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Q1157529

Português Morfologia , Preposições , Sintaxe , Regência ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157529 Português

“Três coisas existem de que sempre gostei muito e que mais consegui compreender: a música, a pintura e as mulheres”.

Nessa frase o emprego da preposição de é decorrente de uma palavra a seguir, e não de uma palavra anterior: o verbo gostar.

Assinale a frase a seguir em que ocorre a mesma coisa.

Alternativas

A leitura é um modo de viajar para aqueles que não podem tomar o trem.

Como faço uma escultura? Simplesmente retiro do bloco de mármore tudo o que não é necessário.

A cana de açúcar, de que vem a cachaça, produz uma doçura semelhante à da poesia.

Para mim, solo de guitarra é como o latim, uma língua morta.

Um quadro de museu é certamente o que mais besteiras ouve no mundo.

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Q1157528

Português Interpretação de Textos , Variação Linguística , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157528 Português

Assinale a frase que não inclui uma marca da linguagem coloquial.

Alternativas

Quando uma pessoa é presa da comichão de escrever, nada a pode curar, senão o coçar de uma pena.

O tema de uma obra é o que sobra de uma obra ruim.

Nunca se deve ler um mau autor, nem para desdenhar dele. Sempre há um grão de tolice que pega.

“Para que vieste na minha janela meter o nariz? / Se foi por um verso, não sou mais poeta. / Ando tão feliz”.

O musical é chato do começo ao fim, mas está cheio de bom entretenimento.

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Q1157527

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157527 Português

Leia os versos a seguir.

Para que vieste na minha janela meter o nariz?

Se foi por um verso, não sou mais poeta.

Ando tão feliz.

Vinicius de Moraes

Segundo esses versos de Vinícius, a poesia

Alternativas

deve expressar o cotidiano.

procura mostrar o mundo atual.

pode produzir a infelicidade.

é fruto de dor e sofrimento.

cria intimidade entre poeta e leitor.

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Q1157525

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157525 Português

Assinale a frase que mostra uma visão positiva do crítico de arte.

Alternativas

A crítica compara sempre. O incomparável lhe escapa.

A crítica é fácil, e a arte é difícil.

Não é preciso que um autor compreenda o que escreve. Logo os críticos se encarregarão de explicá-lo.

Um crítico é um homem que conhece o caminho, mas não consegue dirigir o carro.

O crítico pode levar o escritor a usar mais a lata de lixo.

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Q631108

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,

Ano: 2016 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Curitiba - PR Prova: NC-UFPR - 2016 - Prefeitura de Curitiba - PR - Docência I |

Q631108 Pedagogia

Quanto à definição de cantos de atividades diversificadas na Educação Infantil, é correto afirmar:

Alternativas

São espaços previamente definidos pelos professores que devem abarcar toda a diversidade de atividades desenvolvidas pelas crianças, sendo que estas podem escolher uma única atividade por dia de acordo com as opções apresentadas.

São espaços organizados uma vez por semana para diversificar as possibilidades de propostas de tempos e espaços que as crianças têm acesso na sala do grupo.

São espaços definidos no início do ano pelas profissionais de cada instituição, os quais serão propostos ao longo do ano. As crianças brincam nos espaços definidos pelos adultos, que devem registrar em quais espaços as crianças brincaram para que não os repitam na mesma semana.

São espaços de brincar organizados previamente por adultos ou por adultos e crianças, de modo que estas tenham várias possibilidades de atividades simultaneamente. É um momento de livre escolha das crianças, ou seja, elas decidem onde querem estar ou o que fazer.

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Respostas

81: C

82: B

83: D

84: E

85: D

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