Questões de Concurso Para prefeitura de santa bárbara - mg
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Considere o caso hipotético a seguir.
Um adolescente com 14 anos de idade, apresentando histórico de uso prolongado de mamadeira durante a infância, quadro de respiração oral crônica por rinite alérgica e mordida aberta anterior.
As características esqueléticas e / ou miofuncionais esperadas para o caso são
Em relação à avaliação fonoaudiológica do paciente com disfagia orofaríngea, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Paciente com dificuldade na modulação vocal, especialmente para atingir sons agudos, pode apresentar alteração na elevação laríngea e, consequentemente, possibilidade de aspiração.
( ) Durante a anamnese, o relato de uso de espessante para o líquido indica necessariamente dificuldade de propulsão oral.
( ) Blue dye test visa determinar a competência das vias aéreas e ter uma ideia se o paciente está aspirando. Para tanto, o procedimento pode ser utilizado em qualquer paciente com disfagia, desde que esteja colaborativo e com a cognição preservada.
( ) Tosse após a deglutição pode indicar presença de resíduo alimentar em qualquer região da cavidade oral e / ou faringe.
Assinale a alternativa correta.
Considere o seguinte caso:
Paciente do sexo masculino, 8 anos de idade, operado aos 3 anos de fissura transforame unilateral, ausência de sequela cirúrgica, em fase final de correção ortodôntica, com quadro de respiração oral funcional. Durante a anamnese, verificou-se que a criança utiliza líquido nas refeições para facilitar a função mastigatória. Em relação à fala, apresenta substituição /t/ → /p/, /d/ → /b/, /s/ → /f/ e /z/ → /v/ em todas as emissões. A criança apresenta ainda hipernasalidade de grau moderado com escape aéreo nasal de 2 cm no espelho de Glatzel durante as emissões.
Em relação às estratégias que deverão ser utilizadas no processo terapêutico fonoaudiológico da criança, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Utilizar a abordagem fonológica para as alterações de fala.
( ) Direcionar o fluxo aéreo oral por meio do sopro e posteriormente em fonemas, sílabas, palavras, até automatizar na conversa espontânea.
( ) Realizar o exercício de inflar as bochechas para se obter pressão intraoral e ativar o fechamento do esfíncter velofaríngeo.
( ) Deve-se aguardar o término do tratamento ortodôntico para iniciar a abordagem dos distúrbios miofuncionais orais.
Assinale a sequência correta.