Questões de Concurso

Sobre o salto com vara, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os atletas podem ter a barra movida somente na direção da área de queda, de maneira que a borda da barra mais próxima ao atleta possa ser posicionada em qualquer ponto a partir da parte superior do encaixe até 80 cm na direção da área de queda.
( ) Se após o salto, a barra não permanecer nos suportes devido à ação do atleta durante o salto, não é mais considerada falta do atleta.
( ) É considerada falta do atleta se após deixar o solo, colocar a mão mais baixa acima da mais alta ou mover a mão de cima para um ponto mais alto na vara.
( ) É permitido aos atletas, durante a competição, colocar substâncias químicas em suas mãos ou na vara, de modo a obter uma melhor pegada. No entanto, o uso de luvas é permitido.
A sequência está correta em

Uma possibilidade de se ampliar o significado do esporte é trabalhá-lo em suas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais, como sugere Zabala (1998). Essa classificação, baseada em Coll, corresponde às seguintes questões: “o que se deve saber?” (dimensão conceitual), “o que se deve saber fazer?” (dimensão procedimental) e “como se deve ser?” (dimensão atitudinal). Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA: 

A modalidade handebol possui características táticas ofensivas diversas, que buscam, através da movimentação, “abrir” espaço na defesa para o jogador realizar o arremesso. São conceitos táticos de espaço do handebol:

Seguindo os “Esquemas Multidimensionais” propostos por Gallhaue, quais os principais objetivos do aprendizado, respectivamente, de acordo com os níveis de desenvolvimento do aprendiz: reflexo, rudimentar, fundamental e especializado?

Na BNCC, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental estão propostas em blocos de anos escolares e referenciam objetos de conhecimento em cada unidade temática. Para o 6º. e 7º. anos, entre as indicações, está(ão)