Questões de Concurso
Para prefeitura de tabuleiro - mg
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vindos da vertigem dos vendavais os vaga-lumes vadiam no vaivém de veros vândalos viris vestidos de verde vertem veneno nas ventas varam, de viés, o véu do ventre e (madalenas)
as vacas voejam voláteis vagam a vertente dos ventos e varrem a volúpia dos viventes os vaqueiros
os vadios e viciados em vodca e (ceres entre cereais) é venal o vodu da vida e venial vênus virar vésper
ANDRADE, Wilmar Silva de. Onze mil virgens. Rio de Janeiro: 7Letras, 2014. p. 62.
Esse poema explora a figura de linguagem denominada aliteração porque
"Quais são as diferenças entre endemia, epidemia e pandemia?(1) Se uma doença existe apenas em uma determinada área, diz-se que é endêmica; se a doença é transmitida para outras populações e infesta mais de uma região, diz-se que há uma epidemia; (2) se a doença se alastra de forma descontrolada, (3) espalhando-se pelos continentes ou pelo mundo, tem-se uma pandemia". (4)
Qual justificativa sobre o emprego da pontuação está INCORRETA?
FUNÇÕES SINTÁTICAS 1- Objeto indireto: predicado 2- Oração coordenada sindética adversativa
3- Predicativo do sujeito 4- Sujeito composto 5- Sujeito simples
EXPRESSÕES ( ) A AIDS e a gripe espanhola são exemplos de pandemias.
( ) [...] a endemia é de caráter contínuo e restrito a uma determinada área [...] ( ) As pessoas que viajam para regiões onde haja doenças endêmicas precisam da vacinação contra elas. ( ) A varicela, por exemplo, é endêmica no Reino Unido, mas a malária não.
( ) A endemia é, pois, uma doença de causa local.
A sequência correta de associação é
Disponível em:<http://www.caetanocury.com.br/ilustracoes/>. Acesso em: 08 out. 2017.
As três expressões presentes no texto são onomatopeias que reproduzem
Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a
inclusão escolar
07 de junho de 2017
No próximo dia 25 de junho, o Plano Nacional de Educação (PNE)
celebrará seu terceiro ano de existência. Sob o ponto de vista do
atendimento de estudantes com deficiência nas escolas comuns,
dispomos de motivos suficientes para celebrar esse aniversário?
Disponível em:<http://educacao.estadao.com.br/blogs/de-olho-na-educacao/plano-na-cional-de-educacao-pne-desafios-e-perspectivas-para-a-inclusao-escolar/>
Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a
inclusão escolar
07 de junho de 2017
No próximo dia 25 de junho, o Plano Nacional de Educação (PNE)
celebrará seu terceiro ano de existência. Sob o ponto de vista do
atendimento de estudantes com deficiência nas escolas comuns,
dispomos de motivos suficientes para celebrar esse aniversário?
Disponível em:<http://educacao.estadao.com.br/blogs/de-olho-na-educacao/plano-na-cional-de-educacao-pne-desafios-e-perspectivas-para-a-inclusao-escolar/>
Peso: 75,4kg, estatura: 160cm, albumina 2,8g/dl (3,5g/dl), pressão arterial 145/100mmHg.
A conduta nutricional adequada para esse caso é
Para a terapia nutricional de pacientes acometidos por essa afecção, recomenda-se dieta
Exames laboratoriais: Albumina sérica = 3,4mg/dL (3,5 – 5,5mg/dL); Sódio plasmático = 140mEq/L (135 – 145mEq/L); Cálcio = 5,0 mEq/L (4,8 a 5,4mEq/L); Hematócrito = 33 % (37 – 47%); Hemoglobina = 10mg/dL (11,5 – 16,4mg/dL); linfócitos = 1200/mm³ (N = 1500 a 4000/mm³).
Avalie as informações sobre as condutas a serem adotadas pelo Serviço de Nutrição e Dietética para a oferta de dieta à paciente estudada.
I- Oferta de dieta em embalagens individuais e descartáveis. II- Oferta de probióticos para melhora da constipação intestinal. III- Oferta de frutas cozidas. IV- Oferta de dieta de consistência branda ou pastosa.
Está correto apenas o que se afirma em