Ao realizar a apreciação artística em sala de aula, permite-se que o estudante
desenvolva o seu olhar sensível perante a obra de arte. Outro importante aspecto que acaba sendo
desenvolvido no estudante ao longo desse processo é a:
A articulação dos três eixos da aprendizagem significativa em Arte (fazer, apreciar e
contextualizar) é uma ação importante para o ensino de arte e esses eixos são integrantes do(a):
Edmund Feldman, Michael Parsons e Abigail Housen foram alguns dos estudiosos que
desenvolveram pesquisas que descreveram e interpretaram os níveis de desenvolvimento da
compreensão estética. Por meio desses estudos, puderam mostrar que o desenvolvimento da
compreensão estética está diretamente ligado com: .