Questões de Concurso Para prefeitura de guarapuava - pr

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Q2206966 Português

CRESCIMENTO DO BRASIL LEVA ESTRANGEIROS A APRENDEREM PORTUGUÊS


      O crescimento da economia brasileira e a maior presença de multinacionais no País aumentaram o interesse de estrangeiros em aprender a língua portuguesa.

    Enquanto europeus e americanos enfrentam altas taxas de desemprego e risco de recessão, o Brasil se tornou o país da moda no exterior - e a língua portuguesa está cada vez mais pop.

     Na última década, o número de inscritos no Celpe-Bras, exame de proficiência em português reconhecido pelo Ministério da Educação, saltou de 1.155 para 6.139.

     “A importância [do português] está crescendo, uma vez que o Brasil tem se destacado internacionalmente por sua economia considerada estável e suas relações internacionais. O valor de uma língua está extremamente associado ao mercado”, afirma Matilde Scaramucci, diretora do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.

     Aplicado em 48 países, o Celpe-Bras pode ser usado, por exemplo, por um executivo que queira comprovar a proficiência no idioma para atuar em multinacionais do Brasil ou por um estrangeiro interessado em estudar numa universidade brasileira.

    É o caso da italiana Luisa Fantini, 23, formada em línguas e relações internacionais. Ela chegou há pouco menos de um ano a Brasília acompanhada do namorado brasileiro, que conheceu em Madri, e pretende voltar a estudar em breve - ela fará o exame ainda neste mês. Para entender as regras do português e os complexos tempos verbais, estudantes e executivos estrangeiros têm procurado cada vez mais as escolas de idiomas.

    “Começou a ter tanta demanda que criamos diferentes níveis e o preparatório para o Celpe-Bras. As notícias de que o Brasil está crescendo, de que não está sendo afetado pela crise, chamam a atenção”, diz Lourdes Zilberberg, coordenadora do Departamento de Intercâmbio e Internacionalização da Faap.

   Hoje, a faculdade paulista atende, em média, a 120 alunos por semestre. No início do ano, assim que desembarcou no Brasil, o franco-espanhol Manuel Rodriguez, 41, gerente de operações da Philips, matriculou-se numa turma de português em São Paulo.

   A empresa holandesa tem incentivado executivos mais experientes a assumir funções em países que consideram estratégicos. O “boom” de estrangeiros fazendo cursos de português também é perceptível no exterior. O número de inscritos em centros culturais brasileiros custeados pelo Itamaraty e espalhados por diversos países subiu de 17,5 mil em 2004 para 31,7 mil no ano passado.


Flávia Foreque, Mercado, publicado na Folha de São Paulo, em 16/10/2011.
O sentido de “O valor de uma língua está associado ao mercado” NÃO aparece
Alternativas
Q2206965 Português

CRESCIMENTO DO BRASIL LEVA ESTRANGEIROS A APRENDEREM PORTUGUÊS


      O crescimento da economia brasileira e a maior presença de multinacionais no País aumentaram o interesse de estrangeiros em aprender a língua portuguesa.

    Enquanto europeus e americanos enfrentam altas taxas de desemprego e risco de recessão, o Brasil se tornou o país da moda no exterior - e a língua portuguesa está cada vez mais pop.

     Na última década, o número de inscritos no Celpe-Bras, exame de proficiência em português reconhecido pelo Ministério da Educação, saltou de 1.155 para 6.139.

     “A importância [do português] está crescendo, uma vez que o Brasil tem se destacado internacionalmente por sua economia considerada estável e suas relações internacionais. O valor de uma língua está extremamente associado ao mercado”, afirma Matilde Scaramucci, diretora do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.

     Aplicado em 48 países, o Celpe-Bras pode ser usado, por exemplo, por um executivo que queira comprovar a proficiência no idioma para atuar em multinacionais do Brasil ou por um estrangeiro interessado em estudar numa universidade brasileira.

    É o caso da italiana Luisa Fantini, 23, formada em línguas e relações internacionais. Ela chegou há pouco menos de um ano a Brasília acompanhada do namorado brasileiro, que conheceu em Madri, e pretende voltar a estudar em breve - ela fará o exame ainda neste mês. Para entender as regras do português e os complexos tempos verbais, estudantes e executivos estrangeiros têm procurado cada vez mais as escolas de idiomas.

    “Começou a ter tanta demanda que criamos diferentes níveis e o preparatório para o Celpe-Bras. As notícias de que o Brasil está crescendo, de que não está sendo afetado pela crise, chamam a atenção”, diz Lourdes Zilberberg, coordenadora do Departamento de Intercâmbio e Internacionalização da Faap.

   Hoje, a faculdade paulista atende, em média, a 120 alunos por semestre. No início do ano, assim que desembarcou no Brasil, o franco-espanhol Manuel Rodriguez, 41, gerente de operações da Philips, matriculou-se numa turma de português em São Paulo.

   A empresa holandesa tem incentivado executivos mais experientes a assumir funções em países que consideram estratégicos. O “boom” de estrangeiros fazendo cursos de português também é perceptível no exterior. O número de inscritos em centros culturais brasileiros custeados pelo Itamaraty e espalhados por diversos países subiu de 17,5 mil em 2004 para 31,7 mil no ano passado.


Flávia Foreque, Mercado, publicado na Folha de São Paulo, em 16/10/2011.
NÃO é possível afirmar, segundo o texto que, à época da publicação deste texto, 
Alternativas
Q2003407 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146, de julho de 2015, estabelece o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Sobre seu Capítulo IV do Direito ao Trabalho, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2003406 Serviço Social
(...) “a instrumentalidade é uma propriedade e/ ou capacidade que a profissão vai adquirindo na medida em que concretiza objetivos. Ela possibilita que os profissionais objetivem sua intencionalidade em respostas profissionais. É por meio desta capacidade, adquirida no exercício profissional, que os assistentes sociais modificam, transformam, alteram as condições objetivas e subjetivas e as relações interpessoais e sociais existentes num determinado nível da realidade social: no nível do cotidiano”.
(Referência: GUERRA, Yolanda. Instrumentalidade do processo de trabalho e Serviço Social. In: Serviço Social e Sociedade. Cortez editora. Ano XXI, n. 62, mar. 2000.)
Sobre as três dimensões: Teórico-Metodológica, Ético-Política e Técnico-Operativa do Serviço Social, julgue as afirmativas como V para VERDADEIRA ou F para FALSA e assinale a alternativa com a sequência CORRETA, da primeira à última:
( ) A dimensão teórico-metodológica é a capacidade de apreensão do método e das teorias e sua relação com a prática na ação profissional.
( ) A dimensão técnico-operativa é a mais importante, pois é ela que desenvolve a prática do assistente social, o seu fazer profissional, sem a necessidade de mediação com as dimensões teórico-metodológica e ético-política.
( ) As dimensões teórico-metodológica e técnicooperativa não se complementam, pois na prática a teoria não se aplica.
( ) A dimensão ético-política direciona o posicionamento político do assistente social em defesa dos direitos dos usuários.
( ) A competência teórico-metodológica, técnicooperativa e ético-política são requisitos fundamentais que permite ao profissional colocar-se diante das situações com as quais se defronta, vislumbrando com clareza os projetos societários, seus vínculos de classe, e seu próprio processo de trabalho.
Alternativas
Q2003405 Serviço Social
A pressão pela capacidade imediata de resposta dos trabalhadores às demandas do mercado, cujas atividades passaram a ser ainda mais controladas e calculadas em frações de segundos, assim como a obsessão dos gestores do capital em eliminar completamente os tempos mortos dos processos de trabalho, tem convertido, paulatinamente, o ambiente de trabalho em espaço de adoecimento.
(Referência: ANTUNES, Ricardo. A sociedade dos adoecimentos no trabalho. Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 123, p. 407-427, jul./set. 2015.)
Partindo da reflexão de Ricardo Antunes, sobre as novas formas de relação de trabalho, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2003404 Serviço Social
Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE com formas de controle social:
Alternativas
Q2003403 Serviço Social
O dilema ético do exercício profissional está presente na ação profissional não só como código de conduta, mas como maneira de assegurar os direitos humanos nas formas de direitos sociais, políticos, culturais, econômicos, concretos.
(Referência: FALEIROS, Vicente de Paula. O serviço social no cotidiano: fios e desafios. Serv. Soc. Soc. SP. n. 120. p. 706-722, out./dez. 2014.)
Acerca do Código de Ética profissional e sua base histórica, assinale a alternativa INCORRETA:  
Alternativas
Q2003402 Serviço Social
A partir dos conceitos de Myrian V. Baptista sobre as operações do planejamento social, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA:
I. Reflexão II. Decisão III. Ação IV. Retomada de Reflexão
( ) Relaciona-se à execução das decisões. É o foco central do planejamento. Orienta-se por momentos que a antecedem e é subsidiada pelas escolhas efetivadas na operação anterior, quanto aos necessários processos de organização.
( ) Se refere à escolha de alternativas, à determinação de meios, à definição de prazos, etc.
( ) Operação de crítica dos processos e dos efeitos da ação planejada, com vistas ao embasamento do planejamento de ações posteriores.
( ) Diz respeito ao conhecimento de dados, à análise e estudo de alternativas, à superação e reconstrução de conceitos e técnicas de diversas disciplinas relacionadas com a explicação e quantificação dos fatos sociais, e outros.
Alternativas
Q2003400 Serviço Social
Considerando as condições éticas e técnicas do exercício profissional do Assistente Social, estabelecidas pela Resolução CFESS nº 493, de agosto de 2006, julgue as afirmativas como V para VERDADEIRA ou F para FALSA e assinale a alternativa com a sequência CORRETA, da primeira à última.
( ) O local de atendimento destinado ao assistente social deve ter recursos que garantam a privacidade do usuário naquilo que for revelado durante o processo de intervenção profissional.
( ) O material técnico utilizado e produzido no atendimento do assistente social é de caráter reservado, sendo seu uso restrito à equipe interdisciplinar.
( ) O atendimento efetuado pelo assistente social deve ser feito com portas fechadas, para garantir o sigilo profissional.
( ) Caso identifique alguma inadequação quanto às condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional na instituição que atua, o assistente social deve informar primeiramente o conselho regional de serviço social através de formulário próprio.
Alternativas
Q2003399 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Sobre os direitos das crianças e adolescentes, com base na Lei 8.069, de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2003398 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
Com base na Lei nº 10.741, de outubro de 2003, que regulamenta o Estatuto do Idoso e os direitos da pessoa idosa, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2003397 Serviço Social
A Resolução CFESS nº 845, de fevereiro de 2018, dispõe sobre a atuação profissional do assistente social em relação ao processo transexualizador. Sobre esta resolução, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2003396 Serviço Social
Desde a origem da profissão, a entrevista integra o processo de trabalho do Assistente Social em diferentes campos ocupacionais, permitindo a compreensão da realidade social e suas particularidades. A respeito da entrevista, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2003395 Serviço Social
No exercício profissional, o Assistente Social se depara cotidianamente com demandas relacionadas à violência, sendo esta uma das mais evidentes expressões da questão social na atualidade. Sobre a violência doméstica e familiar contra a mulher, com base na Lei Maria da Penha. nº 11.340 de agosto de 2006, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2003394 Serviço Social
Complete as lacunas a seguir e assinale a alternativa que dá o sentido CORRETO ao texto de Marilda V. Iamamoto sobre as atuais mudanças no campo das políticas sociais:
As “repercussões da proposta _________ no campo das políticas sociais são nítidas, tornando-se cada vez mais _________, mais descentralizadas, mais _________”. Presencia-se a desorganização e _________ dos serviços sociais públicos, em consequência do “enxugamento do Estado” em suas responsabilidades sociais. (IAMAMOTO, 2013, p. 36).
Referência: IAMAMOTO, Marilda V. O serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. – 24. ed. – São Paulo, Cortez, 2013. 
Alternativas
Q2003393 Serviço Social
Com base nos conceitos de Eunice Fávero podemos AFIRMAR que o Estudo Social:  
Alternativas
Q2003392 Serviço Social

Com base na Lei que regulamenta a profissão de Assistente Social nº 8.662, de junho de 1993, relacione os itens I e II com as afirmativas correspondentes às competências profissionais e atribuições privativas do Assistente Social a assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


I. Competência Profissional

II. Atribuição Privativa


( ) Planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais.

( ) Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de serviço social.

( ) Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de serviço social.

( ) Planejar, organizar e administrar programas e projetos em unidade de serviço social. 

Alternativas
Q2002651 Direito Financeiro
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito dos estágios da despesa pública. 
Alternativas
Q2002650 Direito Urbanístico
O Estatuto da Cidade (Lei 10.257/2001) estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. Com base nesse diploma normativo, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2002649 Direito Penal
O Código Penal dispõe que: “Art. 13 - O resultado, de que depende a existência do crime, somente é imputável a quem lhe deu causa. Considera-se causa a ação ou omissão sem a qual o resultado não teria ocorrido”. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
41: C
42: E
43: D
44: C
45: A
46: D
47: C
48: B
49: D
50: A
51: D
52: B
53: A
54: D
55: D
56: B
57: C
58: B
59: A
60: C