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Q2360009

Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360009 Educação Física

Qual das seguintes afirmações descreve CORRETAMENTE a Dimensão Social do esporte?

Alternativas

A Dimensão Social do esporte enfatiza apenas a competição e a busca pela vitória a qualquer custo.

O esporte não desempenha um papel significativo na coesão social ou no desenvolvimento de valores comuns.

A Dimensão Social do esporte destaca a importância das interações sociais, o desenvolvimento de amizades e o compartilhamento de valores.

O esporte se limita a um contexto individual e não tem relevância para a sociedade em geral.

A Dimensão Social do esporte é exclusivamente voltada para atletas de alto desempenho e não se aplica ao esporte amador.

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Q2360008

Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,

Q2360008 Educação Física

Qual é a característica principal dos jogos competitivos?

Alternativas

Estimular a rivalidade e a busca por vitória em detrimento da cooperação.

Promover a igualdade de resultados independentemente das habilidades individuais.

Incentivar a colaboração e o apoio mútuo entre os participantes.

Eliminar a competição e criar um ambiente de jogo não competitivo.

Focar exclusivamente em atividades físicas sem se preocupar com o desempenho.

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Q2360007

Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,

Q2360007 Educação Física

Qual é o principal objetivo dos jogos cooperativos?

Alternativas

Derrotar os adversários e provar superioridade.

Fomentar a competição e rivalidade entre os participantes.

Promover a cooperação, trabalho em equipe e apoio mútuo.

Eliminar os participantes um a um até sobrar um vencedor.

Estabelecer hierarquias e rankings com base no desempenho individual.

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Q2360006

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q2360006 Educação Física

Qual dos seguintes itens é DISPENSÁVEL para o desenvolvimento de programas obrigatórios de Educação Física nas escolas.

Alternativas

Bolas de diferentes tamanhos e tipos para a prática de esportes coletivos.

Uniformes esportivos para todos os alunos, independentemente de sua preferência.

Cones e marcadores para a criação de áreas de treinamento e jogos.

Computadores e software de análise de movimento para avaliação do desempenho dos alunos.

Kits de primeiros socorros para atender a lesões menores que possam ocorrer durante as aulas.

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Q2360005

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q2360005 Educação Física

Qual dos seguintes exemplos NÃO representa a função da Educação Física como instrumento de expressão, lazer e cultura?

Alternativas

A prática de dança contemporânea, que combina movimento, expressão artística e cultural.

A participação em uma competição de atletismo, onde os atletas comunicam habilidades físicas através de seu desempenho.

A realização de atividades físicas recreativas em um parque, visando ao relaxamento e ao lazer.

O estudo da história do futebol, que explora a evolução desse esporte e seu impacto nas sociedades ao longo do tempo.

A análise das regras de um jogo tradicional de uma cultura indígena, que reflete aspectos importantes da cultura e tradição desse grupo.

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142: A

143: C

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