A formação de professores é um dos
elementos centrais na efetivação da
Educação Especial na perspectiva da
Educação Inclusiva. A respeito da
formação do professor para atuar na
Educação Especial, assinale a alternativa
correta.
A tecnologia, as técnicas de informação e
a comunicação são ferramentas de apoio
pedagógico, promovendo a inclusão
digital e a dinamização, no processo de
ensino e aprendizagem. As Diretrizes
Curriculares Nacionais para a educação
básica (BRASIL, 2013) destacam a
importância do trabalho com essas
ferramentas. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta em relação às TICs na
educação.
As Tecnologias da Informação e
Comunicação referidas como TICs são
consideradas sinônimo das Tecnologias
da Informação (TI). Em se tratando de
informação e comunicação, as
possibilidades tecnológicas apareceram
como uma alternativa da era moderna,
facilitando a educação com a inserção de
computadores nas escolas. Assinale a
alternativa correta sobre o seu uso na
educação e no aprendizado.
A Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL,
1996), em seu art. 26, determina que os
currículos da Educação Infantil, do
Ensino Fundamental e do Ensino Médio
devem ter uma base nacional comum a
ser complementada, em cada sistema de
ensino e em cada estabelecimento
escolar, por uma parte diversificada.
Assinale a alternativa correta quanto à
estrutura geral da Base Nacional Comum
Curricular para o ensino fundamental.
A Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de
Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI)
– tem como princípios o direito à
educação, que deve ser inclusiva e de
qualidade em todos os níveis de ensino,
na qual o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) também está
contemplado, entre outras medidas.
Nesse sentido, é correto afirmar que
incumbe ao poder público