A temática da violência intrafamiliar é recorrente em nosso
dia-a-dia. Crianças e adolescentes são diariamente submetidos,
em suas próprias casas, a situações de violência, o que refletirá
em prejuízos no seu desenvolvimento. Entende-se como fatores
de risco ao desenvolvimento infantil todas as modalidades
de violência doméstica, a saber a violência física, a violência
psicológica e:
Conforme os estudos de Brancalhone, Fogo e Williams
(2004), Cardoso (2001), Maldonado e Williams (2005), entendese como fatores de risco ao desenvolvimento infantil todas
as modalidades de violência doméstica. Dentre os tipos de
violência, a psicológica:
Conforme exposto nas Referências Técnicas para a
Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica (2019), “a
escola constitui-se espaço amplo de socialização, que busca
favorecer experiências e a produção de conhecimento para a
vida, integrando crianças e jovens às principais redes sociais
importantes para sua formação”. Nesse sentido, a escola é
compreendida como instituição que:
Conforme as Referências Técnicas para Atuação de
Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS (2019), “a(o)
psicóloga(o) que atua em hospitais deve ter consciência de
que atua em uma das pontas da grande rede que é o SUS” e é
importante que se integre a ela, para prestar uma assistência de
qualidade, fomentando o trabalho:
Conforme Antoniazzi, Dell’Aglio e Bandeira (1998, p. 274),
“o conjunto de estratégias de enfrentamento utilizadas pelas
pessoas para adaptarem-se a circunstâncias adversas” é o
conceito de: