Questões de Concurso Para prefeitura de lagoa santa - mg
Foram encontradas 1.151 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Circuito fechado
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos. Jornal [...]
RAMOS, Ricardo. “Circuito Fechado”. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008, p. 105.
Considere as afirmativas seguintes relacionadas à tipologia textual de “Circuito fechado”.
I. É um texto narrativo, uma vez que apresenta sucessão temporal, marca desse tipo de sequência.
II. É um texto narrativo, apesar de inexistirem marcas linguísticas da passagem temporal.
III. É um texto descritivo, porque promove visão estática do evento representado no texto.
IV. É um texto descritivo com características da narrativa.
Estão corretas as afirmativas:
Circuito fechado
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos. Jornal [...]
RAMOS, Ricardo. “Circuito Fechado”. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008, p. 105.
Considerando as orientações para ensino da Língua Portuguesa de acordo com os documentos oficiais, assinale com V as afirmativas verdadeiras e F as falsas.
( ) Destacam-se as dimensões interacional e discursiva da língua, para serem condição para a plena participação do indivíduo na sociedade.
( ) O ensino dessa disciplina deve-se articular em dois eixos fundamentais: uso da língua oral e reflexão sobre a língua escrita.
( ) Quando do ensino dessa disciplina, deve-se dar atenção aos conteúdos gramaticais, considerando o estudo das classes de palavras e a sintaxe da língua.
( ) Quando do ensino dessa disciplina, as competências em produção textual, de diferentes tipos, gêneros e funções devem ser avaliadas.
Assinale a sequência correta.
Considere o texto seguinte para responder à questão.
“A concepção hoje predominante nos estudos de leitura é a de leitura como prática social que, na linguística aplicada, é subsidiada teoricamente pelos estudos do letramento. Nessa perspectiva, os usos da leitura estão ligados à situação; são determinados pelas histórias dos participantes, pelas características da instituição em que se encontram, pelo grau de formalidade ou informalidade da situação, pelo objetivo da atividade de leitura, diferindo segundo o grupo social. Tudo isso realça a diferença e a multiplicidade dos discursos que envolvem e constituem os sujeitos e que determinam esses diferentes modos de ler.”
KLEIMAN, Ângela. “Abordagens da leitura”. In; MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008, p. 231.
Relativamente às definições de gênero textual, tipo textual e domínio discursivo, está correto o que se afirma em:
Em cada frase seguinte, há a justificativa do emprego de vírgulas:
I. O dia seguia, e a tarde ia amena. → é possível separar por vírgula orações coordenadas aditivas unidas pela conjunção aditiva “e” mesmo que apresentem sujeitos gramaticais diferentes.
II. Vá quando quiser, mas me mantenha informada, por favor. → separam-se por vírgulas orações coordenadas adversativas iniciadas pela conjunção adversativa prototípica “mas” e também as expressões vocativas.
III. Depois que chovera, levaram José ao parque de diversões. → separam-se por vírgulas as orações subordinadas adverbiais deslocadas e se mantêm sem vírgulas as subordinadas adverbiais locativas em sua posição tradicional.
IV. Eu, que tinha ido embora cedo da festa, não estava cansado. → separam-se por vírgulas as orações subordinadas adjetivas restritivas, uma vez que identificam a especificidade de um elemento, num conjunto maior desses mesmos elementos, funcionando como identificador da unidade no todo.
Considerando as afirmações, estão corretos os itens
apresentados na alternativa: