Questões de Concurso
Para prefeitura de natal - rn
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O método de árvore de causas foi desenvolvido na França, no contexto de estabilização da incidência dos acidentes de trabalho, após um período de queda da taxa desses acidentes.
Diante da situação clínica acima, julgue o item que se segue.
O risco de essa paciente apresentar metástases para a cadeia mamária interna, com axila negativa, é inferior a 9%.
O câncer de mama é a neoplasia que causa o maior número de urgências oncológicas por compressão medular devido a metástases ósseas. Atinge, mais comumente, os membros inferiores com o quadro clínico de dor lombar, redução progressiva da força e sensibilidade desses membros.
Em um espaço comunitário da cidade, está ocorrendo uma exposição de fotografia cujo tema é o cotidiano dos habitantes daquele local. Maria, professora de um grupo de crianças de 5 anos resolve levar seus alunos para uma visita à exposição. Leia alguns objetivos que a professora definiu para essa atividade. I - Promover a interação das crianças com uma representação da arte local. II - Apresentar os conteúdos das áreas de História e de Geografia fixados nas fotografias. III - Formar a identidade das crianças a partir da interação com a cultura. IV - Apresentar para as crianças os sentidos das fotografias. Em se tratando de Educação Infantil, os objetivos que se coadunam com essa experiência estão indicados nos itens
Nas instalações de combate a incêndio por hidrantes, a reserva técnica para incêndio pode estar contida no reservatório destinado ao consumo normal.
Os pólipos hiperplásicos raramente sofrem degeneração maligna e são mais freqüentes que os pólipos adenomatosos.
Os desenhos de formas são componentes dos projetos estruturais de concreto armado.
No exame endoscópico, leiomiossarcomas, habitualmente sintomáticos, são de fácil diagnóstico diferencial com leiomiomas.
Em uma planta baixa, a representação da espessura das paredes exclui o revestimento.
Os cortes apresentam a perspectiva isométrica das instalações
Instalações prediais de esgoto sanitário podem ser corretamente construídas com tubos de ponta e bolsa.
A ABNT é órgão componente dos conselhos regionais de engenharia, arquitetura e agronomia.
Um desenho com escala 1:100 indica que 1 m na edificação corresponde a 100 cm no desenho.
Em uma planta baixa, a representação de portas e janelas deve ser feita de maneira diferenciada.
As normas da ABNT não abordam procedimentos construtivos.
O ramal de ventilação interliga o desconector a uma coluna de ventilação
In recent years content based instruction has become increasingly popular as a means of developing linguistic ability. It has strong connections to project work, task based learning and a holistic approach to language instruction.
The focus of a CBI lesson is on the topic or subject matter. During the lesson students are focused on learning about something. This could be anything that interests them from a serious science subject to their favourite pop star or even a topical news story or film. They learn about this subject using the language they are trying to learn, rather than their native language, as a tool for developing knowledge and so they develop their linguistic ability in the target language. This is thought to be a more natural way of developing language ability and one that corresponds more to the way we originally learn our first language.
While CBI can be both challenging and demanding for the teacher and the students, it can also be very stimulating and rewarding. The degree to which you adopt this approach may well depend on the willingness of your students, the institution in which you work and the availability of resources within your environment. It could be something that your school wants to consider introducing across the curriculum or something that you experiment with just for one or two lessons. Whichever you choose to do I would advise that you try to involve other teachers within your school, particularly teachers from other subjects. This could help you both in terms of finding sources of information and in having the support of others in helping you to evaluate your work.
Lastly, try to involve your students. Get them to help you decide what topics and subjects the lessons are based around and find out how they feel this kind of lessons compares to your usual lessons. In the end they will be the measure of your success.
Nik Peachey, teacher, trainer and materials writer, The British Council http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/ Acessado em 24 de agosto de 2003
Para Nik Peachey, envolver outros colegas professores na CBI
A cintura escapular é composta somente da juntura esternoclavicular e das articulações acromioclavicular, glenoumeral e escapulotorácica.
Não é por acaso que as autoridades brasileiras recebem o aplauso unânime das autoridades internacionais das grandes potências, pela energia implacável e eficaz de sua política saneadora [...]. O mesmo se dá com a repressão dos movimentos populares de Canudos e do Contestado, que no contexto rural, como resultado da intensificação das relações econômicas de caráter capitalista, significavam praticamente o mesmo que a Revolta da Vacina no contexto urbano. As autoridades brasileiras colaboravam na constituição de bolsões de ordem e de saúde, onde as burguesias nacional e internacional poderiam circular e aplicar com segurança cálculo e previsibilidade. (SEVCENKO, Nicolau. A Revolta da Vacina: mentes insanas em corpos rebeldes. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 82) Considerando-se o contexto no qual se desenrolaram os movimentos populares referidos, os alunos devem corretamente compreender que, no Brasil republicano do início do século XX,