Questões de Concurso Para prefeitura de são gonçalo - rj

Lei do Ensino Industrial, de 1942

Plano Nacional de Educação, de 1962

Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1971

Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988

basear-se exclusivamente em regras estritas e sanções para garantir a disciplina, com pouco espaço para diálogo ou compreensão

constituir-se em uma relação de respeito, procurando equilibrar autoridade e afetividade para aproximar estudantes e professores

guiar-se na aplicação de medidas disciplinares, sem considerar a importância da relação afetiva entre alunos e professores

pautar-se em uma abordagem autoritária, na qual o respeito é alcançado através da imposição de regras rígidas

acesso à educação inclusiva apenas em casos específicos de deficiências

oferta de educação especial em instituições exclusivas para pessoas com deficiência

necessárias adaptações físicas nas escolas, sem abordar questões de currículo ou metodologia de ensino

direito à educação inclusiva, com a promoção de sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis de ensino

defender a ideia de que a educação deve ser estritamente técnica e apolítica

promover uma educação centrada na liberdade total do aluno, sem estruturas ou currículos definidos

enfatizar a educação como forma de reprodução das desigualdades sociais e de manutenção das estruturas de poder

propagar a ideia de que a educação deve ser guiada exclusivamente por métodos científicos, sem considerar aspectos sociais ou culturais

liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura

formação em uma única perspectiva histórica e cultural

acesso aos conteúdos estritamente acadêmicos e hegemônicos

conhecimento de valores e conteúdos culturais exclusivamente nacionais