Questões de Concurso Comentadas para psicólogo educacional

Analise as informações a seguir:
I. Segundo Skinner, desde tempos remotos, a técnica de controle de comportamento mais comumente utilizada é a punição, seja na forma de castigo físico, seja psicológico. Skinner se mostra a favor da punição, mesmo entendendo que esta, ao contrário do reforço, funciona com desvantagem para aquele que é punido e também para quem o pune.
II. Reações na escola, como falta de atenção, esquecimento do que aprendeu, evasão e vandalismo, anti-intelectualismo são, em sua maioria, respostas ao controle aversivo. A punição gera produtos colaterais, como medo, angústia, depressão, doenças psicossomáticas, submissão, entre outros, além da adoção de mecanismos comportamentais de evitação e fuga.
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Analise as informações a seguir:
I. Segundo a Teoria de Aprendizagem de Ausebel, conhecida como Teoria da Inclusão, no processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para atingir o objetivo final, que é o aprendizado de determinado conteúdo.
II. Conforme a Teoria de Aprendizagem de Gardner, conhecida como Inteligências múltiplas, o fator mais importante de aprendizagem é o que o aluno já sabe. Para ocorrer a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo.
Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:
I. Segundo a Teoria Construtivista de Bruner, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD).
II. O Gestaltismo enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo.
Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:
I. Na condição de espaço do fazer psicoterápico ou da construção das relações humanas, a internet e as demais tecnologias da informação vão se estabelecendo como ferramentas de uma construção histórica.
II. A variedade de formas e modelos de inserção ou integração das TICs nos atendimentos remotos são tão diversos quanto nos atendimentos presenciais.
III. Pensar a Psicoterapia e a Clínica Psicológica, perante os avanços tecnológicos e a virtualização das relações humanas, leva a psicóloga a refletir o seu lugar diante do processo de atualização dos conhecimentos científicos.
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Analise as informações a seguir:
I. Na aprendizagem escolar, existem os seguintes elementos centrais, para que o desenvolvimento escolar ocorra com sucesso: o aluno, o professor e a situação de aprendizagem. As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, mesmo partindo da negação da importância da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento.
II. As teorias de aprendizagem têm em comum o fato de assumirem que indivíduos são agentes ativos na busca e construção de conhecimento, dentro de um contexto significativo. A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas.
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