Questões de Concurso Comentadas para supervisor escolar

A função do supervisor escolar é concebida para garantir eficiência ao sistema educacional e, dessa forma, busca promover mudanças que assegurem o alcance ou superação dos indicadores de avaliação. Entretanto, essa tarefa não é exclusiva do supervisor escolar, mas de todos que compartilham o fazer pedagógico, prático e político da educação. O trabalho coletivo só pode ser realizado, quando compreendido em suas diferentes dimensões colaborativas.
Sobre a relação entre poder e controle no papel do supervisor escolar, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I. A aceitação, por parte dos professores, da participação do supervisor escolar, com proposituras para os processos educacionais e do cotidiano da escola, está atrelada ao modo como a gestão da escola a aceita.

PORQUE

II. As posições de aceitação, não aceitação, hostilidade ou indiferença por parte do diretor, assumidas diariamente em cada escola, fortalecem os pronunciamentos feitos das reuniões com as colaboradoras, a respeito da convicção de que o trabalho do supervisor está na dependência de um diretor concordar que este atue nas escolas.

Sobre as asserções, assinale a opção CORRETA:

Dentre as reformas na Educação, há aquela que, primeiro, propôs a separação das funções administrativas das técnicas, indicando a função como propositura para a melhoria na execução do trabalho escolar. Selecione a alternativa CORRETA quanto à primeira reforma que propôs tal separação, possibilitando as condições para o surgimento do supervisor.

Historicamente, a função do supervisor estava ligada ao campo industrial, estendendo-se, posteriormente, a outros campos, objetivando bons resultados de trabalho. Assinale a alternativa CORRETA quanto aos campos de atuação da supervisão.

Assinale a alternativa que apresenta uma citação CORRETA, quanto ao conceito da supervisão.

Assinale a alternativa CORRETA quanto à competência do supervisor escolar: