Questões de Concurso para Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Q2010956

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010956 Pedagogia

Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas por volta dos anos 80. Essa teoria foi desenvolvida na tentativa de desfazer a ideia de que existe uma única inteligência e reconhecer a inerente pluralidade das capacidades mentais. Nesse sentido, Gardner, tendo assente que o importante é a diversidade do intelecto, desenvolveu de início sete tipos de inteligência, mas percebeu a necessidade da adição de dois novos tipos, totalizando nove formas de manifestação da inteligência, sendo elas:

A

Inteligência linguística, inteligência lógico-matemática, inteligência espacial, inteligência musical, inteligência cinestésica/corporal, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal, inteligência existencial e inteligência naturalista.

B

Inteligência da linguagem, inteligência matemática, inteligência universo, inteligência dança, inteligência corporal, inteligência pessoal, inteligência transpessoal, inteligência existência e inteligência acomodação.

C

Inteligência da fala, inteligência exata, inteligência do sistema, inteligência auditiva, inteligência cinestésica, inteligência retórica, inteligência intrapessoal, inteligência espiritual e inteligência natural.

D

Inteligência da língua, inteligência lógica, inteligência especial, inteligência audiovisual, inteligência cinestésica/física, inteligência pessoal, inteligência transpessoal, inteligência existência e inteligência adaptação.

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Q2010955

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010955 Pedagogia

A Resolução n.º 05 de 17/12/2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que, por sua vez, estabelece que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, e deve ser oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. De acordo com essa legislação, é INCORRETO afirmar que:

A

A frequência na educação infantil não é pré-requisito para a matrícula no ensino fundamental.

B

As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

C

É dever do Estado garantir a oferta de educação infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

D

É obrigatória a matrícula na educação infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de maio do ano em que ocorrer a matrícula, sendo que as crianças que completam 6 anos após o dia 31 de maio devem ser matriculadas na educação infantil.

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Q2010954

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010954 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n.º 9.394 de 1996, consideram-se profissionais da educação escolar básica os que nela estão em efetivo exercício e tenham sido formados em cursos reconhecidos. No que se refere à formação desses profissionais, marque (C) para afirmativa correta e (I) para afirmativa incorreta e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.
( ) Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.
( ) Profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino, para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados por titulação específica ou prática de ensino em unidades educacionais da rede pública ou privada ou das corporações privadas em que tenham atuado profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação.
( ) Profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação.

A

I, I, I, I.

B

C, C, I, I.

C

C, C, C, C.

D

I, C, C, I.

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Q2010953

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010953 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n.º 9.394 de 1996, a educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. De acordo com essa legislação, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
I. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
III. Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
IV. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
V. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas II, IV e V.

C

Apenas III e IV.

D

Todas as assertivas.

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Q2010952

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010952 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

No Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal n.º 8.069, de 13/07/90), é descrito quando os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar alguns casos ao Conselho Tutelar. A respeito desses casos, marque (C) para afirmativa correta e (I) para afirmativa incorreta e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Maus-tratos envolvendo seus alunos.
( ) Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
( ) Elevados níveis de repetência.
( ) Desenvolvimento qualitativo do aluno no processo de ensino e aprendizagem.

A

C, C, C, I.

B

I, I, C, C.

C

C, C, I, I.

D

I, C, C, C.

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Q2010951

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010951 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal n.º 8.069, de 13/07/90), a criança e o adolescente têm direito à educação visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-lhes:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Direito de ser respeitado por seus educadores.
III. Direito de aceitar critérios avaliativos, sem questionar as instâncias escolares superiores.
IV. Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V. Acesso à escola particular e gratuita longe de sua residência.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas III e V.

D

Todas as assertivas.

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Q2010950

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010950 Pedagogia

Segundo Freud, no processo de desenvolvimento psicossexual, o indivíduo tem, nos primeiros tempos de vida, a função sexual ligada à sobrevivência, e, portanto, o prazer é encontrado no próprio corpo. Nesse sentido, Freud postulou as fases psicossexuais, que são:

A

Fase oratória, fase alta, fase genital, período da latência, fase puris.

B

Fase oral, fase gema, fase fálica, período da instigo, fase puberdade.

C

Fase oral, fase anal, fase fálica, período da latência, fase genital.

D

Fase fala, fase ânus, fase genital, período do estímulo, fase genital.

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Q2010949

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010949 Pedagogia

Sobre o estágio do desenvolvimento cognitivo da criança: estágio pré-operatório, marque (C) para afirmativa correta e (I) para afirmativa incorreta e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Esse estágio é marcado pelo aparecimento da linguagem.
( ) Nesse estágio, a maturação neurofisiológica completa-se, permitindo o desenvolvimento de novas habilidades, como a coordenação motora fina.
( ) Nesse estágio, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca.
( ) Esse estágio é marcado pelo surgimento de uma nova capacidade mental da criança: as operações, isto é, ela consegue realizar uma ação física ou mental dirigida para um fim (objetivo) e revertê-la para o seu início.

A

I, C, I,C.

B

C, C, I, I.

C

C, I, C, I.

D

I, I, C, C.

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Q2010948

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010948 Pedagogia

Para Piaget, todas as crianças passam por estágios estáveis de estruturação do pensamento em crescente complexidade de evolução mental. Cada estágio é um período em que o pensamento e o comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Dentre os estágios de desenvolvimento descritos por Piaget, temos o sensório-motor, no qual a criança:

A

Consolida as conservações de números, volume e peso.

B

Tem a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal, abstrato, realizando as operações no plano das ideias, sem necessitar de manipulação ou referências concretas.

C

Busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos físicos que a rodeiam.

D

Entra em contato com o conhecimento produzido pelas pessoas que a cercam por meio de atividades de representações de jogo simbólico do desenho e da linguagem.

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Q2010947

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010947 Pedagogia

Existem várias teorias do desenvolvimento humano em psicologia. Dentre essas teorias, destaca-se a de Piaget, pela sua produção contínua de pesquisas, pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua teoria, principalmente no campo da educação. De acordo com Piaget, o desenvolvimento é influenciado por fatores como:

A

Maturação, exercitação, aprendizagem social, e equilibração.

B

Evolução, alienação, aprendizagem impessoal, e equilíbrio.

C

Maturação, acomodação, aprendizagem coletiva, e vibração.

D

Passagem, exercício funcional, aprendizagem individual, e movimentação.

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Q2010946

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010946 Pedagogia

O desenvolvimento infantil é parte fundamental do desenvolvimento humano. Vale ressaltar que o desenvolvimento infantil é um processo que engloba quatro aspectos básicos, sendo eles:

A

Aspecto físico, aspecto motor, aspecto afetivorígido e aspecto individual.

B

Aspecto motor, aspecto intelectual, aspecto afetivo-apático e aspecto social.

C

Aspecto físico-motor, aspecto intelectual, aspecto amoroso e aspecto pessoal.

D

Aspecto físico-motor, aspecto intelectual, aspecto afetivo-emocional e aspecto social.

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Q2010945

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010945 Pedagogia

No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: conhecimento de mundo (volume 03), é apresentado que os conteúdos na educação infantil devem ser organizados e definidos em função das diferentes realidades e necessidades, de forma a que possam ser, de fato, significativos para as crianças. Os conteúdos deverão ser selecionados em função dos seguintes critérios:
I. Grau de significado para a criança.
II. Relevância social e vínculo com as práticas sociais significativas.
III. Possibilidade que oferecem de construção de uma visão de mundo integrada e relacional.
IV. Possibilidade de ampliação do repertório de conhecimento a respeito do mundo social e natural.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Todas as assertivas.

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Q2010944

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010944 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: formação pessoal e social (volume 02) ressalta que a ação do professor de educação infantil, como mediador das relações entre as crianças e os diversos universos sociais nos quais elas interagem, possibilita a criação de condições para que elas possam, gradativamente, desenvolver capacidades ligadas à tomada de decisões, à construção de regras, à cooperação, à solidariedade, ao diálogo, ao respeito a si mesmas e ao outro, assim como desenvolver sentimentos de justiça e ações de cuidado para consigo e para com os outros. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: formação pessoal e social (volume 02), em relação às regras, é INCORRETO afirmar que:

A

Na instituição coletiva, todas as regras podem ser modificadas em função dos acordos feitos entre professores e crianças.

B

Para que a deliberação coletiva sobre regras de convivência seja transformada em conteúdo mais sistematizado, pode-se pensar no registro delas.

C

Há regras que são passíveis de serem discutidas e reformuladas no âmbito de um grupo específico, como, por exemplo, as que tratam das atitudes diante dos colegas, do uso de materiais, da organização do espaço, entre outras.

D

O professor deve manter a preocupação quanto à clareza e transparência na sua representação e à coerência das sanções, além de dar oportunidade para que as crianças participem do estabelecimento de regras que irão afetar-lhes diretamente.

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Q2010943

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2010943 Pedagogia

No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: introdução (volume 01), é descrito que a prática da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades:
I. Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais dependente, com desconfiança em suas inépcias e ignorância de suas limitações.
II. Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar.
III. Estabelecer vínculos indiferentes e de troca com adultos e crianças, debilitando sua autoestima e reduzindo elevadamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
IV. Estabelecer e reduzir cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, desacatando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e indiferença.
V. Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação.
VI. Brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.
VII. Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva.
VIII. Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de desinteresse, desrespeito e passividade frente a elas e desvalorizando a diversidade.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:

A

Apenas I, III, IV e VIII.

B

Apenas II, V, VI e VII.

C

Apenas III, IV, VI e VIII.

D

Todas as assertivas.

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Q2010842

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010842 Enfermagem

Faz parte do atendimento de saúde a segurança do paciente. Para tanto, em 2013 foi lançado o Programa Nacional de Segurança do Paciente. Entre as ações que integram esse programa, estão:

I. Transferência de pacientes entre pontos de cuidado.
II. Vacinação.
III. Identificação do paciente.
IV. Detecção precoce do câncer de colo de útero.
V. Segurança na prescrição.

Analise as assertivas acima e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

A

As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas.

B

Somente as assertivas II e IV estão corretas.

C

Somente as assertivas I, III e V estão corretas.

D

Somente as assertivas I, II, III e V estão corretas.

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Q2010841

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010841 Enfermagem

No centro cirúrgico, é normal o paciente ter seus sinais vitais monitorados por aparelhos não invasivos. Ao levar um paciente da sala de cirurgia para a sala de recuperação pós anestesia (SRPA), percebeu-se que o mesmo demonstrou leve agitação. Ao chegar na SRPA foram verificados os seus sinais vitais, que apresentaram os seguintes valores: 70/50 mmHg; pulso 45 bpm; respiração 10 mpm. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que esse paciente encontra-se, respectivamente:

A

Taquicárdico, hipotenso e bradipneico.

B

Hipotenso, bradicárdico e bradipneico..

C

Hipotenso, bradipneico e bradicárdico.

D

Bradipneico, hipotenso e bradicárdico.

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Q2010840

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010840 Enfermagem

Segunda-feira, 06 de setembro, 07 horas da manhã, prescrito 1g de ceftriaxona a cada 12 horas para o paciente K.L.N. A farmácia hospitalar possui somente frascos de 500 mg desse medicamento. Sabendo que o primeiro horário de aprazamento dessa medicação foi 10h, assinale a alternativa que contém a quantidade de frascos do medicamento que deverá ser fornecida pela farmácia para não interromper o tratamento do paciente, visto que a farmácia retornará ao seu funcionamento normal somente no dia 08 de setembro às 5h da manhã, atendendo somente pedidos de emergência no feriado.

A

04

B

08

C

16

D

06

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Q2010839

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010839 Enfermagem

Sobre a unidade do paciente, é CORRETO afirmar que:

A

Cama fechada é aquela que está livre para novo internamento; não há paciente ocupando-a.

B

Cama aberta é aquela que não tem paciente internado nela, ou seja, leito livre para internamento de paciente.

C

Limpeza concorrente é a limpeza final, realizada após alta, óbito ou transferência do paciente.

D

Limpeza terminal é a limpeza feita ao final do dia em todas as unidades com ou sem paciente.

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Q2010838

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010838 Enfermagem

Sobre o Decreto N° 94.406/87, é CORRETO afirmar que:

A

Ele regulamenta a lei nº 7.498 de 27 de junho de 1986, e diz que cabe ao auxiliar de enfermagem, entre outras funções, preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos.

B

Ele regulamenta a lei nº 7.498 de 25 de julho de 1986, e diz que cabe ao auxiliar de enfermagem, entre outras funções, ministrar medicamentos por via oral e parenteral.

C

Ele regulamenta a lei nº 7.498, de 27 de junho de 1988, e diz que cabe ao auxiliar de enfermagem, entre outras funções, fazer curativos.

D

Ele regulamenta a lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, e diz que cabe ao auxiliar de enfermagem, entre outras funções, observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação.

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Q2010837

Ano: 2018 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR Prova: FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Auxiliar de Enfermagem |

Q2010837 Enfermagem

Embora ainda sejam amplamente utilizados para o armazenamento de imunobiológicos, os refrigeradores de uso doméstico não são mais recomendados para esse fim, pois não atendem aos critérios de segurança e qualidade no que se refere à manutenção da temperatura adequada para a conservação dos imunobiológicos. As salas de vacinação que utilizam tais equipamentos devem proceder, no menor tempo possível, à substituição desses refrigeradores por câmaras refrigeradas. Porém, enquanto os utilizam, devem tomar algumas precauções como:

A

Usar tomada exclusiva para o refrigerador.

B

Acondicionar imunobiológicos na primeira prateleira.

C

Limpar o refrigerador sempre que a camada de gelo do congelador atingir 1 cm.

D

Acondicionar imunobiológicos do tipo bacteriano na gaveta inferior do refrigerador.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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