Questões de Concurso
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O IDEB funciona como indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias.
Sobre essa questão, leia o trecho a seguir:
Art. 3º A qualidade básica da educação será aferida, objetivamente, com base no IDEB, calculada e divulgada periodicamente pelo INEP, a partir dos dados sobre rendimento escolar, combinados com o desempenho dos alunos, constantes do censo escolar e do Sistema de Avalição da Educação- SAEB- composto pela Avaliação Nacional da Educação Básica-ANEB e a Avaliação do Rendimento Escolar (Prova Brasil).
Decreto nº6.094, de 24 de abril de 2007. Disponível em: http://www.planalto.gov.br.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que:
Para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o ensino de História deve ser pautado em promover a cidadania, trazendo inferências do passado, abordando o respeito pelas estruturas constituídas com o tempo, propor reflexões acercar de como construir uma sociedade melhor agora e no futuro, baseado no pensamento crítico e contribuindo, destarte, em discentes mais ativos socialmente.
Sobre a garantia aos alunos/alunas da aprendizagem ao ensino, entre Competências e Unidades Temáticas dentro da Base Nacional Comum Curricular, em História, analise as afirmativas a seguir:
I. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformações e manutenções das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.
II. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.
III. Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais para resolução de problemas que envolvam informações.
IV. São unidades temáticas propostas para o ensino de História no 7º ano: sujeito e seu lugar no mundo, conexões e escalas, mundo do trabalho, natureza ambiental e qualidade de vida.
Podemos garantir que são Competências e/ou Unidades Temáticas específicas de História do Ensino Fundamental (anos finais) o que se afirmam em:
Estão CORRETOS:
Sobre o Ensino de História e as polissêmicas formas de fazer-se e produzir-se as práticas narrativas historiográficas, hoje, é possível entender que no campo das produções do conhecimento histórico, podemos contar com o uso das sensibilidades e dos sentidos; apontado pela História Cultural. De certa forma, podemos, por um lado, expor um esgotamento de modelos de produções, metodologias, de verdades e explicações globalizadas, e certezas normatizadas. Pelas produções de Sandra Jatahy Pesavento (2005), em História & História Cultual, fica mais evidente essa possibilidade.
Analise o texto a seguir:
Texto I
Mudanças epistemológicas: a entrada em cena de um novo olhar
[...] As representações são também portadores do símbolo, ou seja, dizem mais do que aquilo que mostram ou enunciam, carregam sentidos ocultos, que, construídos socialmente e historicamente, se internalizam no inconsciente coletivo e se apresentam como naturais, dispensando reflexões [...]
Texto II
[...] Em termos gerais, pode-se dizer que a proposta da História Cultural, seria, pois, decifrar a realidade do passado por meio das suas representações, tentando chegar àquelas formas discursivas e imagéticas, pelas quais os homens expressaram a si próprio e o mundo [...]
Diante do exposto, e dos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA
Sobre a sociedade da antiguidade oriental (6000 a.C) é possível perceber que, em sua maior parte, aproveitavam as forças dos rios dos ventos e dos animais em seu benefício. A inventividade e imaginação desenvolvidas pareciam elevar a humanidade até os céus, através de edificações imponentes, observações astronômicas e representações religiosas.
Sobre as primeiras “civilizações”, associe as colunas e enumere com às suas respectivas classificações:
I. Sumérios.
II. Acádios.
III. Assírios.
IV. Babilônicos.
( ) foram os primeiros povos a povoar e controlar a região da Baixa Mesopotâmia, construíram diques para represar e armazenar águas, a agricultura associava-se à pecuária, criavam-se ovelhas, porcos e cabras, e desenvolveram a escrita cuneiforme (em forma de cunho).
( ) eram conhecidos pelas suas obras grandiosas, e em sua primeira fase, seu apogeu foi possível durante o governo do rei Hamurabi (1792 e 1750 a. C., aproximadamente). Desenvolveram um dos códigos de leis mais rígidos para o período: o Código de Hamurabi ou Lei de Talião.
( ) fundaram o reino sob o governo de Sargão I, que foi chamado de “soberano dos quatro cantos da Terra”, unificou politicamente o Centro e o Sul da Mesopotâmia, sua economia era baseada na agricultura, eram povos politeístas e tiveram um curto período de existência.
( ) ocuparam a região do alto Tigre, norte da Mesopotâmia. Seu principal monarca foi Assurbanipal. Ao longo de sua história, destacaram-se como principais cidades: Nínive, Assur e Nimord.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa abaixo que apresenta a sequência CORRETAMENTE:
Parte dos arqueólogos afirmam que o homem começou a usar o fogo sistematicamente há cerca de 500 mil anos. A arte e a prática de dominar o fogo era um atributo a distinguir os humanos dos outros animais. As fogueiras eram fonte de calor nas noites frias e, com isso, animavam grupos humanos a penetrar nas regiões temperadas e menos áridas; demais, eram usadas para aquecer cavernas e tendas, afugentar animais, cozinhar os alimentos, melhorando-lhes o sabor e a conservação, e, mais tarde, para fundir metais. Em o filme “a guerra do fogo”, de 1981 (dirigido por Jean-Jacques Annaud), é possível, de maneira poética, pensar como foi a descoberta do fogo pelos primitivos.
Sobre esse período da história da humanidade, assinale com V (VERDADEIRO) ou com F (FALSO) as seguintes afirmações.
I. No período paleolítico o homem desenvolveu a linguagem oral, dando assim mais um passo na escala da sua evolução. Nesse mesmo período os homens puderam desenvolver e expressar seus sentimentos.
II. Foi no período paleolítico que os homens pré-históricos aperfeiçoaram suas ferramentas: primeiro criou a lança; mais tarde, o arco e flecha. Essa arma era empregada nas caçadas, assegurando aos caçadores melhores resultados na medida em que o arco percorria uma distância maior do que uma lança atirada com as mãos.
III. As inscrições rupestres são características marcante do período Neolítico, ou Revolução Neolítica (expressão utilizada devido as manifestações artísticas realizadas nas paredes das cavernas). Suas coleções e representações encontram-se preservada no Parque Nacional Artístico Rupestre, UNESCO.
IV. O período Neolítico, que corresponde aproximadamente 10 mil a 6 mil anos atrás, é também conhecida como período da pedra politica. E sobre esse período, é certo afirmar que esses povos passaram a estabelecer moradias fixas às margens dos rios e lagos, desenvolvendo assim a prática da pesca e da agricultura.
V. No período Paleolítico, antagônico ao período Neolítico, é evidente, segundo alguns antropólogos, a existência do Homo habilis e Homo erectus, que levavam uma vida nômade e alimentavam-se de grãos, frutos, raízes e pequenos animais, e, ainda assim, não possuíam vínculos familiares mais fortes.
Dessa forma, analisando as afirmativas supracitadas, podemos concluir que são VERDADEIRAS:
Com respeito ao conceito de trabalho, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Um incêndio de grandes proporções vem atingindo a reserva do Parque Estadual de Santa Catarina, localizado entre os municípios de Carrapateira, Nazarezinho e Aguiar. Além do Forte calor, outro fator foi o tipo de vegetação da área que é composta por:
A religião é praticada pelo ser humano desde os primeiros tempos e utilizada, muitas vezes, para explicar os fenômenos da natureza. “ ...é uma religião monoteísta que surgiu no século VII, foi criada por Maomé, seu principal líder. O livro sagrado é o Alcorão, atualmente possui cerca de um bilhão de adeptos no mundo e é a que mais cresce é difundido especialmente na Ásia e na África, porém existem muitos seguidores em países como a Inglaterra e a Espanha”.
O conceito em destaque refere-se a religião
O desemprego, de forma simplificada, se refere às pessoas com idade para trabalhar (acima de 14 anos) que não estão trabalhando, mas estão disponíveis e tentam encontrar trabalho. Assim, para alguém ser considerado desempregado, não basta não possuir um emprego.
A taxa de desemprego divulgada pelo IBGE, referente ao 2º trimestre 2023, de 8,0%, é a menor desde:
A respeito do Espaço territorial brasileiro, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:
Um de seus poemas mais conhecidos é “No meio do caminho”. Ele foi publicado na Revista de Antropofagia de São Paulo em 1928. Na época, foi considerado um dos maiores escândalos literários do Brasil:
“No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
Na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra.”
O Autor do Poema é:
Que região é, em termos de extensão, a maior região do Brasil, com uma área de, aproximadamente, de 3.853.676,948 km²:
O Brasil possui o maior programa público de transplante de órgãos, tecidos e células do mundo, que é garantido a toda a população por meio do SUS, responsável pelo financiamento de cerca de 88% dos transplantes no país. Apesar do grande volume de procedimentos de transplantes realizados, a quantidade de pessoas em lista de espera para receber um órgão ainda é grande.
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/areas_tematicas/faq_transplantes.php
São órgãos doados em vida:
I. Rim.
II. Medula óssea.
III. Pele e ossos
IV. Parte do Fígado.
Estão CORRETOS:
O poeta cordelista mais procurado pelos leitores do Portal Domínio Público do Governo Federal. é considerado pai da literatura de cordel no país, tem no portal 18 obras que somam 44.232 acessos, o campeão entre os seis autores com textos disponíveis na página. E a obra campeã “ A Filha do Pescador”, com 8.077 acessos .
http://portal.mec.gov.br/proinfantil/apresentacao?task=view&id=9899 &interna=#:~:text=Leandro%20Gomes%20de%20Barros%2C%20con siderado,com%20textos%20dispon%C3%ADveis%20na%20p%C3% A1gina.
O Pai da Literatura de Cordel é:
O PIB mede apenas os bens e serviços finais para evitar dupla contagem. Se um país produz R$ 100 de trigo, R$ 200 de farinha de trigo e R$ 300 de pão, por exemplo, seu PIB será de R$ 300, pois os valores da farinha e do trigo já estão embutidos no valor do pão. Os bens e serviços finais que compõem o PIB são medidos no preço em que chegam ao consumidor. Dessa forma, levam em consideração também os impostos sobre os produtos comercializados.
https://www.ibge.gov.br/explica/pib.php
No brasil, em 2020, os 05(cinco) estados RESPECTIVAMENTE, detentores de maior PIB, são:
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre o “feminicídio”, analise os itens a seguir:
I. O feminicídio é a expressão fatal das diversas violências que podem atingir as mulheres em sociedades marcadas pela desigualdade de poder entre os gêneros masculino e feminino e por construções históricas, culturais, econômicas, políticas e sociais discriminatórias.
II. Feminicídio é uma expressão utilizada para denominar as mortes violentas de mulheres em razão de gênero, ou seja, que tenham sido motivadas por sua “condição” de mulher.
III. No Código Penal brasileiro, o feminicídio está definido como um crime hediondo, tipificado nos seguintes termos: é o assassinato de uma mulher cometido por razões da condição de sexo feminino, quando o crime envolve violência doméstica e familiar e/ou menosprezo ou discriminação à condição de mulher.
IV. Nomear e definir o problema é um passo importante, mas para coibir o crime é fundamental conhecer as características dos feminicídios, construindo um entendimento de que se tratam de mortes decorrentes da desigualdade de gênero e que, muitas vezes, o assassinato é o desfecho de um histórico de violências.
V. O feminicídio é “o assassinato de uma mulher cometido por razões da condição de sexo feminino”, isto é, quando o crime envolve: “violência doméstica e familiar e/ou menosprezo ou discriminação à condição de mulher.
Estão CORRETOS:
Os movimentos sociais são ações coletivas mantidas por grupos organizados da sociedade que visam lutar por alguma causa social. Em geral, o grito levantado pelos movimentos sociais representa a voz de pessoas excluídas do processo democrático, que buscam ocupar os espaços de direito na sociedade.
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/movimentos-sociais-breve-definicao.htm
Entre outros, são considerados Movimentos Sociais no Brasil:
I. MTST (Movimento dos Trabalhadores Sem Teto).
II. MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra).
III. Movimentos feminista.
IV. Movimentos antirracista.
V. Movimentos ambientalistas (como o WWF e o Greenpeace).
Estão CORRETOS:
“É músico e escritor, da cidade de João Pessoa – PB, demorou 900 dias para escrever o maior cordel do Brasil, intitulado ´Bazófias de um cantador pai dégua”. São aproximadamente 271.620 caracteres, 1.400 estrofes sem septilha, 384 páginas e 8.400 rimas”.
O autor do maior Cordel produzido no Brasil é:
A cana-de-açúcar é uma das principais culturas do mundo, cultivada em mais de 100 países, e representa uma importante fonte de mão de obra no meio rural nesses países. Apesar desta difusão mundial, cerca de 80% da produção do planeta estão concentradas em dez países.
https://www.novacana.com/noticias/producao-cana-de-acucar-brasil-e-mundo
Entre os cinco países maiores produtores de cana-de-açúcar, o Brasil está na:
“Morreu, na noite desta quinta-feira (21), a ex-jogadora de vôlei, Walewska Oliveira, campeã olímpica e uma das maiores meio de rede do vôlei brasileiro. A informação foi confirmada pelo UOL com Margareth Signorelli, terapeuta que trabalhava com Wal na Olympic Mind, e com pessoas próximas à família…”
https://www.vivendobauru.com.br/quais-sao-as-cidades-do-brejo-paraibano
Walewska Oliveira, como era conhecida, tinha 43 anos e faturou o ouro olímpico: