Questões de Concurso

Aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (OLIVEIRA, 2010). As fases da aprendizagem motora (GALLAHUE e OZMUN, 2001), são:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina como elementos fundamentais comuns às práticas corporais:
I. Movimento corporal como elemento essencial;
II. Organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica;
III. Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde;
IV. Iniciação aos esportes coletivos, competitivos e solidários.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

As práticas corporais de aventura estão entre as temáticas que devem ser trabalhadas nas aulas de Educação Física escolar, conforme documento curricular de âmbito nacional. 
Sobre elas, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas. 
(   ) É possível encontramos na literatura algumas dessas práticas sob a denominação de esportes de risco, esportes de aventura, esportes alternativos. 
(   ) Entre outras possibilidades essa temática pode ser trabalhada junto aos estudantes a partir da classificação com base nos espaços em que elas ocorrem: na natureza e urbanas.
(   ) Em escolas de rede pública municipal o trabalho pedagógico com essa temática pode se configurar um grande desafio ao professor frente às condições materiais, e por isso pode ser negado aos estudantes.
(   ) Usar das condições reais do entorno das escolas é uma das possibilidades para que se trabalhe o parkour, por exemplo,  podendo ainda ser problematizadas questões quanto ao preconceito vinculado a essa prática corporal.   

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA. 

Abordando as categorias das habilidades fundamentais de movimento, conforme Gallahue, são consideradas habilidades motoras de equilíbrio, EXCETO:

De acordo com Vasconcellos, o Diagnóstico é o resultado da comparação entre o que se traçou como ponto de chegada (Marco Referencial) e a descrição da realidade da instituição como ela se apresenta. O diagnóstico corresponde às seguintes tarefas:

I. Planejamento epistemológico.

II. Prescrição do roteiro.

III. Conhecer a realidade.

IV. Localizar as necessidades.

Quais estão corretas?