Questões de Concurso Comentadas para analista legislativo

A avaliação de uma ação de capacitação é realizada através de quatro níveis, cada um podendo revelar possíveis falhas na execução do programa.
Correlacione cada nível de avaliação com o resultado problemático correspondente.

1. Reação
2. Aprendizagem
3. Comportamento
4. Resultados

( ) Testes pré e pós-capacitação indicam mínima melhoria no entendimento sobre o tema tratado, sugerindo uma absorção ineficaz das informações.

( ) Não há evidências de melhoria no desempenho dos participantes, sugerindo que os objetivos do programa de capacitação educacional não foram atingidos.

( ) Observações e feedbacks indicam que os participantes não aplicaram as estratégias aprendidas, revelando uma falha em traduzir teoria em prática.

( ) Participantes reportam insatisfação, citando material confuso e falta de interatividade, sentindo que o curso não atendeu às suas necessidades.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Em uma escola é organizado um treinamento para professores. Seu objetivo é o de integrar recursos digitais ao desempenho de suas funções. Os professores são apresentados a plataformas de ensino online, a aplicativos educativos e a ferramentas de colaboração virtual.
O indicador adequado para avaliar a eficácia desse treinamento é 

A teoria herbartiana diz que, após a preparação, o professor já pode fazer a apresentação do novo assunto aos alunos – os conceitos morais, históricos e científicos que serão a matéria do processo de ensino-aprendizagem: eles são o carro-chefe do processo mental, e são eles que guiam os interesses dos alunos.

GHIRALDELLI JR., P. História da educação brasileira. São Paulo: Cortez, 2008.

Na concepção de Frank Herbart, a fase da preparação consiste em

Um professor de matemática está apresentando pela primeira vez o conceito de fração. Alguns alunos conseguem entender rapidamente com as explicações iniciais, enquanto outros apresentam imensas dificuldades. O professor propõe uma dinâmica de grupos de alunos, em cada um deles tem pelo menos um aluno que já compreendeu bem o conceito de frações. Ele incentiva os alunos mais avançados a explicarem o conceito aos demais em suas próprias palavras.

A dinâmica proposta pelo professor na situação descrita se baseia no conceito de

Os tablets educacionais de Inteligência Artificial (IA) estão ganhando popularidade na China. Isso inclui um chatbot para conversar com os alunos em inglês, uma ferramenta de quiz gamificada para analisar os resultados de testes e um software de OCR (reconhecimento óptico de caracteres) que alega ser capaz de digitalizar e avaliar redações manuscritas do mesmo modo que um professor.

Adaptado de Parents turn to AI tablets after China’s tutor crackdown, Rest of World in:https://restofworld.org/2024/china-student-tablet-ai/.


Embora as novas ferramentas de IA ofereçam recursos úteis para o processo educacional, ainda há dimensões não contempladas por essas tecnologias. Este é o caso da

Freud designa um estado precoce em que a criança investe toda a sua libido em si mesma, antes de escolher objetos exteriores. Este estado intermediário entre o autoerotismo e o amor de objeto, na qual o sujeito toma a si mesmo como objeto de amor, é o que permite a primeira unificação das pulsões sexuais.

O fragmento acima faz referência ao conceito de

Encontramos, no contexto brasileiro, desde a década de 1980, uma psicologia social que afirma historicamente um compromisso ético e político com a transformação social, renunciando a um viés pragmático e investindo nas singularidades segregadas do campo social. De onde a importância do método cartográfico, remetido inicialmente ao pensamento de Deleuze e Guattari, que se refere a um mapa a ser produzido e modificável a partir de múltiplas linhas de fuga.

Nesse contexto, a intervenção psicológica com base na cartografia é um movimento ligado à subjetivação que implica

Para Sándor Ferenczi, psicanalista contemporâneo e amigo de Sigmund Freud, o trauma torna-se patogênico para a criança em pelo menos dois momentos. No primeiro, a criança sofre a experiência traumática oriunda das atitudes passionais do adulto, como se observa em pais que abusam sexualmente de seus filhos ou os tratam com violência desmedida. Por sua vez, tal experiência se torna ainda mais traumática e patológica para a criança quando ela busca ajuda em outro adulto que lhe inspira confiança e a reconhece como protetora, que, no entanto, realiza o que Ferenczi define como

A Resolução n.º 6, de 29 de março de 2019 institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

I. A declaração, o atestado e o laudo são documentos oriundos de avaliação psicológica.

II. Os documentos psicológicos não devem apresentar descrições literais dos atendimentos realizados, salvo quando tais descrições se justifiquem tecnicamente.

III. O documento escrito resultante da prestação de serviços psicológicos deve considerar o aspecto essencial e definitivo do fenômeno psicológico.

Está correto o que se afirma em

A Resolução nº 9, de 25 de abril de 2018, estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI e revoga algumas Resoluções anteriores.

De acordo com tal Resolução, é correto afirmar que

A Resolução nº 13, de 15/06/2022, dispõe sobre diretrizes e deveres para o exercício da psicoterapia por psicóloga e por psicólogo.

A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Ao prestar serviços de psicoterapia, a psicóloga e o psicólogo devem estabelecer contrato, verbal ou escrito, com a pessoa atendida ou responsável legal, que evidencie direitos e deveres das partes, inclusive no que se refere à possibilidade de interrupção do serviço a qualquer momento.

( ) À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é vedado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, bem como de familiar ou terceiro vinculado ao atendido.

( ) Em relação à possibilidade de quebra de sigilo profissional, para assegurar o menor prejuízo, proceder a notificações compulsórias, depor em juízo e em outros casos previstos em lei, a psicóloga e o psicólogo psicoterapeutas deverão indicar dados sigilosos apenas em formulários, sistemas ou equipamentos de políticas públicas correspondentes que assegurem o sigilo de informações.


As afirmativas são, respectivamente,

O Conselho Federal de Psicologia publicou a Nota Técnica nº 1/2022/SOE/PLENÁRIA com objetivo de instruir a categoria quanto aos critérios que precisam ser atendidos para as divulgações profissionais nas redes sociais.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.

I. É vedada a publicidade profissional no perfil pessoal nas redes sociais, dada a inevitável confusão entre as informações provenientes da vida privada ou da vida pública.

II. Ao promover publicamente os seus serviços em qualquer meio, é obrigatório que a profissional e o profissional informem o seu nome completo, ou nome social, a titulação “psicóloga” ou “psicólogo”, bem como o CRP em que está inscrita ou inscrito e seu número de registro.

III. Recomenda-se que a profissional e o profissional, em sua publicidade, façam uso de depoimentos de pessoas atendidas ou usuários, ou compartilhamento de depoimentos e fotos das pessoas atendidas, visando dar maior credibilidade aos serviços prestados.


Está correto o que se afirma em

Assinale a opção que apresenta características de uma pessoa com transtorno de personalidade histriônica.

A teoria de grupos de Irvin Yalom é uma técnica que busca a superação de conflitos e dificuldades pessoais, no âmbito de um grupo.
Para esse autor um grupo pode produzir uma influência curativa nos indivíduos que fazem parte dele desde que se introduzam alguns fatores na terapia grupal como:


I. universalidade: o grupo serve para que as pessoas descubram que os outros vivenciam um sofrimento semelhante ao seu, o que produz alívio.

II. desenvolvimento de técnicas de socialização: a presença do grupo favorece o desenvolvimento de habilidades sociais básicas, elemento essencial para a superação de comportamentos desadaptativos.

III. recapitulação do grupo familiar primário. As pessoas tendem a reproduzir seu papel familiar primário no grupo. Se esses comportamentos são examinados e analisados, muitos condicionamentos se tornam conscientes.


Está correto o que se afirma em 

As opções a seguir apresentam técnicas da terapia cognitivo-comportamental, à exceção de uma. Assinale-a.

Jussara trabalha na escuta de famílias em conflito, facilitando o diálogo entre elas, sem atuar de forma impositiva e nem sugerindo soluções para as controvérsias, de forma a que os próprios interessados apresentem suas soluções. Portanto, é correto afirmar que Jussara atua como

Com relação à abordagem psicodramática, analise as afirmativas a seguir.
I. Busca promover estados espontâneos, discriminando e integrando o individual com o coletivo, o mundo interno com a realidade compartilhada.

II. Produz catarse emocional e insights cognitivos.

III. Faz uso tanto a comunicação verbal como a não verbal.

Está correto o que se afirma em

Ao pensar o desenvolvimento infantil, Vygostsky se refere à capacidade da criança em desempenhar tarefas desde que seja auxiliada e com orientações adequadas de adultos ou crianças maiores e mais capacitadas como zona de desenvolvimento 

Os princípios pensados na Abordagem Emmi Pikler, para a promoção do pleno desenvolvimento infantil, são

O conceito criado por Kurt Lewin que é definido como a totalidade de fatos que determinam o comportamento de um indivíduo em certo momento é