Questões de Concurso

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Q2319722 Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre avaliação psicológica utilizados por Barros (2022), o material no qual ocorre o registro das respostas dadas por uma pessoa em um teste específico se denomina:
Alternativas
Q2319541 Psicologia
O Psicólogo organizacional e do Trabalho no Brasil, até as décadas intermediárias do século XX, tiveram forte tônica na seleção de pessoal. As atividades até então, para a grande parcela dos profissionais, não ultrapassavam o recrutamento, a seleção, o treinamento, a análise ocupacional e a avaliação de desempenho. No entanto, é perceptível o aparecimento de algumas atividades que podem ser consideradas “modernas” de trabalho do psicólogo nesta área. Marque a alternativa que melhor representa estas atividades:
Alternativas
Q2319540 Psicologia
O gerenciamento da diversidade nas organizações desenha estratégias, normas e valores organizacionais que buscam aumentar a vantagem competitiva representada pela diversidade. Assinale a alternativa que não representa umas das pré-condições que ajudam as organizações a utilizarem as diferenças de grupos de identidade em serviço das organizações e do seu crescimento e renovação:
Alternativas
Q2319539 Psicologia
Um dos grandes desafios das organizações é ter empregados motivados com seu trabalho, sua equipe e acima de tudo, com a organização a que pertencem. Sobre a motivação no trabalho não é correto afirmar: 
Alternativas
Q2319538 Psicologia
O domínio da Psicologia Organizacional e do Trabalho envolve alguns âmbitos de análise e de intervenções conforme abaixo, exceto:
Alternativas
Q2319537 Psicologia
O mal de Alzheimer é um transtorno cerebral degenerativo progressivo que pouco a pouco destitui as pessoas de inteligência, consciência e mesmo de sua capacidade de controlar suas funções corporais. Sobre Alzheimer é correto afirmar:
Alternativas
Q2319536 Psicologia
Os transtornos do espectro autista (TEA) são um grupo de transtornos do neurodesenvolvimento. Durante as décadas de 1940 e 1950, a crença mais comum era a de que o autista fosse um transtorno psicológico causados por pais emocionalmente não responsivos aos seus filhos. Sobre o transtorno do espectro autista (TEA) é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2319535 Psicologia
O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos psiquiátricos da infância e adolescência que determina uma maior procura por atendimentos. Sobre este transtorno, não é correto afirmar: 
Alternativas
Q2319534 Psicologia
O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Das alternativas abaixo, qual delas não pode ser considerada como um dos objetivos do psicodiagnóstico:
Alternativas
Q2319533 Psicologia
Jean Piaget (1896-1980) desenvolveu a teoria de que todas as crianças passam por fases de desenvolvimento cognitivo, e de que as fases têm diferenças qualitativas e são organizadas hierarquicamente. Sobre os estágios do desenvolvimento, segundo Piaget, é correto afirmar:
Alternativas
Q2319532 Psicologia
Quando a psicologia se estabeleceu como ciência, inicialmente seu foco era limitado à análise da mente e de seus mecanismos, antes de expandir-se e incluir o estudo do comportamento. Sua ênfase era no estudo da mente e do comportamento individual e suas respostas ao ambiente. No entanto, ficou cada vez mais claro para alguns psicólogos que o ambiente incluía outras pessoas. Sobre o surgimento da psicologia social é incorreto afirmar: 
Alternativas
Q2319117 Psicologia
Assinale a opção que indica as principais diferenças entre os objetos e a abordagem da Psicopatologia do Trabalho e a Psicodinâmica do Trabalho.
Alternativas
Q2317336 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Na prática da psicologia na secretaria escolar, a ansiedade é tratada como um fenômeno individual, desconsiderando sua natureza multifacetada e os impactos do ambiente escolar. Dessa forma, as intervenções visam apenas ao controle individual dos sintomas, negligenciando fatores contextuais relevantes.

Alternativas
Q2317335 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Na prática da psicologia escolar, a compreensão das Teorias da Personalidade é essencial para avaliar e apoiar o desenvolvimento emocional e social dos alunos, permitindo intervenções mais eficazes e personalizadas.

Alternativas
Q2317334 Psicologia

Julgue o item a seguir.


A prática da psicologia escolar abrange diversas modalidades de tratamento para crianças, adolescentes e adultos, considerando abordagens personalizadas e contextualizadas, promovendo um ambiente favorável ao desenvolvimento socioemocional nas instituições educacionais. 

Alternativas
Q2317332 Psicologia

Julgue o item a seguir.


A aplicação de modelos teóricos de psicoterapia na psicologia escolar oferece uma abordagem holística para compreender e intervir nos desafios psicológicos dos alunos, promovendo não apenas o desenvolvimento acadêmico, mas também o bem-estar emocional e social.

Alternativas
Q2317331 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Na prática da psicologia na secretaria escolar, as psicoses são rotineiramente tratadas com abordagens exclusivamente comportamentais, ignorando a importância da compreensão psicodinâmica e a necessidade de intervenções psicoterapêuticas mais aprofundadas.

Alternativas
Q2317330 Psicologia

Julgue o item a seguir.


O aconselhamento psicológico na secretaria escolar é restrito a orientações, evitando abordar questões emocionais mais profundas dos alunos, refletindo na atuação do psicólogo nesse contexto e gerando mais resultados neste âmbito.

Alternativas
Q2317329 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Na prática da psicologia escolar, intervenções individuais são geralmente mais eficazes do que intervenções grupais, pois abordam diretamente as necessidades específicas dos alunos, desconsiderando a relevância do contexto social e das dinâmicas grupais.

Alternativas
Q2317328 Psicologia

Julgue o item a seguir.


O cargo do diagnóstico na prática da psicologia escolar restringe-se unicamente à identificação de problemas acadêmicos, negligenciando a importância da avaliação socioemocional e a elaboração de intervenções abrangentes.

Alternativas
Respostas
6561: B
6562: A
6563: E
6564: C
6565: B
6566: C
6567: E
6568: A
6569: E
6570: A
6571: B
6572: D
6573: E
6574: C
6575: C
6576: C
6577: E
6578: E
6579: E
6580: E