Questões de Concurso Para prefeitura de marabá - pa

O pensamento sistêmico surgiu como uma reação aos limites apresentados pela ciência e pelas estratégias de desenvolvimento orientadas pelas perspectivas positivistas, confinadas em visões disciplinares e reducionistas da realidade. Dentro de um enfoque sistêmico, um estabelecimento agropecuário pode ser entendido como um sistema com numerosos elementos constitutivos no seu processo produtivo. É correto afirmar que

A noção de desenvolvimento sustentável possui raízes históricas nos movimentos ambientalistas, que buscavam uma proposta alternativa de desenvolvimento ante os riscos da degradação do meio ambiente, ganhando força na medida em que se incorporavam à discussão as preocupações de cunho social. Nessa perspectiva, alguns acontecimentos marcaram, historicamente, o processo de construção da proposta de desenvolvimento sustentável.
Analise os itens a seguir, utilizando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
I – ( ) Em 1962, a obra “Primavera silenciosa”, de Rachel Carson, alertava sobre os impactos dos agrotóxicos sobre a saúde e o meio ambiente. II – ( ) Em 1972, o estudo sobre “limites do crescimento” pelo Clube de Roma defendia que o desenvolvimento pode ser sustentável se for baseado na pequena propriedade, por ser viável economicamente e mais integrado à natureza. III – ( ) O conceito de „ecodesenvolvimento‟ foi proposto por Maurice Strong em 1980 e incorporado no Informe Global 2000 pela primeira vez sob a denominação desenvolvimento sustentável. IV – ( ) Na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, conhecida como Rio 92, foram lançados documentos importantes como a Carta da Terra e o Acordo sobre a Biodiversidade. V – ( ) Realizada em 2012, a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20) resultou no documento final "O Futuro que Queremos", destacando-se o compromisso assumido pelos estados com a erradicação da pobreza extrema.
A sequência correta é

A agricultura tradicional praticada na região baseia-se no preparo da área por meio da derrubada e queima da mata ou capoeira. Dentre as alternativas sustentáveis mais adequadas à realidade econômica da agricultura familiar para uso e manejo do solo em plantios agrícolas estão os sistemas de cobertura verde ou cobertura morta dos solos.

A tabela a seguir apresenta relações comparativas de custos entre os sistemas com capina tradicional e com cobertura de solo. Tabela: Relações comparativas de custo/ha entre sistema tradicional, com capina e sistema com cobertura de solo com feijão de porco, na cultura de pimenta do reino.


Da análise da tabela depreende-se que

A forma como ocorreu o processo de ocupação das terras na Amazônia, com base nas políticas adotadas pelo governo, resultou na geração de um contingente populacional excluído ou expulso da terra e, consequentemente, em movimentos de resistência que geraram conflitos agrários em torno da terra. Sobre esses conflitos agrários pode-se afirmar que

Pode-se dizer que ecologia é a ciência que estuda o ambiente e todas as suas relações e tem como objeto de estudo os ecossistemas. Sobre a ecologia é correto afirmar que

No Brasil, a temática da produção familiar esteve, até a primeira metade da década de 1990, ligada à prioridade dada para as análises sobre a expansão do capitalismo no meio rural. Esse enfoque vem sofrendo mudanças desde então.
Sobre esse tema, analise as questões a seguir.
I - A significação patrimonial da terra, os laços com a dinâmica da vida local, o sentimento de sociabilidade local e os graus de inserções espacial e social desses agricultores são aspectos que favorecem a transição agroecológica com base na agricultura familiar. II - Falar das características da agricultura familiar na atualidade é abordar um mosaico de formas de produção, de vida, de trabalho e de inserção no mercado, uma vez que a nova ordem econômica (as transformações contemporâneas) introduz os temas dos novos mercados agrícolas, novas atividades rurais e a superação da antiga polarização urbano-rural. III - Considerando agricultura de subsistência como a produção agrícola voltada unicamente ao consumo do próprio produtor, o conceito de agricultura familiar se enquadra entre todas as correntes não convencionais de agricultura, denominadas genericamente de agricultura natural. IV - A agricultura familiar tradicional caracteriza-se pela relação íntima entre o trabalho e a gestão, a direção do processo produtivo conduzido pelos proprietários, a ênfase na diversificação produtiva e na durabilidade dos recursos e a não utilização de trabalho assalariado.
Estão corretos os itens

A agroecologia vem se constituindo na ciência basilar de um novo paradigma de desenvolvimento rural e passou a ser o principal enfoque científico da nossa época, quando o objetivo é a transição dos atuais modelos de desenvolvimento rural e de agricultura insustentáveis para estilos de desenvolvimento rural e de agricultura sustentáveis. Sobre a agroecologia é correto afirmar que

Sobre o manejo integrado de pragas na agricultura, conhecido sob a sigla MIP, é correto afirmar que

A ideia da sustentabilidade está diretamente relacionada à continuidade, à permanência da qualidade de vida e às oportunidades da sociedade ao longo do tempo, incorporando uma perspectiva de longo prazo. A aplicação desse conceito ao desenvolvimento rural implica uma multiplicidade de possibilidades e enfoques. A esse respeito, é correto afirmar que

Sobre o desenvolvimento rural é preciso esclarecer algumas questões conceituais que normalmente causam problemas de compreensão que envolvem termos como agrário, agrícola, fundiário e rural. Sobre tais conceitos é correto afirmar que

O modelo de desenvolvimento para a Amazônia adotado pelos governos militares pós-1964 para desenvolver e integrar a região ao mercado nacional e internacional teve como consequência o agravamento da questão agrária na região, sobre o qual é correto afirmar que

Observe o quadro abaixo, que apresenta a série histórica do Índice de Gini para os estados da Amazônia legal no período de 1950 a 1995.
Índice de Gini para a concentração fundiária na Amazônia Legal – 1950 a 1995


n.d. – não disponível Fonte: Sant‟Anna, A. e Young, C. Conflitos no campo e desmatamento na Amazônia: duas faces de uma mesma moeda.
A análise do quadro permite constatar que

A partir de meados da década de 1960, vários países latino-americanos se engajaram na chamada Revolução Verde, sinônimo, para muitos, de “modernização da agricultura”. Analise as assertivas a seguir, relativas ao tema.
I - O desenvolvimento tecnológico que caracterizou a Revolução Verde foi definido e estruturado pelo uso de um conjunto de iniciativas tecnológicas que transformou as práticas agrícolas e contribuiu para a desconcentração fundiária no Brasil. II - O processo de modernização tecnológica e a industrialização do campo são partes componentes do processo de concentração e centralização do capital na indústria produtora de bens de capital e de bens intermediários para a produção agrícola e na agroindústria. III - Na instância da oferta agrícola, as políticas de modernização agrícola adotadas no Brasil foram mais benéficas às regiões menos industrializadas, aos produtos agrícolas de subsistência e às matérias primas para a indústria. IV - A modernização tecnológica foi fundamentalmente um processo seletivo e não se manifestou de forma homogênea no âmbito regional, das diferentes culturas e de diferentes tamanhos de propriedade.
Está correto o que se afirma em 

A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação que se propõe a atingir todos os cidadãos por meio de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental. É verdadeiro afirmar que

A pesquisa é, antes de tudo, a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, a indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata-se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar esses dados visando a uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta. Em relação às normas de elaboração de projetos de pesquisa definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é correto afirmar que

Entre as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) está a

Na análise das estratégias estabelecidas para a educação infantil na Lei 13.005/2014 (PNE2014), é necessário
I - fomentar o atendimento das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas na educação infantil priorizando a nucleação de escolas e o deslocamento de crianças, de forma a atender à troca de experiências entre as crianças e suas comunidades; II - priorizar o acesso à educação infantil e fomentar a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos(às) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica; III - implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 3 (três) anos de idade; IV - fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso e da permanência das crianças na educação infantil, em especial dos beneficiários de programas de transferência de renda, em colaboração com as famílias e com os órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância; V - articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública.
Estão corretos os itens

A LDB 9.394/1996, em seu Título IV – Da Organização da Educação Nacional, estabeleceu que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, ficando a cargo de cada um deles a seguinte incumbência:

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças por meio

Segundo a Resolução CNE/CEB n° 05, de 17/12/2009, que fixou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, esta é compreendida como a primeira etapa da Educação Básica e deve ser oferecida em creches e pré-escolas. A Resolução estabelece que
I – as creches e pré-escolas se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno; II - é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção; III - a frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental; IV – é obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
Estão corretos os itens