Questões de Concurso Comentadas para técnico de laboratório - ciências

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Q2354009 Ciências
Na primeira aula prática de uma turma no laboratório de ciências, o professor explicou as normas de segurança que os alunos deveriam seguir ao adentrar no laboratório. É orientação correta fornecida pelo professor:
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Q2353847 Pedagogia
Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996), considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a (à)
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Q2353846 Direito Administrativo
A Lei Federal n.º 9.784, de 29 de janeiro de 1999, é o diploma que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Consoante às disposições da referida lei, ressalvados os casos de comprovada má-fé, o direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em
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Q2353841 Pedagogia
A Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, trazendo preceitos que reforçam o dever da família e do Estado na concretização desse direito social. Conforme as disposições contidas na lei em destaque, constitui dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:
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Q2353840 Direito Administrativo
Ainda nos termos do Estatuto dos Servidores Públicos Federais (Lei n.º 8.112/1990), considera-se noturno, para fins de percepção do Adicional Noturno, o serviço prestado pelo servidor em horário compreendido entre
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Q2353839 Direito Administrativo
O Estatuto dos Servidores Públicos Federais (Lei n.º 8.112/1990) dispõe a respeito do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais. Entre outras matérias, o Estatuto versa sobre o Plano de Seguridade Social do servidor federal, compreendendo uma série de benefícios para o servidor e sua família. Consoante às regras previstas na lei em destaque, à família do servidor ativo que for afastado por motivo de prisão, em flagrante ou preventiva, determinada pela autoridade competente, é devido, enquanto perdurar a prisão, auxílio-reclusão no valor de: 
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Q2353837 Português
LETRAMENTO ALGORÍTMICO: ENFRENTANDO A SOCIEDADE DA CAIXA PRETA


Mariana Ochs


         Nos últimos anos, avançamos bastante no entendimento da necessidade urgente de construir a autonomia dos jovens para que atuem nos ambientes informacionais da sociedade com segurança, ética e responsabilidade. Cada vez mais presente nas normas educacionais, na legislação e em diversos esforços da sociedade civil, a educação midiática apresenta-se como forma mais eficaz e sustentável de lidarmos com desinformação, boatos, discursos de ódio, propaganda e outros fenômenos que podem violar direitos e até desestabilizar a democracia.
       Mas, além dos conteúdos que circulam nas mídias, há, também, a parte mais opaca dos ecossistemas de comunicação: os algoritmos que, sujeitos a lógicas e interesses comerciais, personalizam o que vemos a ponto de nos expor a recortes seletivos da realidade, direcionando comportamentos, moldando nossas opiniões de maneira sutil e, por vezes, prejudicial. Esses algoritmos muitas vezes priorizam e reforçam engajamento com conteúdo enviesados, ofensivos ou violentos, podendo, inclusive, empurrar determinados indivíduos mais suscetíveis para ambientes  — e ações —  extremistas.
       Com os ambientes digitais mediando cada vez mais a nossa visão de mundo, enfrentar esses desafios exige olharmos não só para as habilidades de acessar e avaliar mensagens mas também, e cada vez mais, educar os jovens para perceber o funcionamento e os efeitos do próprio ambiente tecnológico. Em tempos de inteligência artificial, em que perguntas humanas podem encontrar respostas incorretas ou enviesadas criadas por sistemas preditivos, a computação precisa urgentemente entrar na pauta da educação midiática.
     No entanto, deve ser explorada de forma crítica, para entendermos os seus impactos sobre a justiça social e a democracia — e não apenas como ferramenta de trabalho em uma sociedade digital. A esse novo campo, que expande os limites da educação para a informação e oferece uma ponte entre a computação e a educação midiática, chamamos de "letramento algorítmico crítico".
       Hoje vivemos o crescimento exponencial da automação baseada em dados — tecnologias chamadas de algorítmicas ou de inteligência artificial capazes de fazer previsões e tomar decisões a partir dos dados que as alimentam. Esses sistemas operam de forma silenciosa e quase onipresente na vida contemporânea, impactando desde a escolha do vídeo que vai ser apresentado a uma criança no YouTube até o sistema que vai regular sua oferta de emprego ou de crédito quando crescer. É o que vem sendo chamado de "sociedade da caixa preta”. Segundo o pesquisador australiano Neil Selwin, nesse modelo, decisões automatizadas, geralmente invisíveis para o usuário comum, moldam seu acesso a direitos, serviços e informação.
        Na prática, a educação midiática pode desenvolver as habilidades necessárias para que os jovens sejam capazes de perceber, questionar e influenciar o comportamento dos sistemas tecnológicos. Crianças e jovens devem ser levados a explorar as formas de funcionamento dos algoritmos que moldam os resultados de nossas buscas na internet; podem questionar a ética dos sistemas de previsão e recomendação, ou ainda o design por trás das interfaces das redes sociais que utilizam, incluindo os chamados "dark patterns", que manipulam nossas decisões. Devem estar atentos a dinâmicas que promovem imagens inalcançáveis ou vulnerabilizam determinados grupos. Precisam perceber e questionar exclusões ou vieses refletidos na produção das IAs generativas. Sobretudo, devem entender os mecanismos de engajamento e de atenção que favorecem conteúdos que segregam, ofendem e desestabilizam as comunidades.
       Em suma, educar para as novas dinâmicas sociotécnicas implica reconhecer que as tecnologias não são neutras e incorporam valores daqueles que as criam ou programam; que seus efeitos são ecológicos, impactando e redefinindo relações sociais e econômicas; e que, agindo sobre sociedades desiguais, podem amplificar exponencialmente as injustiças sociais e a exclusão.
     Nesse novo ambiente, a educação midiática deve ir além de construir as habilidades de acessar, avaliar e criar mensagens, examinando autoria, propósito e contexto; deve abranger também uma compreensão mais profunda da dinâmica complexa, e muitas vezes oculta, entre os indivíduos, as mídias e os sistemas tecnológicos que moldam nosso mundo. Sem a capacidade de identificar e agir sobre esses sistemas, nos tornamos vulneráveis aos efeitos desestabilizadores da desinformação e da polarização, que ameaçam as instituições e a própria paz social, e ao potencial excludente das IAs. É preciso abrir a caixa preta.


Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/>. Acesso em: 09 nov. 2023. (texto adaptado)
Sobre os usos das aspas, no texto, é correto afirmar: 
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Q2465497 Técnicas em Laboratório
O âmbito do profissional auxiliar técnico de laboratório de análises clínicas é regido por leis que delimitam suas atividades. Dessa forma, em obediência à ética profissional, ao técnico no cumprimento de suas funções, de acordo com a resolução nº 311 de junho de 1997, é vedado:
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Q2465496 Técnicas em Laboratório
Os exames laboratoriais estão entre os principais e mais utilizados recursos no apoio diagnóstico à prática clínica, o que traz repercussões importantes no cuidado ao paciente e custos ao sistema de saúde. Algumas técnicas são utilizadas para otimizar o processo. Entre elas, citam-se as técnicas de diluição. Assim, considerando a utilização de uma diluição na proporção de 1:10 de soro humano em agente diluente, é necessária a adição de:
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Q2465495 Técnicas em Laboratório
Considerando que, em um laboratório, são utilizados equipamentos e vidrarias com finalidades diversas, associe corretamente as duas colunas (1 e 2) e, a seguir, indique a associação correta.


COLUNA 1

1- Funil de Büchner 2- Pipetador de borracha ou pera 3- Centrífuga 4- Bomba de vácuo 5- Placa de Petri


COLUNA 2

a- É utilizada para secagem de substâncias e cultura de microrganismos.
b- É utilizada para separação de misturas imiscíveis do tipo sólido-líquido, quando o sólido se encontra disperso no líquido.
c- É utilizada para redução da pressão no interior de um recipiente
d- É utilizado para encher pipetas por sucção
e- É utilizado em filtrações a vácuo em conjunto com o kitassato.

A associação correta é:

Alternativas
Q2465494 Técnicas em Laboratório
Os procedimentos para o transporte de amostras clínicas e material biológico em geral, garantem a proteção de quem os transporta e de quem os recebe, assegurando também um maior benefício para o resultado final do exame. Com o objetivo de definir e estabelecer padrões sanitários para o transporte de material biológico de origem humana em suas diferentes modalidades e formas, a Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 504, de 27 de maio de 2021, dispõe sobre as Boas Práticas para o transporte de material biológico humano. Neste contexto é correto afirmar:
Alternativas
Q2465493 Técnicas em Laboratório
Em um ambiente laboratorial, fazemos distinção entre esterilização, que se refere ao processo que visa a destruição total de todas as formas de vida de um material ou ambiente, através de métodos físicos ou químicos, e o processo de desinfecção, que se refere ao processo de destruição, remoção ou redução dos microrganismos presentes num material inanimado. Assim, o processo de desinfecção, que utiliza temperaturas abaixo do seu ponto de ebulição (100º C), se refere a qual alternativa? 
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Q2465492 Técnicas em Laboratório
Na rotina de um laboratório, uma das atividades mais comuns é o preparo de soluções, sendo que uma solução, cujo tamanho das partículas dispersas está entre 0 ~ 1 nanômetro (nm), a solução é dita verdadeira. Considerando o conceito de solução verdadeira (dispersão homogênea), pode-se classificar a solução conforme seu coeficiente de solubilidade. Dito isto, assinale a alternativa incorreta em relação aos tipos de soluções.
Alternativas
Q2465491 Técnicas em Laboratório
Considera-se material biológico, líquidos, secreções, excreções, fragmentos de tecido obtidos do corpo humano e que possam ser analisados. Sobre o manuseio destes materiais biológicos utilizados nos exames laboratoriais, é incorreto afirmar:
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Q2465490 Técnicas em Laboratório
A respeito do transporte de material biológico humano, analise as afirmativas a seguir:


I- Substância da categoria infecciosa A. É uma substância infecciosa (material biológico infeccioso) que se transporta de forma que, ao haver exposição a ela, possa ocorrer uma infecção que resulte em incapacidade permanente, perigo de vida para seres humanos ou animais previamente sadios. Ex. materiais biológicos com vírus Ebola.

II- Substância biológica da categoria B. Material biológico infeccioso que não se inclui na categoria A. Nesta categoria estão incluídas as amostras para diagnóstico clínico que se sabe ou se suspeita que contenham agentes infecciosos causadores de doenças em humanos, como amostras de pacientes com suspeita de estarem infectados com microrganismos patogênicos ou amostras conhecidamente positivas/reativas. Ex. amostras positivas para HIV.


Marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q2465489 Segurança e Saúde no Trabalho
Considera-se equipamento de proteção individual (EPI) todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho. E é considerado um equipamento de proteção coletiva (EPC), todo dispositivo ou sistema de âmbito coletivo que se destina à preservação da integridade física e da saúde dos trabalhadores de uma empresa, assim como de terceiros. Sobre este tema assinale a alternativa que não contém equipamento de proteção individual (EPI).
Alternativas
Q2465488 Segurança e Saúde no Trabalho
O uso de equipamentos de proteção individual (EPI) é fundamental para resguardar a integridade física dos trabalhadores, sendo de responsabilidade da empresa ou organização fornecer ao trabalhador, gratuitamente, o EPI adequado ao risco de trabalho, em perfeito estado de conservação e funcionamento. Em contrapartida, o trabalhador possui alguns deveres sobre os EPIs. Assinale a alternativa que não condiz com estes deveres.
Alternativas
Q2465487 Técnicas em Laboratório
A Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio) é responsável pelas atribuições relativas ao estabelecimento de normas, análise de risco e definição dos níveis de biossegurança e classificação de Organismos Geneticamente Modificados (OGM). Dessa forma, os laboratórios, em especial os de microbiologia, são classificados segundo o seu nível de biossegurança. Dito isto, assinale a alternativa que está equivocada em relação aos níveis de biossegurança do laboratório. 
Alternativas
Q2465486 Técnicas em Laboratório
A higiene tem como objetivo remover a sujidade. Entende-se que os resíduos retêm microrganismos que podem, em algum momento, ser transmitidos tanto por contato direto como através de poeira suspensa no ar. A limpeza do ambiente de um laboratório deve obedecer a princípios básicos. A respeito deste assunto assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2465485 Técnicas em Laboratório
No que se refere ao regulamento técnico de boas práticas para funcionamento de serviços de saúde, aprovado pela Resolução RDC Nº 63, de 25 de novembro de 2011, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Respostas
81: B
82: B
83: B
84: B
85: C
86: C
87: B
88: A
89: C
90: A
91: D
92: A
93: D
94: B
95: A
96: B
97: C
98: A
99: D
100: B