
permitem que páginas web previamente acessadas possam
ser visualizadas novamente.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245374
Noções de Informática
Considerando a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada acima, julgue o item abaixo.
Por meio de opção disponibilizada no menu
é possível se configurar a página inicial do IE6.
Por meio de opção disponibilizada no menu
é possível se configurar a página inicial do IE6.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245373
Noções de Informática
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2002 em execução em um computador do tipo PC, julgue o item abaixo.
Por meio da opção Abrir, existente no menu
pode-se abrir um arquivo com extensão
.pdf (portable document format) armazenado em
disquete. Esse arquivo será automaticamente
convertido em um documento do tipo Word 2002,
desde que este aplicativo esteja devidamente
configurado.
Por meio da opção Abrir, existente no menu
pode-se abrir um arquivo com extensão
.pdf (portable document format) armazenado em
disquete. Esse arquivo será automaticamente
convertido em um documento do tipo Word 2002,
desde que este aplicativo esteja devidamente
configurado.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245372
Noções de Informática
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2002 em execução em um computador do tipo PC, julgue o item abaixo.
Caso se deseje modificar o estilo de formatação de apenas um dos parágrafos do documento, é possível fazê-lo por meio do seguinte procedimento: clicar sobre o parágrafo que terá o estilo alterado; na lista de opções existente no campo
aplicar um clique duplo
sobre Estilo; na janela que será aberta em
decorrência dessa ação, definir a nova formatação
para o parágrafo; clicar OK.
Caso se deseje modificar o estilo de formatação de apenas um dos parágrafos do documento, é possível fazê-lo por meio do seguinte procedimento: clicar sobre o parágrafo que terá o estilo alterado; na lista de opções existente no campo
aplicar um clique duplo
sobre Estilo; na janela que será aberta em
decorrência dessa ação, definir a nova formatação
para o parágrafo; clicar OK.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245371
Noções de Informática
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2002 em execução em um computador do tipo PC, julgue o item abaixo.
O trecho de “Com” a “descentralizada.” ficará selecionado após realizadas as seguintes ações: clicar sobre “Com”; pressionar e manter pressionada a tecla
; clicar sobre “área”;
liberar a tecla .
O trecho de “Com” a “descentralizada.” ficará selecionado após realizadas as seguintes ações: clicar sobre “Com”; pressionar e manter pressionada a tecla
; clicar sobre “área”;
liberar a tecla .
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Comunicação Social
|
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Agente de Telecomunicações e Eletricidade |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar de Enfermagem |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Desenhista |
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Técnico em Contabilidade |
Q2245370
Noções de Informática
Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do
Word 2002 em execução em um computador do tipo
PC, julgue o item abaixo.
Se a ferramenta Editor de equações não estiver disponível no Word 2002 em uso, uma forma alternativa para se inserir uma equação matemática no documento em edição é a utilização da opção Campo, disponibilizada no menu
.
Se a ferramenta Editor de equações não estiver disponível no Word 2002 em uso, uma forma alternativa para se inserir uma equação matemática no documento em edição é a utilização da opção Campo, disponibilizada no menu
.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q2056642
Português
Analise esta tirinha.
Disponível em:<encurtador.com.br/pQU38> . Acesso em: 29 maio 2019.
Na frase “E PARE DE ME LAMBER!!”, o autor usou dois pontos de exclamação para
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q2056641
Português
Analise esta imagem.
Disponível em:<https://www.nuvemshop.com.br/blog/5-conselhos-melhorar-anuncios-mercadolivre-conseguir-mais-vendas/> . Acesso em: 17 maio 2019.
A respeito da venda desse aparelho telefônico, não se pode afirmar que
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q2056639
Português
Considerando a finalidade dos diferentes gêneros
textuais, relacione a COLUNA I com a COLUNA II,
associando cada gênero textual à sua respectiva função.
COLUNA I
1.
Disponível em:<encurtador.com.br/cmKLW> . Acesso em: 16 maio 2019.
2.
Disponível em: <encurtador.com.br/bjtQX>. Acesso em: 16 maio 2019.
3.
Disponível em: <encurtador.com.br/ivG48>. Acesso em: 16 maio 2019.
4.
Disponível em: <encurtador.com.br/dmyR8>. Acesso em: 29 maio 2019. (Adaptação)
COLUNA II
( ) Esse gênero tem o objetivo de obter informações sobre algo por meio de perguntas feitas a alguém que detém essas informações. ( ) Esse gênero tem o objetivo de identificar o conteúdo que está dentro da embalagem a que corresponde. ( ) Esse gênero tem o objetivo de reunir o histórico das habilidades e experiências de um profissional para que ele seja avaliado para uma vaga de emprego. ( ) Esse gênero tem o objetivo de criticar algum acontecimento ou fato da atualidade.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1.
Disponível em:<encurtador.com.br/cmKLW> . Acesso em: 16 maio 2019.
2.
Disponível em: <encurtador.com.br/bjtQX>. Acesso em: 16 maio 2019.
3.
Disponível em: <encurtador.com.br/ivG48>. Acesso em: 16 maio 2019.
4.
Disponível em: <encurtador.com.br/dmyR8>. Acesso em: 29 maio 2019. (Adaptação)
COLUNA II
( ) Esse gênero tem o objetivo de obter informações sobre algo por meio de perguntas feitas a alguém que detém essas informações. ( ) Esse gênero tem o objetivo de identificar o conteúdo que está dentro da embalagem a que corresponde. ( ) Esse gênero tem o objetivo de reunir o histórico das habilidades e experiências de um profissional para que ele seja avaliado para uma vaga de emprego. ( ) Esse gênero tem o objetivo de criticar algum acontecimento ou fato da atualidade.
Assinale a sequência correta.
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