Questões de Concurso Para prefeitura de santa helena - pb

elaborar e executar sua proposta pedagógica.

velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei.

organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

Analisar apenas abordagens amplas das habilidades psicomotoras, que implica diretamente na aprendizagem escolar.

Explorar profundamente as conexões entre as funções psicomotoras e a inteligência.

Identificar os padrões de interação cada indivíduo, apenas relacionando essas modalidades ao estilo motor.

Avaliar as dificuldades psicomotoras em detalhes, com o objetivo de desenvolver estratégias eficazes para a educação e reeducação psicomotora, levando em consideração a necessidade de intervenção psicopedagógica.

Examinar minuciosamente os componentes fundamentais que influência os fatores psicomotores no desenvolvimento com especial atenção ao papel da afetividade e das vivências emocionais.

Diagnosticar é uma forma de rotular as crianças.

A anamnese é um procedimento importante durante o processo de diagnóstico psicopedagógico.

O psicopedagogo não deve considerar a esfera emocional, já que não é de sua competência.

Queixas escolares são irrelevantes para a avaliação psicopedagógica, pois o psicopedagogo clínico é solicitado apenas pelos pais das crianças.

O psicopedagogo trabalha exclusivamente com crianças no ambiente escolar.

Provas Operatórias

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem

Teste de Desempenho Escolar

Questionário de Avaliação Tipológica

Atendimento conjunto de mãe e filho

É uma condição neuropsiquiátrica crônica.

Caracteriza-se por desatenção, impulsividade e inquietude.

Está associado a disfunções em áreas do córtex cerebral.

É um transtorno que afeta a capacidade de leitura.

Envolve tratamento com medicação específica e terapia comportamental.